Lekcja
temat: Jakie obrazy z polowania pokazuje A.Mickiewicz we fragmencie „Pana Tadeusza”? - koncert Wojskiego
START!
spis treści
01
02
03
04
tekst
cel
nagranie
video
tekst do słuchania
koncert Wojskiego
05
06
07
08
środki stylistyczne
plan
zadania
koniec
cel
cel: - wyodrębniam obrazy poetyckie przywołane w grze na rogu - porządkuję plan poznanego fragmentu
- wskazuję środki poetyckie w tekście i wyjaśniam ich funkcję
Natenczas Wojski chwycił na taśmie przypięty
Swój róg bawoli, długi, cętkowany, kręty
Jak wąż boa, oburącz do ust go przycisnął,
Wzdął policzki jak banię, w oczach krwią zabłysnął,
Zasunął wpół powieki, wciągnął w głąb pół brzucha
I do płuc wysłał z niego cały zapas ducha.
I zagrał: róg jak wicher niewstrzymanym dechem
Niesie w puszczę muzykę i podwaja echem.
Umilkli strzelcy, stali szczwacze15 zadziwieni
Mocą, czystością, dziwną harmoniją pieni.
15. szczwacze – osoby szczujące psami podczas polowania.
Starzec cały kunszt16, którym niegdyś w lasach słynął,
Jeszcze raz przed uszami myśliwców rozwinął;
Napełnił wnet, ożywił knieje i dąbrowy,
Jakby psiarnię w nie wpuścił i rozpoczął łowy.
Bo w graniu była łowów historyja krótka:
Zrazu odzew dźwięczący, rześki – to pobudka;
Potem jęki po jękach skomlą – to psów granie;
A gdzieniegdzie ton twardszy jak grzmot – to strzelanie.
Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało,
Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało.
Zadął znowu; myśliłbyś17, że róg kształty zmieniał
I że w ustach Wojskiego to grubiał, to cieniał,
Udając głosy zwierząt: to raz w wilczą szyję
Przeciągając się, długo, przeraźliwie wyje;
Znowu jakby w niedźwiedzie rozwarłszy się garło18,
Ryknął; potem beczenie żubra wiatr rozdarło.
Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało,
Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało.
Wysłuchawszy rogowej arcydzieło sztuki,
Powtarzały je dęby dębom, bukom buki.
16. kunszt – talent, umiejętności. 17. myśliłbyś – dziś: myślałbyś. 18. garło – dziś: gardło.
Dmie znowu: jakby w rogu były setne rogi, Słychać zmieszane wrzaski szczwania, gniewu, trwogi,
Strzelców, psiarni i zwierząt; aż Wojski do góry
Podniósł róg i tryumfu hymn uderzył w chmury. Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało,
Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało.
Ile drzew, tyle rogów znalazło się w boru,
Jedne drugim pieśń niosą jak z choru19 do choru.
I szła muzyka coraz szersza, coraz dalsza,
Coraz cichsza i coraz czystsza, doskonalsza,
Aż znikła gdzieś daleko, gdzieś na niebios progu!
Wojski obiedwie20 ręce odjąwszy od rogu
Rozkrzyżował; róg opadł, na pasie rzemiennym
Chwiał się. Wojski z obliczem nabrzmiałem, promiennem,
Z oczyma wzniesionemi, stał jakby natchniony,
Łowiąc uchem ostatnie znikające tony.
A tymczasem zagrzmiało tysiące oklasków,
Tysiące powinszowań i wiwatnych21 wrzasków.
19. choru – dziś: chóru. 20. obiedwie – dziś: obydwie. 21. wiwatny – na wiwat.
"Pan tadeusz" - nagranie
Odsłuchaj "Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza - Księga czwarta, Dyplomatyka i łowy (fragment, "Koncert Wojskiego") w interpretacji Włodzimierza Nurkowskiego.
Plan wydarzeń
Uporządkuj etapy koncertu Wojskiego.
Notatka do zeszytu.
Pobierz
środki stylistyczne
Przypomnij sobie definicje następujących środków stylistycznych: - epitet - porównanie - przenośnia
przećwicz
Zapisz pytania i odpowiedzi na nie w zeszycie
Odpowiedz pełnym zdaniem, jaka była reakcja słuchaczy na koncert w wykonaniu Wojskiego?
Wypisz z tekstu cytat dotyczący kunsztu Wojskiego.
video
"Pan Tadeusz", reżyseria Andrzej Wajda, muzyka Wojciech Kilar w wykonaniu Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia w Katowicach, dyr. Antoni Wit.
