PREZENTACJA

Konkurs na dyrektora Szkoły Podstawowej Sportowej z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego nr 8 im. Marii Skłodowskiej – Curie w Oświęcimiu

Kim jestem?

• Nauczyciel dyplomowany z 19 letnim stażem pracy pedagogicznej.
• Kwalifikacje do nauczania: chemii, fizyki, przyrody, języka angielskiego.
• Pełnione funkcje:

• wychowawca klasy,
• lider zespołu przyrodniczego,
• lider zespołu ds. promocji zdrowia,
• prezes ogniska ZNP,
• opiekun praktyk studenckich.

Kwalifikacje

• Magister chemii – Uniwersytet Jagielloński
• Kwalifikacje pedagogiczne – Studium Pedagogiczne UJ
• Studia podyplomowe „Nauczanie fizyki”
• Kurs kwalifikacyjny „Przyroda”
• Kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczania języka angielskiego
• Certyfikat zaawansowanej znajomości języka angielskiego CAE
• Kurs kwalifikacyjny „Organizacja i zarządzanie oświatą”
• Egzaminator OKE egzaminu maturalnego z chemii

Doświadczenie zawodowe

• ZTS „Erg Bieruń” S.A. – dział technologiczny
• Miejskie Gimnazjum Nr 2 w Oświęcimiu
• Miejskie Gimnazjum Nr 1 w Oświęcimiu
• Miejskie Gimnazjum Nr 3 w Oświęcimiu
• SP 8 w Oświęcimiu
• SP 9 w Oświęcimiu

Uzasadnienie przystąpienia do konkursu

• Pomysł na dobrą szkołę
• Ambicje zawodowe
• Usprawnienie pracy szkoły
• Poprawa relacji między pracownikami

Umiejętności

• Bardzo dobra organizacja pracy
• Konsekwencja w działaniu
• Gotowość do ciągłego rozwoju
• Dostosowywanie się do zmian
• Łatwość w nawiązywaniu pozytywnych relacji
• Konstruktywne rozwiązywanie problemów
• Wysokie poczucie odpowiedzialności
• Skuteczne sprawowanie kontroli
• Efektywna współpraca w zespole
• Sprawne posługiwanie się prawem

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY

Charakterystyka szkoły

• Szkoła podstawowa
• Szkoła sportowa z oddziałami mistrzostwa sportowego
• 4 dyscypliny sportowe:

• pływanie,
• łyżwiarstwo figurowe,
• tenis ziemny,
• piłka nożna,
• nowoczesna hala sportowa.

Misja

Celem szkoły jest spójny i wszechstronny rozwój każdego ucznia.Chcemy, aby uczeń rozwijał się w sferze intelektualnej, fizycznej i społecznej, by jak najlepiej był przygotowany do podejmowania życiowych wyzwań. Chcemy, by zawsze kierował się w życiu zasadą „fair play” oraz wierzył we własne możliwości.

Wizja

Nasza szkoła jest wspólnotą: uczniów, ich rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły, która opiera się na zasadach szacunku i partnerstwa. Oferowane przez szkołę szkolenie sportowe ma na celu ukształtowanie u ucznia świadomości, że sport jest naturalnym elementem zdrowego trybu życia. Chcemy, aby kształcenie sportowe wzajemnie uzupełniało się z kształceniem przedmiotowym oraz wychowaniem.

Kierunki rozwoju

• Podniesienie jakości pracy szkoły we wszystkich obszarach jej działalności.
• Zapewnienie uczniom wszechstronnego, zdrowego i bezpiecznego rozwoju.
• Umożliwienie uczniom osiągania sukcesów edukacyjnych i sportowych na miarę ich możliwości.
• Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły poprzez wzmocnienie współpracy ze środowiskiem lokalnym.
• Wsparcie rodziców w procesie wychowania.
• Usprawnienie organizacji pracy szkoły.

Działalność dydaktyczna

Najważniejszym celem pracy dydaktycznej szkoły jest wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne w dorosłym życiu, umożliwiające wszechstronny rozwój młodego człowieka.Służą temu wysokie efekty kształcenia.

Działalność sportowa

Najważniejszym celem kształcenia sportowego jest zachęcenie uczniów do uprawiania sportu i wyposażenie ich w umiejętności umożliwiające dalszy rozwój kariery sportowej.

Działalność wychowawcza

Najważniejszym celem pracy wychowawczej jest dbanie o dobrostan uczniów. Aby działania wychowawcze były skuteczne konieczne jest zaangażowanie wszystkich członków społeczności szkolnej, a wzajemne relacje muszą być oparte na szacunku wobec siebie.

Działalność opiekuńcza

Najważniejszym celem działalności opiekuńczej jest zapewnienie uczniom bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego. Niezbędne do osiągnięcia tego celu aktywne zaangażowanie wszystkich pracowników szkoły.

Współpraca ze środowiskiem

Najważniejszym celem w kwestii funkcjonowania szkoły w środowisku lokalnym jest zbudowanie jej pozytywnego wizerunku – szkoły dbającej o wielokierunkowy rozwój swoich uczniów.

Organizacja i zarządzanie

Najważniejszym celem w zakresie organizacji i zarządzania szkołą jest wypracowanie jasnych zasad i ich konsekwentne przestrzeganie, w atmosferze wzajemnego zaufania i życzliwości.

Podsumowanie

Proponowane przeze mnie rozwiązania przyczynią się do:

• podniesienia jakości pracy szkoły i poszczególnych pracowników,
• zwiększenie bezpieczeństwa w szkole,
• wszechstronnego rozwoju uczniów, także sportowego, w oparciu o ich indywidualne predyspozycje i możliwości,

• poprawy atmosfery w szkole,
• zacieśnienia współpracy pomiędzy wszystkimi grupami tworzącymi społeczność szkolną,
• promocji szkoły w środowisku lokalnym,
• unowocześnienia bazy lokalowej i wyposażenia szkoły.

Dziękuję za uwagę

Marta Gil