EDAD MODERNA Viaje al pasado

VIAJE AL PASADO

LA EDAD MODERNA

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INTRODUCCIÓNA LA EDAD MODERNA

Con toda la información facilitada en el Genially , la información de trimestres pasados y con un trabajo vuestro de investigación, abre el documento de "Línea del tiempo" que tienes en el classroom y: - Debes rellenar los espacios de colores con los cuatro principales períodos que has aprendido hasta ahora. - Arriba en color rosa, debes escribir cuándo comenzó. Haz 2 clicks y te dejará escribir en una ventana que se abre. - Encontrarás debajo de cada período un cuadro gris, para que escribas las principales características que destacan en ese tiempo. - Cuida la presentación, revisando faltas de ortografía y no te olvides de dar a "Entregar tarea" para finalizar la actividad.

1.Según los historiadores, ¿qué tres acontecimientos marcan el inicio de la Edad Moderna? ¿Y el final?

2. ¿Cómo se organiza la sociedad, es decir, cómo está dividida?

¿Serías capaz de constestar a estas preguntas?

3. ¿A qúe grupo o estamento pertenecen los nobles y qué privilegios tenían?

4. ¿Cómo se llamaba también al estamento de los no privilegiados?

5. A pesar de que campesinos y burgueses pertenecían al mismo grupo social, ¿qué diferencias había entre ambos?

6. ¿Qué actividades se realizaban para mantener la economía del país y cuál era la más importante?

7. ¿Qué diferencia hay entre el pensamiento de la Edad Media y el de la Edad Moderna?

FINAL

Los historiadores contemplan 3 momentos como los acontecimientos que marcaron el comienzo de la Edad Moderna:

Caída de Constantinopla (1453)

Invención de la Imprenta (1453)

Descubrimiento de América (1492)

Revolución Francesa 1789

INICIO

Y por encima de todos:

Monarquía autoritaria

REY

No pagan impuestosPoseen mayoría de tierras. Optan cargos políticos

NOBLEZA Y CLERO

BURGUESÍA (artesanosy comerciantes) CAMPESINOS

Pueblo llano. Los burgueses tratan de imitar vida de nobles. Los campesinos son pobres. Pagan impuestos No optan cargos políticos

La sociedad de la Edad Moderna estaba dividida en 2 estamentos:

no privilegiados

privilegiados

ECONOMÍA

La base de la economía era la agricultura aunque también se desarrolló el comercio y la artesania.

El trabajo en el campo exigía un gran esfuerzo y cuando se producían sequías o inundaciones y se arruinaban las cosechas, el hambre y las enfermedades eran muy frecuentes.

Nace el humanismo, una nueva forma de pensamiento en la que el ser humano es el centro de la cultutra y la ciencia. Surgen por tanto muchos humanistas que a la vez eran filósofos, astrónomos, médicos, físicos o artistas.

La ciencia experimentó un gran avance.Entre los científicos destacaron: Nicolás Copérnico:astrónomo que demostró que la Tierra giraba alrededor del Sol. Miguel Servet: médico que descubrió la circulación pulmonar de la sangre.

3 etapas culturales:

S. XV y XVIEL RENACIMIENTO

Origen en Italia. Se inpiraron en el arte griego y romano para plasmar en sus obras el ideal de belleza clásica. Influyó el humanismo siendo el hombre el centro de sus creaciones. Los principales artistas de esta época: Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Rafael, Durero o El Greco.

3 etapas culturales:

S. XVIIEL BARROCO

Periodo de crisis pero también de desarrollo cutural en todos los ámbitos (pintura, literatura, música, arquitectura, etc). Época de difusión del pensamiento católico. Creación de numerosas iglesias y magestuosos palacios. Los principales artistas de esta época: Velázquez, Zurbarán, Murillo, Rembrandt, Rubens, etc.

