Classe virtuelle PSE 1ère CAP

Classe virtuelle PSE 1ère année CAP

Mme Rambeau

A1 Le système de santé

A3 L'activité physique

A2 Rythme bio et sommeil

Progression

A7 Alimentation adaptée

A5 Sexualité

A6 Les IST

A4 Addictions

B1 Ressources en eau

B3 Ressources en énergie

B2 Risques majeurs

B4 Le bruit

Thématique A : L’individu responsable de son capital santé

Thématique B : L’individu responsable dans son environnement

Thématique C : L’individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques

Thématique D : L’individu consommateur averti

2ème année

1ère année

Retour en classe

Proposition de progression

Module A1 : Le système de santé

Objectifs

Qu'est-ce que la santé ?

Qu'est-ce qui influence la santé ?

Exercice interactif

Le système de santé français repose sur la SOLIDARITE :

Sur le site Ameli.fr, on explique le parcours de soin coordonné, pour être mieux remboursé !

Retour en classe

Module A2 : Rythmes bio et sommeil

Objectifs

Le sommeil

S'il y a désynchronisation des rythmes biologiques

Est influencé par : - Facteurs individuels (âge, poids,...) - Facteurs sociaux (EDT, loisirs,...) - Facteurs environnementaux (saison, luminosité,...)

• Diminution de la concentration intellectuelle
• Diminution de la qualité et quantité de travail
• Somnolence donc risque d'accident
• Irritabilité et isolement

Retour en classe

Module A3 : L'activité physique

Objectifs

Différents muscles :

Exercice interactif

L'activité physique, bonne pour la santé !

Et à l'inverse ?

La sédentarité

Retour en classe

Module A4 : Addictions

Objectifs

La polyconsommation : consommation de plusieurs substances en même temps

? Addictions ?

Substances psychoactives

Quelles conséquences ?

Mesures de prévention

Licite = autorisé par la loi Illicite = Interdit par la loi

Retour en classe

Module A5 : Sexualité et contraception

Objectifs

La reproduction sexuée

Chez la femme

Pour éviter une grossesse non désirée :

Les cycles ovarien et utérin sont contrôlés par des hormones : les œstrogènes et la progestérone.

Retour en classe

Module A6 : Les IST

Objectifs

La vaccination ? Une soluation pour certaines IST : papillomavirus et l’hépatite B

Une prise de risque ?

Retour en classe

Module A7 : Alimentation adaptée

Objectifs

Des erreurs alimentaires à ne pas commettre !

PNNS = Plan National Nutrition Santé

S'alimenter pour subvenir à ses besoins

Concilier bonne alimentation et activité professionnelle ?

Retour en classe

Module B1 : Ressources en eau

Objectifs

L'homme utilise l'eau mais il veut la rendre potable (propre à la consommation)

Exercice interactif

Quelle consommation d'eau pour un foyer ?

Retour en classe

Module B2 : Les risques majeurs

Objectifs

Comment réagir ?

Et chez moi ?

Retour en classe

Module B3 : Ressources en énergie

Objectifs

Comment sauver la planète ?

Retour en classe

Module B4 : Le bruit

Objectifs

L'oreille, un organe pour entendre

Trop de bruit ? - Problèmes de santé - Isolement - Agressivité - Plus de risque d'accident

Le seuil de nocivité du bruit est de : 80 dB(A) Le seuil de la douleur est de : 120 dB(A)

Retour en classe

Le CCF (examen)

CCF écrit de 50 min en fin de 2ème année

Note sur 5 points pour le SST (SE1) Note sur 15 points pour le CCF (SE2)

Total sur 20

Des compétences à développer

Une situation avec analyse et questions de cours

Répartition des points selon les thématiques

Retour en classe