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Module 19 CE2 MHM

roselyne.potier

Created on April 7, 2021

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Transcript

CE2 Roselyne MHM

Module 19

INDEX

Séance

Séance

Séance

Séance

Séance

Séance

Séance

Ecris le nombre qui suit : 1 3635 2798 699

Activités ritualisées

Combien de milliers y a-t-il dans :500 + 600 + 400 + 500+ 700

Activités ritualisées

Fiche calcul 1 24 + 9 =55 + 9 =258 + 9 =654 + 19 =3 231 + 19 = 37 + 8 = 74 + 18 =845 + 8 =205 + 18 =929 + 18 =

Calcul mental

Résoudre un problème dans son Mini Fichier

Résolution de Problèmes

Problème 1 :J'ai 28 bonbons. Je veux les partager entre 7 enfants? Combien de bonbons chacun va-t-il recevoir ?

Apprentissage

Problème 2 :L'agricultrice a 57 poteaux à planter pour fermer son champ. Elle veut mettre autant de poteaux sur les 4 côtés. Combien de poteaux va-t-elle mettre sur chaque côté ? En restera-t-il ?

Apprentissage

Problème 3 :La directrice de l'école a reçu 180 stylos dans sa commande. Elle fait des paquets de 25 pour en donner à chaque classe. Combien de paquets peut-elle faire ?

Apprentissage

Ecris le nombre qui suit : 3 2576 7694 099

Activités ritualisées

Combien de milliers y a t-il dans : 700 + 300 + 400 + 500 + 800 + 200

Activités ritualisées

Fiche calcul 224 - 9 =55 - 9 =258 - 9 = 654 - 19 =3 231 - 19 =37 - 8 =74 - 18 =845 - 8 =205 - 18 =929 - 18 =

Calcul Mental

Résoudre un problème dans son Mini Fichier

Résolution de Problèmes

Fiche Problèmes Températures

Apprentissage

1- Cartes flash des formes : donner le nom des formes ainsi que le nombre de côtés2- Sur du papaier quadrillé, tracer un losange dont la diagonale fait le double de la petite3-Tracer un rectangle qui contient exactement 21 carrés

Activités ritualisées

Quel est le double de :255075150250

Calcul Mental

1- Fabrication en groupe d'une oeuvre symétrique Tracer le contour d'objets puis en tracer le symétrique2-Mini Fichier le Miroir

Apprentissage

Fiche 3 Géométrie

Apprentissage

Comptine numérqiue de 100 en 100 à partir de 3 325 le plus loin possible dans le cahier de recherches

Activités ritualisées

Interrogation avec la fiche Suivi des tables de multiplication

Calcul Mental

Ajouter ou enlever 8 à un nombre 458 + 8 =564 + 8 =692 - 8 =365 - 8 =

Calcul Mental

Résoudre un problèmedans son Mini Fichier

Résolution de Problèmes

1-Dans le cahier de recherches, compléter :1 centaine = ....... unités = ........ dizaines1 millier = ........centaines = ........ dizaines2- fiche exercice nombres

Apprentissage

3-Jeu Multiplidé

Apprentissage

Comptine de 100 en 100 à partir de 5 885 le plus loin possible dans le cahier de recherches

Activités ritualisées

Jeu de la cible :valeurs des zones : rouge : 500vert : 250bleu : 501-Donner un score et demander de le faire avec un nombre donné de marques2-Placer des marques et demander le score3-Placer des marques et demander où mettre la dernière marque pour avoir le score voulu

Calcul Mental

Résoudre un problème dans son Mini Fichier

Résolution de Problèmes

1- Quels sont les solides que vous connaissez ? Combien ont-ils de faces ? Combien ont-ils de sommets ?

Apprentissage

2- Leçon 15 sur les solides

Apprentissage

Vidéos : Décrire le pavé droit

Apprentissage

Vidéos : Reconnaître et décrire le cube

Apprentissage

Vidéos : Tracer un patron de cube

Apprentissage

Fiche exercices sur les solides

Apprentissage

Pose et calcule les multiplications : 124 x 35 = 59 x 19 = 708 x 64 = 456 x 43 =

Apprentissage

Reprendre les dernières notions vues qui ont besoin d'explicitationUtiliser des outils numériques pour étayer la compréhnesion d'une notion mal perçue

Régulation

Dictée de nombres(fiche Maths 1 )

Activités Ritualisées

Chaîne de calculs:2 500J'ajoute 2 centainesJenlève 6 dizainesJ'ajoute 1 millierJ'enlève 5 unitésQuel nombre j'obtiens ?

Calcul Mental

Chaîne de calculs:8 580J'ajoute 10 centainesJenlève 6 dizainesJ'enlève 5 milliersJ'ajoute 2 centaines Quel nombre j'obtiens ?

Calcul Mental

Rappel sur ce qu'est un angle droitFiche Exercices Angles droits

Apprentissage

Tracer une droite (d) au tableau, placer un point A au-dessus de la droite.Comment tracer une perpendiculaire à (d) qui passe par A ?

Apprentissage

Puis placer au hasard des points B, C et D et recommencer la même procédure.

Apprentissage

Apprentissage

Bravo les enfants !

Fin du module 19