DIAGRAMA ESPINA DE PEZ

DIAGRAMA ESPINA DE PEZ DIAGRAMA DE ISHIKAWA

estudiante

docente

FALTA DE DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS

Falta de capacitación y experencia en el idioma

Poco interés por el aprendizaje

Falta de seguimiento a los alumnos

Falta de recursos económicos

Falta de planificación docente

Baja autoestima

Falta de laboratorio de prácticas

Falta de tIempo para impartir contenidos

Metodología no adaptable al alumno

Temáticas demasiadas complicadas para el nivel del alumno

Falta de recursos interactivos y estrategias creativas

Contenidos inadecuados

metodologÍa

contenidos