5_Tableur_V2

Le tableur

Quoi ? Pourquoi ? Comment ?

Ma prof de maths

Adaptation du travail de Maxime Thouzeau

Un tableur se présente comme un vaste tableau constitué de cellules dans lesquelles on peut mettre, entre autres choses, du texte, des nombres ou des formules de calcul.

Un tableur permet d'effectuer automatiquement des calculs sur les nombreuses données chiffrées qu'il contient.

DECOUVRIR ET MANIPULER UN TABLEUR

Séance 2

Séance 3

Séance 1

Document téléchargeable ici

Séance 1

Se familiariser avec le tableur

Accéder au tableur

Ouvre le fichier ci-contre puis réponds aux questions de la partie 1 sur la feuille téléchargeable en page 3 (ou distribuée par le professeur).

Partie 1 – Lire un tableau

Vers la partie 2

Séance 1

Se familiariser avec le tableur (suite)

Accéder au tableur

Ouvre le fichier ci-contre puis réponds aux questions de la partie 2 sur la feuille téléchargeable en page 3 (ou distribuée par le professeur).

Une vidéo d'aide est à ta disposition ici.

Partie 2 – Créer un tableau

Vers la partie 3

Accéder au tableur

Se familiariser avec le tableur (suite)

Séance 1

Ouvre le fichier ci-contre puis réponds aux questions de la partie 3 sur la feuille téléchargeable en page 3 (ou distribuée par le professeur).

Une vidéo d'aide est à ta disposition ici.

Partie 3 – Compléter un tableau

A retenir

Sabrina passe une commande sur le site de CDMATHS et achète 7 boîtes de CD et 5 boîtes de DVD. Une boîte de CD vierges est vendue 6,75€ et une boîte de DVD vierges est vendue 9,75€. On appelle prix unitaire le prix d’un objet.

1) Compléter la facture de Sandrine dans le tableur, quel sera le montant total de sa commande ? 2) Clara a passé une autre commande et sa facture s’est élevée à 256€. En te servant du tableur, retrouve le nombre de boîtes de CD et DVD qu’elle a achetés. Nombre de CD : …………….. Nombre de DVD : ………………….

Fin de la Séance 1

Séance 2

Ouvre le fichier ci-contre et réponds aux questions de la partie 1.

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Vidéo - Etirer une formule et faire une somme

Partie 1 : Etirer une formule et faire une somme

• Ecris dans la colonne A les nombres entiers pairs de 0 à 1000. • Ecris dans la colonne B les nombres entiers impairs de 1 à 999. • Programme la colonne C afin que chaque cellule de cette colonne contienne la somme du nombre pair et du nombre impair situé sur la même ligne. (Par exemple, C1 doit contenir la somme de A1 et B1). • Quelle est alors la valeur de la cellule C245 ? ................. • Ecris dans la cellule E5 la somme des valeurs de la colonne C. Combien vaut cette somme ? ..............................

A retenir

Vers la partie 2

Accéder au tableur

Séance 2

Ouvre le fichier ci-contre et réponds aux questions de la partie 2.

Vidéo - Etirer une formule et faire une somme

Partie 2 : Réaliser une facture

1) Sur une feuille de tableur, reproduis et complète le tableau ci-contre.2) Le nombre de compas passe de 20 à 30. Indique en rouge et en gras les valeurs qui ont été modifiées en même temps. 3) Le commerçant décide de faire une réduction de 15 %. Ajoute une ligne pour faire apparaître le montant de la réduction puis le prix après la réduction.

Fin de la Séance 2

Problèmes ouverts

Séance 3

Objectifs : Pour chaque problème,- Chercher une solution en utilisant tous les outils dont on dispose. - Rédiger soigneusement la solution sur le cahier d'exercices.

Problème n°1

Problème n°2

Problème ouvert N°1

Séance 3

Une usine de meubles fabrique et exporte 150 tables par mois. Elle produit deux sortes de tables : les premières sont vendues à 400 € pièce ; les autres à 250 € pièce. L'entreprise souhaite que le montant des ventes soit strictement supérieur à 48 450 € et elle veut aussi fabriquer plus de tables à 250 € que de tables à 400 €. Combien doit-elle fabriquer de tables de chaque sorte ?

Cherche une solution à ce problème en utilisant tous les outils à ta disposition. Rédige ta solution sur ton cahier d'exercices.

Accéder au tableur

Si tu as besoin d'un tableur, c'est ici.

Problème n°2

Séance 3

Problème ouvert N°2

Pour fêter la victoire de l’Alliance sur l’Empire Galactique, une grande soirée est organisée sur la planète Malastare. En souvenir de cet événement mémorable, Han Solo décide de faire un selfie en compagnie uniquement d'Abyssins et de Grans. Sur la photo, on sait qu'il y a 13 personnes. Combien comptes-tu de Grans et d'Abyssins ?

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L'indice de Yoda

Suite Problème n°2

Séance 3

SUITE DU Problème ouvert N°2

Une nouvelle mission pour toi...

Accéder au tableur

Une dernière mission...

FIN

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