PARTYKUŁA

Nieodmienne części mowy - partykuła.

Cele lekcji:

•poznanie partykuły jako nieodmiennej części mowy, • poznanie funkcji partykuł w wypowiedzeniach, • kształcenie umiejętności przekształcania zdań z użyciem partykuł, • kształcenie umiejętności poprawnego używania i zapisywania partykuł.

1.Partykuła to nieodmienna i niesamodzielna część mowy, która:

wprowadza pytanie

modyfikuje znaczenie wypowiedzi

wyraża zaprzeczenie lub potwierdzenie

wzmacnia znaczenie wyrazów i zdań

wyraża życzenie lub rozkaz

wyraża przypuszczenie, wątpliwość lub pewność

Aby łatwiej zapamiętać partykuły można je szybko wymawiać w takim układzie: li, czy, no, że, niech, by, nie

Niektóre partykuły piszemy razem, np.mówże, róbże, ależ, poszedłby. Inne - osobno,np. czy, chyba,niech,no,oby.

W podanych zdaniach wskaż partykuły

Czy ktoś odrobił zadanie domowe? No pokaż te zdjęcia. Tak, chętnie przeczytam lekturę. Nie zamierzam włączyć kamerki. To było chyba w listopadzie. Mówże wyraźnie. Niech każdy pisze test samodzielnie. Ależ on się zmęczył! Pewnie wrócimy do szkoły.

Zad.2 Zmień intencje lub znaczenie podanych wypowiedzeń za pomocą wskazanych partykuł. Zacznij już czytać! -------------- że Wybrała się w góry. ------------ by Zrobi się ciepło. -----------------niech

Zad.3 Uzupełnij zdania partykułami. ....... mam ochoty. ....... to licho! Rusz ....... się! Kolego!....... możesz nam pomóc? ....... się twoje słowa nie sprawdziły!

DZIĘKUJĘ!

AGNIESZKA STACHECKA

czy