Resumen cuaderno y UDIS con Séneca (NAZARÍ)

EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS CON SÉNECA.

EL CUADERNO DE SÉNECA (RESUMEN)Y LAS UDIS.

Experiencia.

Juan Manuel López

He sido ponente en cursos sobre:

• Competencia en comunicación lingüística: comprensión lectora, expresión escrita, expresión oral, etc.
• Competencias clave: evaluación, integración de las CC CC, UDIS, etc.
• Formación, evaluación e innovación.
• Igualdad.

Formación.

IES Francisco Giner de los Ríos (Motril)

He dirigido grupos de trabajo o proyectos de formación en centro sobre:

-Profesor de Lengua Castellana y Literatura.-Jefe de Departamento de Formación, Evaluación e Innovación.

• Trabajo y evaluación por competencias.
• Estrategias de aprendizaje cooperativo.
• Educación en igualdad.
• Páginas webs.

Contacto

lopezesparrell@gmail.com

@LopezEsparrell

Blog "El loco de la mochila".

¿Cuándo?

¿Cómo?

¿A quién?

¿Para qué?

PUNTO DE PARTIDA

¿Qué es? ¿Y qué no es?

¿Con qué?

CUADERNO DE SÉNECA

LA CONFIGURACIÓN DEL CUADERNO DE SÉNECA

LOS PERFILES

CONFIGURACIÓN GENERAL

(centro)

• Asignación de los perfiles.
• Configuración de la herramienta: por criterios o por estándares.
• Grabación de los instrumentos de evaluación.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

LA CONFIGURACIÓN

LA CONFIGURACIÓN DEL CUADERNO DE SÉNECA

CONFIGURACIÓN GENERAL

(departamento)

• Grabación de las ponderaciones de los criterios de evaluación.

LAS PONDERACIONES DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LA CONFIGURACIÓN DEL CUADERNO DE SÉNECA

CONFIGURACIÓN PERSONAL

(profesor / a)

• Creación de agrupamientos.
• Grabación de los parámetros y los modelos.
• Creación de las actividades evaluables.

CREACIÓN DE AGRUPAMIENTOS

PARÁMETROS Y MODELOS

LA CONFIGURACIÓN DEL CUADERNO DE SÉNECA

CONFIGURACIÓN PERSONAL

(profesor / a)

• Creación de las actividades evaluables.

ACTIVIDADES EVALUABLES

LA CONFIGURACIÓN DEL CUADERNO DE SÉNECA

¿Resumimos?

LA CONFIGURACIÓN DEL CUADERNO DE SÉNECA

LA GENERACIÓN DE DOCUMENTOS DESDE SÉNECA

¿Cómo se generan documentos desde Séneca?

Descripción del nivel competencial.

¿Qué documentos se generan desde Séneca?

Informe de evaluación global.

UDIS CON SÉNECA

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

¿Qué es una UDI?

Definición de UDI

Tipos de UDIS

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

Clase tradicional

¿Por qué trabajar con UDIs?

Clase grupos cooperativos

¿Qué pasa en clase cuando explica el profe?

En el cine...

¿Pirámide de Edgar Dale?

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

VALORACIÓN DE LO APRENDIDO

ESTRUCTURA DE UNA UDI

PRODUCTO FINAL

CONCRECIÓN CURRICULAR

TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

-Punto de partida, -eje vertebrador, -meta final.

PRODUCTO FINAL

ESTRUCTURA DE UNA UDI

Criterios

Ideas

La gran pregunta o pregunta guía

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

Campaña medio ambiente

Crear un canal de Youtube

Periódico digital

Diseñar un videojuego

Representación teatral

Grabar un podcast

Audiocuentos

ESTRUCTURA DE UNA UDI

Booktráiler

Receta de cocina

IDEAS

Stop-motion

Cómic

Cuadros parlantes

Televisión

Draw my life

Trivial

Radio

Organizar una ruta turística

Publicidad

Componer una canción

Doblaje

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

Año académico

Título

ESTRUCTURA DE UNA UDI

IDENTIFICACIÓN DE LA UDI

Curso

Justificación

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA

Tarea

Actividad

ESTRUCTURA DE UNA UDI

Ejercicios

Ejercicios

Ejercicios

Ejercicios

Escenarios

Metodología

Procesos cognitivos

Temporalización

Recursos

Atención a la diversidad

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

LOS PROCESOS COGNITIVOS

ESTRUCTURA DE UNA UDI

Evolución

Caracterización

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

TAREA

Técnica e instrumento de evaluación

ESTRUCTURA DE UNA UDI

Escala de observación

CUADERNO DE SÉNECA

EVALUACIÓN DE UDIS CON SÉNECA

Un ejemplo de UDI

UDI: CREACIÓN DE UNA CRONOFICCIÓN

Valoración de lo aprendido.

Concreción curricular.

Producto final.

Transposición didáctica.

LAS UDIS EN SÉNECA.

¿Hacemos la UDI en Séneca?