Rúbrica Lectura Dramatizada

Profesora:

Lectura Dramatizada

Irene Mateo Nieto

Alumno/a:

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Suficiente

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Puntos

Rectifica continuamente.No muestra conocimiento del tema. Muchos errores ortográficos.

Buen dominio del tema, no comete errores, no duda. No hay errores ortográficos. Es un texto coherente.

Rectifica. Parece que duda a veces.Bastantes errores ortográficos.

Entendimiento de partes del tema. Hay pocos errores ortográficos.

-Contenido-Expresión escrita

Exposición acompañada de diversos y buenos soportes visuales.Diseño trabajado.

Exposición acompañada de soportes visuales atractivos y de calidad.Diseño muy llamativo y trabajado.

Exposición acompañada de pocos soportes visuales.Diseño muy simple y poco trabajado.

Exposición acompañada de salgunos soportes visuales de calidad.Diseño poco trabajado.

-Elementos interactivos - Diseño

La voz no es clara. La pronunciación/tono no son los adecuados. Posición de inseguridad y sin contacto visual.

Voz poco clara, tono y entonación mejorables.Nervioso, dubitativo. Establece poco contacto visual

Voz clara, entonación y tono adecuados en la mayoría del tiempo.Buena posición. Establece contacto visual en casi toda la presentación.

Voz clara, entonación adecuada.Excelente posición: relajado y seguro. Establece contacto visual en toda la presentación.

-La voz (tono y volumen)-Postura corporal -Contacto visual

Atrae el interés del público y lo mantiene durante toda la exposición.No se excede en el tiempo, ni es demasiado corta.

Atrae al público la mayoría del tiempo.Duración correcta de la presentación.

Presentación poco dinámica.Intervención corta / se excede en el tiempo.

Presentación muy monótona. Lee todo. Demasiado corta / se excede en el tiempo.

-El tiempo- Interés

Profesor:

10

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Alumno:

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