Unidad 1: Exilio y migración

Unidad 1:

Sobre la ausencia: exilio, migración e identidad (narrativa)

Objetivos de la Unidad:

01

Leer cuentos, poemas y columnas de opinión que tratan el tema del viaje, la diversidad y la identidad. Investigar sobre el cuento latinoamericano contemporáneos y sus autores. Escribir informes, ensayos y preparar presentaciones sobre los temas de la Unidad.

Evaluación:

Revisión de cuadernos

Durante esta primera Unidad y el mes de abril, se revisarán cuadernos. ¿Cómo se hará?: Durante las clases deberás tomar apuntes de los contenidos vistos y de las respuestas de las actividades, ya que se trabajarán durante clases. ¿Cuándo se revisará?: La revisión de todo el mes se realizará el 3 de mayo. Sin embargo, se pedirán cuadernos al azar antes para monitorear el avance. ¿Cómo se revisará?: Deberán subir las fotografías de sus cuadernos a Classroom donde se les indique.

Semana 3

Semana 1

Mayo

Se pedirán cuadernos voluntarios, de tenerlos completos, se otorgarán décimas.

No se pedirán cuadernos.(5 al 9 de abril).

Se revisarán cuadernos atrasados, deben estar completos.

Semana 4

Mayo

Semana 2

Se pedirán cuadernos al azar. De tenerlos completos, se otorgarán décimas.

Se revisarán cuadernos atrasados, deben estar completos.

Se pedirán cuadernos al azar. De tenerlos completos, se otorgarán décimas.

Objetivos de la clase

02

Formular una interpretación del poema "El viaje" de Charles Boudelaire y del cuento "Lugares" de Griselda Gambaro para reflexionar sobre los conceptos del viaje y migración, respondiendo preguntas de opinión y aplicación de contenidos.

"El viaje"

Charles BaudelaireAutor francés, 1821 - 1867

"Pero los verdaderos viajeros solo parten por partir; corzaones livianos, como globos, jamás escapan de su fatalidad, y, sin saber por qué, siempre dicen: ¡Vamos!"

Considerado uno de los mejores poetas de habla francesa de todos los tiempos, Charles Baudelaire fue además un innovador y gracias a él surgió la poesía moderna. También fue uno de los llamados poetas malditos, con una vida marcada por los excesos y la incomprensión de la sociedad.

Fragmento del poema "El viaje", pág. 7

+ RESPONDE

Actividad

Lectura, pág. 8-9

Lee el texto "Lugares" de Griselda Gambaro. Lo podrás encontrar en tu texto del estudiante, pág. 8-9.

Comenta y conversa con tus compañeros durante la lectura para analizar el relato respecto al tema de la unidad.

Paso 1

Paso 2

Paso 3

Responde las preguntas presentadas por la profesora durante la clase. No olvides tomar apuntes de las respuestas y de lo conversado.

"Lugares" de Griselda Gambaro

Le gustaba el desierto. La casa disponía de dos dormitorios —uno para los huéspedes— comedor, baño y cocina, todo en buenas condiciones, incluyendo cañerías, instalación eléctrica y demás. La casa no tenía patio porque se llenaría de arena y eso lo obligaría a barrer constantemente.

En cambio, como compensación, en la parte delantera contaba con una ancha galería que lo hubiera protegido de las lluvias —de haber llovido— y bajo cuyo techo se amparaba durante las noches para contemplar las infinitas estrellas del desierto.

+ RESPONDE

Taller Literario

Taller de Escritura

Concurso Literario

De los colegios Jerusalén

2º medios

Santiago en 100 palabras

El taller se realizará de manera online este día jueves 08 de abril a las 15:00 hrs. Los estudiantes interesados en participar deberán inscribirse con su profesora de Lenguaje. Se les invitará a un aula de Classroom donde se publicará el link del taller.

Podrán participar todos los estudiantes de los colegios Jerusalén, a excepción de los ganadores del año pasado. Las bases fueron publicadas en el tablón de anuncios de Classroom, Lengua y Literatura.

Este Taller Literario es organizado por la profesora Lorena Coria con los estudiantes de 2º medio. Pueden inscribirse voluntariamente con la profesora. El taller tendrá enfoque en la lectura y escritura creativa.

PRÓXIMA CLASE: Se subirá el material del día lunes "Ensayo" y durante la clase se explicará.