Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Respiration aérienne

lallemand.camille

Created on April 9, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Smart Presentation

Practical Presentation

Essential Presentation

Akihabara Presentation

Pastel Color Presentation

Visual Presentation

Relaxing Presentation

Transcript

SVT chapitre 2 - activité 1a : la respiration dans l'air

Clique ici pour démarrer l'activité !

C. Lallemand - Collège Fabien Saint Denis

Rappels : début du chapitre 2

CHAPITRE 2 : Les besoins des animaux. I. Des organes qui permettent de prélever de la matière dans le milieu de ve. 1) Le prélèvement de nourriture Quelles sont les caractéristiques de la nutrition chez les animaux ? Activité 1 : Je compare les caractéristiques de la nutrition chez différents animaux en complétant un tableau.

Attention ! Tu n'as pas besoin d'écrire ceci dans ton cahier, normalement c'est déjà écrit !

Clique ici pour retrouver le tableau corrigé de l'activité 1

Clique ici pour retrouver le bilan de l'activité 1

Suite

A écrire dans le cahier, à la suite :

2) Le prélèvement du dioxygène dans le milieu de vie Il existe différents milieu de vie : sur la terre ferme (aérien) et dans l'eau (aquatique) Comment les êtres vivants prélèvent-ils du dioxygène dans leur milieu de vie ? Activité 1A : Je comprends comment un animal respire dans l'air à partir de différents exemples

Clique ici pour connaître la consigne et le déroulement de l'activité !

Que dois-je faire pour cette activité ?

Tout au long du diaporama, tu trouveras des documents sur 2 animaux terrestres : le criquet (insecte) et l'être humain (mammifère). Il faut réaliser un tableau qui permet de comparer les différents organes respiratoires de ces animaux terrestres.

Avant de commencer, prépare ton matériel : - ton cahier - un crayon de papier, une règle, une gomme - un stylo

Clique ici pour retrouver les différentes étapes pour construire ton tableau dans ton cahier.

Ca y est, ton tableau est tracé dans ton cahier ? C'est parti pour l'activité ! Clique ici pour découvrir les documents sur les animaux.

Aide pour construire ton tableau :

Clique ici pour voir un exemple de tableau

Combien de lignes dans mon tableau ?

Ton tableau va comparer 2 animaux. Il faudra donc : - un animal par ligne - une ligne en haut pour les différentes caractéristiques

Combien de colonnes dans mon tableau ?

Les caractéristiques à comparer seront : le nom de l'organe respiratoire ; le nom de l'orifice par lequel entre et sort le gaz ; la quantité d'O2 aspirée ; la quantité d'O2 relâchée. Il faudra donc : - 1 colonne par caractéristique - 1 colonne pour les animaux

2. Clique ici pour observer la respiration du criquet

La respiration du criquet

3. Clique ici pour connaître quel est l'organe respiratoire du criquet

1. Clique sur la loupe pour avoir des informations sur le criquet !

La respiration chez l'être humain

1. Clique ici pour découvrir l'organisation des organes respiratoires de l'être humain

2. Découvre le trajet de l'air dans le corps !

3. Clique ici pour connaîre les quantités de dioxygène respirées

En photo :

En vidéo :

et maintenant ?

- Ton tableau doit etre rempli - Mets lui un titre

Puis envoie moi ton travail en photo, par mail !

Merci et bon courage!