3 etapas culturales:

S. XVIIILA ILUSTRACIÓN

Movimiento intelectual, cultural y filosofico. A esta etapa se la llamó el Siglo de las Luces su objetivo era usar las luces de la razón y el conocimiento del ser humano, para «librar de la ignorancia a la humanidad» y así construir un mundo mejor. De las construcciones más importantes destacamos: La Puerta de Brandenburgo en Alemania, El Arco del triunfo de París o el Monasterio del Escorial de Madrid.

INicio

1. ¿Por qué decimos que en la Edad Moderna la sociedad era estamental? ¿Qué significado tiene?

2. ¿Qué quiere decir que los estamentos eran rígidos?

¿Serías capaz de constestar a estas preguntas?

3. ¿Quiénes podían llegar a ser parte del clero?

4. ¿Qué era el diezmo?

5. ¿Qué función tenían los gremios? ¿Qué grupo social formaba parte de ellos?

6. ¿Qué eran las "probanzas"?

7. Muchos miembros del clero eran mecenas de las artes y las ciencias ¿qué significa eso?

8. ¿Por qué si la agricultura iba mal, todo iba mal?

9. ¿En qué consiste la técnica del barbecho?

10. ¿Qué sector económico era el más importante en aquella época?

11. ¿Qué significa que los campesinos se autoabastecían? ¿Con qué sector económico está relacionado?

12. ¿Qué actividad se podía considerar como sector terciario?

13. ¿Qué tipos de transporte se utilizaban?

SIGLO XV y XVI

• Cambios que provocan el inicio de la Edad Moderna.
• Renacimiento.
• Humanismo.

CAMBIOS

• Con los Reyes Católicos aparece la Monarquía autoritaria.

• Fin de un periodo de guerras y enfermedades - Aumenta la población y crecen las ciudades.

• Al quedar cortadas las rutas del Mediterráneo por los turcos, surgen nuevas rutas y se desarrolla el comercio.

• Humanismo: Dios ya no es el centro de todo, sino el ser humano.

• Renacimiento: nuevo estilo artístico.

RENACIMIENTO

• Origen en Italia siglos XIV y XV. Alcanza la plenitud en s.XVI.

• Nacimiento de un estilo artístico que recupera la antigüedad clásica de Grecia y Roma (de ahí su nombre).

• El hombre piensa ahora con una libertad de espíritu, libertad de pensamiento, culto a la vida y amor a la naturaleza.

• Artistas destacados: Leonardo da Vinci, Rafael y Miguel Angel.

PRESENTACIÓN

HUMANISMO

• El humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural que comenzó en Italia en el siglo XIV con el Renacimiento y se extendió a través de Europa.

• Consiguió romper la fuerte influencia que ejerció la Iglesia católica en todos los aspectos de la vida durante la Edad Media.

• El hombre ocupa el centro de todo. En este sentido, el humanismo exalta las cualidades de la naturaleza humana sin recurrir a ninguna religión para ello.

AVANCES EN LA CIENCIA

1. ¿Qué cambios provocaron el final de la Edad Media y el comienzo de la Edad Moderna?

2. ¿Qué siglos marcan el origen del Renacimiento?

¿Serías capaz de constestar a estas preguntas?

3. ¿Por qué se llama Renacimiento?

4. ¿Qué aspectos o pensamientos desarrolla el Renacimiento?

5. ¿Qué es el Humanismo?

6. ¿Qué consiguió el Humanismo respecto de la Iglesia?

7. ¿Quiénes son Copérnico, Servet y Galileo Galilei?

¡A jugar!

INicio

SIGLO XV y XVI

• MONARQUÍA
• Reyes Católicos (RR.CC)

• DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

INicio

SIGLO XV y XVI - Los Reyes Católicos

INicio

Isabel y Fernando se casaron en Valladolid en 1469.Ella se convirtió en la reina de Castilla. Él pasó a ser solamente el rey consorte. 1479, Fernando accedía a la Corona de Aragón tras la muerte de su padre el rey Juan. Cuando los dos eran ya reyes (Isabel I y Fernando II) se procedió a unir los Reinos de Castilla y Aragón, como las dos dinastías. Su unión marcó los orígenes del Reino de España. Crearon un tribunal llamado la Inqusición que perseguía y castigaba a quines no aceptaban la ley cristiana.

