MUZYKA KL. 5 Warsztat muzyczny.

Przedmiot: muzyka Klasa: V SP Temat: Warsztat muzyczny.

To już wiemy! - W instrumentach strunowych źródłem dźwięku jest drgająca struna. - Pudło rezonansowe, czyli korpus instrumentu strunowego, służy do wzmacniania dźwięku. - Instrumenty strunowe dzielimy na szarpane, smyczkowe i uderzane. - Krakowiak to taniec o wesołej melodii i żywym tempie, utrzymany w metrum 2/4. - Synkopa polega na przesunięciu akcentu w takcie.

To już wiemy! - Na Ukrainie śpiewa się dumy. - Polka jest tańcem pochodzenia czeskiego utrzymanym w metrum 2/4. - Najpopularniejszymi tańcami w krajach niemieckojęzycznych są lendler i walc. -Bałałajka to rosyjski instrument ludowy. - Chórem nazywamy zespół wokalny złożony z dziesięciu lub więcej wykonawców.

Zadania warsztatowe

Zadanie 1Podaj po dwa przykłady instrumentów strunowych, szarpanych, smyczkowych i uderzanych.

Zadanie 2Odczytaj podany rytm z wykorzystaniem sylab rytmicznych, a następnie zagraj go na bębenku. Jak się on nazywa? Który polski taniec narodowy ma taki rytm?

Zadanie 3Wymień utwory Fryderyka Chopina, które nawiązują do rytmów polskich tańców narodowych.

Zadanie 4Z jakiego kraju pochodzi piosenka „Tańcuj, tańcuj”? Do jakiego tańca ludowego nawiązuje? Wykonaj melodię tego utworu z akompaniamentem instrumentów perkusyjnych.

Zadanie 5Zbuduj własny instrument strunowy z wybranych przedmiotów z najbliższego otoczenia. Możesz wykorzystać np. butelki z plastiku, pudełka, osłonki na doniczki. Zagraj dźwięki o różnej wysokości na przygotowanym przez Ciebie instrumencie.

Zadanie 6Wstaw w wyznaczone miejsca właściwe wyrazy z ramki.

Zadanie 7Z podanych liter ułóż nazwy instrumentów perkusyjnych.

Zadanie 8Połącz każde z wyrażeń ze zdjęciem właściwego instrumentu.

Zadanie 9Uzupełnij notatkę dotyczącą dzieciństwa i młodości Fryderyka Chopina.

Zadanie 10Do podanych zdań wstaw odpowiednie wyrazy z ramki.

Zadanie 11Podaj przykłady instrumentów ludowych używanych w wymienionych krajach.