Actividad 2: Efecto Stroop

Actividad 2

Efecto Stroop

Objetivos

Tras esta actividad conocerás los fundamentos psicológicos que explican el efecto Stroop, aprenderás las técnicas de aplicación de la prueba Stroop y sabrás obtener la puntuación de interferencia en el Stroop Clásico en un muestra para llegar a conclusiones sobre el deterioro en la ejecución de la tarea.

Descripción de la actividad

En esta actividad vas a ejercer el papel de experimentador interesado en estudiar los fenómenos de atención selectiva e inhibición utilizando la tarea Stroop

• Para ello en primer lugar tendrás que recoger datos de la ejecución de al menos 4 participantes en la tarea Stroop clásica.
• En segundo lugar, tras la aplicación de la tarea tendrás que calcular las puntuaciones de interferencia de cada uno de los participantes y representar los datos obtenidos.
• Por último describirás tus resultados en un breve informe que subirás a la plataforma.

Material necesario

Para la realización de la tarea necesitarás los siguientes materiales:Laminas del test Stroop e instrucciones de realización de la tarea. Documento con los modelos de tablas de recogida de datos y representaciones gráficas. Puedes encontrar el enlace para descargar los archivos en el documento de la actividad con el que accediste a esta presentación.

Como realizar la actividad

Pasos para desarrollar la actividad

• Una vez descargados los materiales indicados en el apartado anterior, tendrás que preparar tu experimento:
• Selecciona tu muestra de participantes (4) y administra la prueba en sesiones indivduales (una vez cada uno)
• En primer lugar, abre la presentación de Power Point denominada "laminas STROOP". Dentro encontrarás 3 láminas para la tarea y tres láminas con instrucciones que preceden a cada lámina de tarea. (También puedes imprimir las láminas y administrarlas sin necesidad de un ordenador).

Como realizar la actividad

Las láminas deben ser administradas en el siguiente orden (ya están ordenadas en el archivo): Lámina palabras (P), lámina colores (C), lámina palabras y colores (PC) Presenta en primer lugar la lámina de instrucciones previa a la lámina (P). Una vez leídas y entendidas las instrucciones deberás presentar la lámina P durante 45 segundos y anotar el número de elementos completados por el participante. Repite el proceso con las otras dos láminas C y PC siguiendo el mismo procedimiento ¡¡¡¡¡RECUERDA SEGUIR LAS INSTRUCCIONES PARA CADA LÁMINA!!!!

Como realizar la actividad

Repite este mismo proceso para cada participante (4). Una vez hayas terminado, la tabla de recogida de datos debería quedar completa con el número de elementos denominados por cada participante en cada lámina. Ahora tienes que calcular la puntuación de interferencia, que es igual a la puntuación real en la lámina PC menos la puntuación esperada en la misma PC'. Es decir: PC - PC' Para calcular PC' (necesaria para la puntuación de interferenciatienes que utilizar la siguiente fórmula

Como realizar la actividad

Ahora tienes que representar gráficamente los datos anteriores utilizndo las dos plantillas de gráficos del documento denominado "Gráficos y tablas"En el primer gráfico debes representar la media de todos los particintes de elementos denominados en cada lámina. En el segundo gráfico se representan las puntuaciones de interferencia (PC - PC') de cada participante.

Como realizar la actividad

Por último, debes interpretar las puntuaciones de interferencia (PC -PC') de acuerdo a los valores medios de la poblaciónPuntuaciones por debajo de -10 indicarían EFECTO STROOP estadísticamente significativo, es decir, el participante sufre un mayor nivel de interferencia respecto a la población. Puntuaciones por encima de +10 indicarían RESISTENCIA A LA INTERFERENCIA STROOP estadísticamente significativa, es decir, el participante sufre un menor nivel de interferencia de la información itrrelevante respecto a la población.

¿Qué tengo que entregar? Informe

Para completar la actividad tendrás que entregar un pequeño informe (2 páginas sin tener en cuenta las citas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.) siguiendo el formato APA en el que se incluya:

• Una pequeña introducción describiendo el efecto Stroop (origen, en qué consiste, qué parámetros relacionados con la atención mide...)

• Un apartado de metodología en el que describas tu muestra y el procedimiento utilizado para pasar la prueba.

• Un apartado de resultados con los dos gráficos que has realizado.

• Una pequeña discusión donde interpretes tus resultados de acuerdo a los valores normativos indicados en el apartado anterior.

Material de apoyo

Para realizar la actividad puedes utilizar el material correspondiente a los temas 5 (atención selectiva) y 9 (apartado de tarea Stroop). También puedes utilizar el manual de la prueba (publicado por TEA ediciones) disponible de forma libre en este enlace: http://www.web.teaediciones.com/Ejemplos/STROOP-extracto-Web.pdf

Evaluación

• Debes ajustarte al formato APA para la redacción y las citas/referencias
• Ten muy en cuenta la rúbrica para la realización de la actividad.
• Cada miembro del equipo (todos) debe subir el mismo documento a la tarea correspondiente en la plataforma.