La Reconquista

INicio

Los monarcas decidieron terminar con La Reconquista, conquistando Granada, el último vestigio de lo que había sido Al-Ándalus. Así, quedó la Península Ibérica fuera del dominio musulmán.

Después de esto se expulsó a todos los judíos de la Península (con ayuda de la Santa Inquisición), que se fueron a África y a Portugal.

La caída de Granada Al pie de las murallas de Granada se hizo efectiva la redición musulmana con la entrega de las llaves de la ciudad por parte de Boabdil a los RR.CC. Cuadro de Francisco Pradilla en 1882.

Los Reyes Católicos crearon una de las monarquías autoritarias más importantes de Europa.

INicio

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

Para saber más sobre Colón y el Descubrimiento de América pincha en La Pinta, La Niña o la Santa María.

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INicio

LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

Cuando los españoles llegaron a América se encontraron un continente habitado por diferentes pueblos llamados, pueblos precolombinos.

Los mayas: ocupaban el sur del actual México, Guatemala y Honduras. Su capital era Chichen Itzá. Se organizabas en ciudades independientes gobernadas por un jefe. Eran politeistas y buenos en el desarrollo artísitico y científico.

Los aztecas: poblaban el valle de México. Eran gobernados por un emperador. Politeístas (ej: dios del Sol o dios de la Guerra)

Los incas: ocupaban el atual Perú, Ecuador y parte de Bolivia. Capital Cuzco. El Inca era el jefe supremo. Eran politeístas y adoraban al Sol y a la Luna.

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INicio

LA CONQUISTA DE AMÉRICA

Tras los viajes de Cristobal Colón otros conquistadores y exploradores españoles se hicieron con las islas del Caribe.

FRANCISCO PIZARRO

Los españoles, en los territorios conquistados, impusieron las leyes, la lengua y la religión de Castilla. Además, se organizó el territorio en virreinatos, para poderlo gobernar y explotar con facilidad.

SIGLO XVI Los Austrias mayores

• MONARQUÍA de los AUSTRIAS

• Juana I de Castilla (Juana la Loca).

• Carlos I

• Felipe II

S.XVI

Los Austrias mayores

S.XVII

Los Austrias menores

JUANA I DE CASTILLA

(Juana la Loca)

• 1496 sus padres la casaron con el archiduque Felipe, apodado ‘Felipe el hermoso’, quien era el primer hijo de los monarcas de Austria

• Cuando sus hermanos murieron, ella y su esposo fueron declarados reyes de Castilla y Aragón.

• Los rumores de que Juana sufría una enfermedad mental complicó mucho su reinado y el poder recayó sobre el rey Felipe.

• Cuando el rey Felipe murió, el rey Fernando volvió y se hizo cargo del trono hasta que el primer hijo varón de Juana, Carlos, tuvo edad suficiente para hacerse cargo de la corona.

• Juana continuó teniendo el título de reina aunque nunca ejerció como tal debido a la negativa, principalmente, de sus familiares.

CARLOS I

(Carlos I de España y V de Alemania)

Carlos I fue el primer rey de la dinastía de los Austrias. Nació en Bélgica y heredó:

• Como rey de España, Carlos I, de sus abuelos maternos (los RR.CC.): todos los territorios españoles y las posesiones en Italia, América y Norte de África.

• Como rey de Alemania, Carlos V, de sus abuelos paternos: territorios de los Países Bajos, Francia y Alemania.

• Cuando fue coronado rey de España, desconocía las lenguas y costumbres del país. Tuvo que nombrar consejeros extranjeros para que le ayudaran. Hubo subida de impuestos lo que provocó dos rebeliones: Las Comunidades en Castilla y las Germanías en Valencia. Consiguió sofocar ambas y nombró consejeros españoles.