Dziękuję!
koncert Wojskiego
Anna Jeziorna
Created on April 8, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
Historical Presentation
View
KPOP Presentation
View
Snow Presentation
View
Corporate Christmas Presentation
View
Scary Eighties Presentation
View
Memories Presentation
Explore all templates
Transcript
Lekcja
temat: Jakie obrazy z polowania pokazuje A.Mickiewicz we fragmencie „Pana Tadeusza”? - koncert Wojskiego
START!
spis treści
01
02
03
04
tekst
cel
nagranie
video
tekst do słuchania
koncert Wojskiego
05
06
07
08
środki stylistyczne
plan
zadania
koniec
cel
cel: - wyodrębniam obrazy poetyckie przywołane w grze na rogu - porządkuję plan poznanego fragmentu - wskazuję środki poetyckie w tekście i wyjaśniam ich funkcję
Natenczas Wojski chwycił na taśmie przypięty Swój róg bawoli, długi, cętkowany, kręty Jak wąż boa, oburącz do ust go przycisnął, Wzdął policzki jak banię, w oczach krwią zabłysnął, Zasunął wpół powieki, wciągnął w głąb pół brzucha I do płuc wysłał z niego cały zapas ducha. I zagrał: róg jak wicher niewstrzymanym dechem Niesie w puszczę muzykę i podwaja echem. Umilkli strzelcy, stali szczwacze15 zadziwieni Mocą, czystością, dziwną harmoniją pieni.
15. szczwacze – osoby szczujące psami podczas polowania.
Starzec cały kunszt16, którym niegdyś w lasach słynął, Jeszcze raz przed uszami myśliwców rozwinął; Napełnił wnet, ożywił knieje i dąbrowy, Jakby psiarnię w nie wpuścił i rozpoczął łowy. Bo w graniu była łowów historyja krótka: Zrazu odzew dźwięczący, rześki – to pobudka; Potem jęki po jękach skomlą – to psów granie; A gdzieniegdzie ton twardszy jak grzmot – to strzelanie. Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało, Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało. Zadął znowu; myśliłbyś17, że róg kształty zmieniał I że w ustach Wojskiego to grubiał, to cieniał, Udając głosy zwierząt: to raz w wilczą szyję Przeciągając się, długo, przeraźliwie wyje; Znowu jakby w niedźwiedzie rozwarłszy się garło18, Ryknął; potem beczenie żubra wiatr rozdarło. Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało, Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało. Wysłuchawszy rogowej arcydzieło sztuki, Powtarzały je dęby dębom, bukom buki.
16. kunszt – talent, umiejętności. 17. myśliłbyś – dziś: myślałbyś. 18. garło – dziś: gardło.
Dmie znowu: jakby w rogu były setne rogi, Słychać zmieszane wrzaski szczwania, gniewu, trwogi, Strzelców, psiarni i zwierząt; aż Wojski do góry Podniósł róg i tryumfu hymn uderzył w chmury. Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało, Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało. Ile drzew, tyle rogów znalazło się w boru, Jedne drugim pieśń niosą jak z choru19 do choru. I szła muzyka coraz szersza, coraz dalsza, Coraz cichsza i coraz czystsza, doskonalsza, Aż znikła gdzieś daleko, gdzieś na niebios progu! Wojski obiedwie20 ręce odjąwszy od rogu Rozkrzyżował; róg opadł, na pasie rzemiennym Chwiał się. Wojski z obliczem nabrzmiałem, promiennem, Z oczyma wzniesionemi, stał jakby natchniony, Łowiąc uchem ostatnie znikające tony. A tymczasem zagrzmiało tysiące oklasków, Tysiące powinszowań i wiwatnych21 wrzasków.
19. choru – dziś: chóru. 20. obiedwie – dziś: obydwie. 21. wiwatny – na wiwat.
"Pan tadeusz" - nagranie
Odsłuchaj "Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza - Księga czwarta, Dyplomatyka i łowy (fragment, "Koncert Wojskiego") w interpretacji Włodzimierza Nurkowskiego.
Plan wydarzeń
Uporządkuj etapy koncertu Wojskiego.
Notatka do zeszytu.
Pobierz
środki stylistyczne
Przypomnij sobie definicje następujących środków stylistycznych: - epitet - porównanie - przenośnia
przećwicz
Zapisz pytania i odpowiedzi na nie w zeszycie
Odpowiedz pełnym zdaniem, jaka była reakcja słuchaczy na koncert w wykonaniu Wojskiego?
Wypisz z tekstu cytat dotyczący kunsztu Wojskiego.
video
"Pan Tadeusz", reżyseria Andrzej Wajda, muzyka Wojciech Kilar w wykonaniu Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia w Katowicach, dyr. Antoni Wit.
Dziękuję!