Une histoire à quatre voix

Une histoire à quatre voix Anthony Browne

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L'auteur - l'oeuvre

Comprendre le fonctionnement de l'oeuvre

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Ecouter

• Que dire sur cette histoire ? De quelle façon est-elle racontée ?
• Quels sont les différents personnages de cette histoire?

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Lire

• Afin de clarifier l’identité des personnages qui font partie de cette histoire, vous allez lire les différentes voix.
• Tout le monde n'aura pas la même voix.
• Pour chaque extrait vous devrez identifier : - qui raconte / qui est le narrateur ?- de qui parle celui / celle qui raconte ?

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Echanger et Conclure

• Qu'avons-nous découvert sur chaque voix ?

• Reformulons ce que nous avons découvert et compris de cette histoire.

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Comprendre qui se cache derrière les voix

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Voir et écouter

• Ecouter et observez bien les illustrations.
• Quelles informations pouvons-nous déduire sur les personnages?

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Conclure

• Reformulons ce que nous avons découvert et compris des personnages.

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Identifier l'univers de chaque famille

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Récapituler

Ecouter et observez bien les illustrations.

• Qui est la première voix ?
• Qui est la deuxième voix ?
• Qui est la troisième voix ?
• Qui est la quatrième voix ?

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Comprendre

• Vous avez bien identifié les deux familles (celle de Charles et celle de Réglisse), essayons de comprendre ce qui les différencie.

Trouver deux adjectifs pour qualifier chaque famille. Rédiger un petit texte qui présente l'une des deux familles ou les deux.

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Conclure

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Observer et analyser textes et images

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Commenter les illustrations

Observer les illustrations pour chaque voix sans lire le texte.

• Que remarquez-vous ?
• Quelles informations cela nous donne sur le personnage, sur ses émotions ?

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Première voix

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Première voix

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Première voix

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Premièrevoix

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Deuxième voix

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Troisième voix

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Troisième voix

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Quatrième voix

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Quatrième voix

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Quatrième voix

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Analyser deux illustrations

Observer les deux images puis écrire des remarques dans deux colonnes :

• Ce que je vois sur l'image.
• Ce que je comprends de cette image.

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Rédiger un texte en cohérence avec l'histoire

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Planifier son travail

Objectif : Ecrire cette histoire de rencontre au parc selon le point de vue d'un des deux chiens, Victoria ou Albert. - Inventer une nouvelle voix qui n'a pas été imaginée par Anthony Browne.- Se mettre dans la peau de son narrateur (une chienne / un chien).- Se servir des éléments présents dans les illustrations et dans les textes pour construire son histoire.

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Ecrire et se corriger

Objectif : Ecrire cette histoire de rencontre au parc selon le point de vue d'un des deux chiens, Victoria ou Albert. - Ecrire son histoire en respectant des contraintes. - Organiser des lectures (en binômes - collectives) pour proposer des éléments de correction sur des points précis (cohérence – narration). - Ajuster son histoire en fonction des commentaires et la finaliser.

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L'auteur

Anthony Browne est un auteur anglais de littérature jeunesse contemporaine. Il publie son premier album en 1976 (Through the Magic Miror, jamais publié en France). Auteur et illustrateur, il s'exprime toujours sur un support « album » avec actuellement plus de trente-cinq ouvrages à son actif. Il est connu pour proposer à ses lecteurs de nombreux indices artistiques cachés dans ses illustrations mais également pour avoir inventé un héros récurrent plus qu'attachant dans son personnage de Marcel (Marcel le champion, Marcel la mauviette, Marcel et Hugo, Marcel le rêveur, Marcel le magicien, Les tableaux de Marcel) que les élèves rencontrent dès l'écolematernelle.

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L'oeuvre

Une histoire à quatre voix est sans doute l'album qui a rencontré le plus de succès, il sort en 1998 mais prolonge l'écriture d'un album publié en 1977 et intitulé Promenade au parc (réédité en France en 2013). Vingt ans plus tard, Anthony Browne décide alors de raconter cette promenade au parc en proposant quatre points de vue différents.

La narration

L'idée est de montrer comment un même événement peut être perçu différemment.En effet, contrairement à une narration classique, la même situation est relatée par quatre personnages qui se sont croisés au même endroit. Le récit est donc organisé comme la répétition du même événement quatre fois de suite narré à la première personne.

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