• Mantuvo guerras con: Francia (querían ocupar el norte de Italia, contra los protestantes alemanes (en defensa del catolicismo) y contra los turcos (querían controlar territorios de alrededor del Mediterráneo).

FELIPE II

En 1556 Carlos I se retiró al monasterio de Yuste (Cáceres) y cedió el trono a su hijo, Felipe II.

• Durante su reinado mantuvo las posiones de su padre y incorporó tierras de América, África y Asia.

• En 1580 se convirtió en rey de Portugal.

• Tuvo que enfrentarse a enemigos que intentaron poner en peligro la supremacía española en Europa y en el Mediterráneo.

• En Europa venció a los franceses en la batalla de San Quintín en 1557.
• En el Mediterráneo venció a los turcos en la batalla de Lepanto en 1571.

• Pero no todo fueron victorias. Entró en guerra contra los Países Bajos que querían su independencia. Los ingleses apoyaron a los rebeldes de los Países Bajos, y esto llevó a Felipe II a presentarse en Inglaterra con una gran flota, la Armada Invencible. Fue derrotado.

SIGLO XVII

• De monarquía autoritaria a monarquía absoluta.

• Descenso de la población.

• Crisis agrícola.

• Poder económico de la burguesía y nobleza controlada.

• Mercantilismo.

MONARQUÍA ABSOLUTA

2º monarquía autoritaria s.XV-XVI

3º monarquía absoluta s.XVII

1º fue monarquía feudalista Edad Media

En una monarquía absoluta: Todo el poder recae sobre una única persona, el Rey. El monarca basa su poder en que ha sido elegido por Dios y como hay que obedecer a Dios, hay que obedecerle a él.

MONARQUÍA - LOS AUSTRIAS MENORESLA CRISIS DEL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS

Durante el siglo XVII se suceden en el trono español Felipe III (1598-1621), Felipe IV (1621-1665) y Carlos II(1665-1700), que fueron testigos de la crisis del Imperio de los Austrias. Estos mo­narcas cambiaron la forma de reinar que se llevó a cabo con los RR.CC, Carlos I y Felipe II y empezaron a delegar muchas respon­sabilidades de gobierno en manos de otras personas, general­mente nobles, llamados validos.

PINCHA EN CADA FOTO

Felipe III- Duque de Lerma -Reinado pacifista

Felipe IV - Conde Duque de Olivares - Guerra de los 30 años

Carlos II - muere sin descendencia - fin de los Austrias.

DESCENSO DEMOGRÁFICO

• Desciende la natalidad y aumenta la mortalidad debido a:
• hambre
• epidemias
• guerras
• emigraciones a zonas rurales por tener mejores condiciones.

CRISIS AGRARIA

• La economía sigue siendo fundamentalmente agraria.
• Sufre una crisis debido a malas cosechas ocasionadas por:
• enfriamiento generalizado del clima.
• destrucciones causadas por las frecuentes guerras.

SOCIEDAD

• Los estamentos permanecen aunque:
• La nobleza es más controlada por la monarquía.
• Los burgueses consiguen puestos de más responsabilidad.
• En la zona más baja sigue el estado llano.

MERCANTILISMO

• Es un tipo de organización económica en la que el Estado controla en gran parte la industria y el comercio para conseguir que las exportaciones (lo que se vende) supere a las importaciones (lo que se compra).

SIGLO XVII

• Arte -Barroco

• Literatura - Siglo de Oro

SIGLO XVIII

• Introducción

• Monarquía: Los Borbones

• La Guerra de Sucesión

• Adivina el personaje

SIGLO XVIII

• Introducción

• La Ilustración y el Siglo de las Luces

• Representantes de la Ilustración

• Goya

REPRESENTANTES DE LA ILUSTRACIÓN

JOHN LOCKE

MONTESQUIEU

VOLTAIRE

JEAN JACQUES ROUSSEAU

La maja vestida

La maja desnuda

Los fusilamientos del 3 de mayo, en Madrid

GOYA

• Vida y obra

La fábula de Aracne / Las hilanderas