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La Ternura Emocionario

irene.gimenez

Created on April 8, 2021

Adaptación para 1º de primaria elaborada a partir de las actividades encontradas en https://www.palabrasaladas.com/pdf/dilo_fichas/emo_soluciones/ficha_emocionario_01_ternura_solucionada.pdf

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Transcript

La Ternura

Genially creado por Irene Giménez Díaz

Material adaptado y elaborado siguiendo las fichas de https://www.palabrasaladas.com/pdf/dilo_fichas/emo/ficha_emocionario_01_ternura.pdf

Teacher Irene

PREGUNTAS ORALES

VIDEO

ACTIVIDADES

Teacher Irene

Vemos el video y escuchamos el texto

Teacher Irene

Respondemos oralmente a las preguntas

¿Qué personajes se ven en la escena?

¿Qué relación puede haber entre ellos?

¿Hace frío en la escena? ¿Cómo se puede saber?

¿Por qué hay un personaje que está tejiendo?

¿De dónde saca el material para tejer?

¿Cómo es ese material? ¿Es suave, es áspero? ¿Es agradable?

¿Cómo está el otro personaje? ¿Parece tranquilo? ¿Por qué?

¿Qué actitud siente el personaje de la izquierda hacia el otro personaje?

Teacher Irene

¿Qué sentimiento transmite la escena?

ÍNDICE ACTIVIDADES

Teacher Irene

1.Haz clic en las palabras relacionadas con la ilustración de la ternura

coser

Carnero

Algodón

Cabra

Oveja

Tejer

Cordero

Azúcar

Teacher Irene

2.Imagina...

Respuesta oral con el grupo

¿Qué pasaba antes de que la oveja empezara a tejer?

¿Por qué crees que comenzó a tejer?

Teacher Irene

3. Elige la respuesta correcta. ¿Por qué podemos decir que la escena es tierna?

Porque la oveja protege al cordero de manera cariñosa

Porque el cordero está muy cerca de la oveja.

Porque el cordero está dormido.

Porque el cordero está dormido y abrigado.

Teacher Irene

4. Elige en cada caso una palabra que significa lo mismo.

despistado

protector

  • Indefenso:

desprotegido

cariñoso

  • Afectuoso:

mimoso

preocupado

escurridizo

  • frágil:

débil

rápido

Teacher Irene

5. ¿En qué situación muestra la oveja compasión por el cordero? Elige

  • El cordero tiene frío. Eso alegra a la oveja.
  • El cordero tiene frío. Eso entristece a la oveja.
  • El cordero tiene frío. Eso no le importa a la oveja.

Teacher Irene

6. ¿Cómo se comporta una persona tierna? Lee el fragmento del recuadro azul, después copia el recuadro blanco y completa escribiendo en un folio o en la libreta.

Una persona tierna es suave, atenta y comprensiva.

Una persona tierna se comporta con suav____, at______ y com________.

Teacher Irene

7. Elige qué seres pueden despertar tu ternura.

Respuesta oral con el grupo

  • un pollito recién nacido
  • un ogro furioso
  • un atleta en plena forma
  • un dragón sin fuego
  • un pez con una aleta rota
  • un perro rabioso
  • una cigüeña
  • un cachorro de león

¿Por qué despiertan tu ternura?

¿Cómo se la demostrarías?

Teacher Irene

8. Piensa en una una situación en la que hayas sentido ternura y explica por qué crees que la sentiste.

Compartimos con la clase y por último, lo escribimos en un folio o en la libreta.

Teacher Irene

9. Finalizamos estas actividades pensando en una escena tierna y la dibujamos en un folio o en la libreta.

Teacher Irene

Visitar otros geniallys sobre el libro Emocionario

EL ODIO

EL AMOR

Teacher Irene

Venga vamos, prueba otra vez

Venga vamos, prueba otra vez

Venga vamos, prueba otra vez

Venga vamos, prueba otra vez

¡¡BRAVO!!

SIGUE ASÍ

¡¡BRAVO!!

SIGUE ASÍ

¡¡BRAVO!!

SIGUE ASÍ

¡¡BRAVO!!

SIGUE ASÍ

¡¡BRAVO!!

SIGUE ASÍ