Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Le Collège Jean-Corentin Carré-Le Faouët
davidrobrt
Created on April 6, 2021
Présentation virtuelle Collège Jean-Corentin Carré Le Faouët
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Modern Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
View
City Presentation
View
News Presentation
Transcript
Bienvenue au Collège Jean-Corentin Carré - Le Faouët
LE MOT DE LA PRINCIPALE
Collège Mode d'emploi
qui est Jean corentin carré ?
Restauration Scolaire
Vie SColaire
CDI
AS
Les Projets
Retourner sur la Cour
Le FSE
Un emploi du temps de 6e
Quelques temps forts 2022-2023
Qui fait quoi au collège ?
Les parents dans les instances du collège
Le Mode
D'Emploi
ENT
Démonstration Pronote
Les horaires
ENT
L'Espace Numérique de Travail
Le règlement Intérieur
Un collège numérique
En savoir plus
Les évaluations par Compétence
Le carnet de correspondance
Retourner au Mode d'Emploi
Emploi du Temps - 6e
Vendredi
Mercredi
Jeudi
Mardi
Lundi
Technologie
Du CM2 à la 6e
HistoireGéographie
Mathématiques
8h30/9h25
Mathématiques
Français
Anglais
MATHÉMATIQUES
9h25/10h20
EPS
Français
SVT
BRETON
HISTOIRE Géographie
10h30/11h35
MAthématiques
11h35/12h30
SVT
ANGLAIS
Et après la 6e ?
ULIS
Repas / Ateliers
Repas / Ateliers
REPAS / Ateliers
Repas / Ateliers
ATELIERS
DDF
Technologie
HISTOIRE Géographie
14h00/14h55
FRANçAIS
Et le premier jour de la rentrée ?
EPS
Musique
DDF
Anglais
15h10/16h05
Anglais
Arts
16h05/17h00
FRANçAIS
Retourner au Mode d'Emploi
Emploi du Temps - 6e
Vendredi
Mercredi
Jeudi
Mardi
Lundi
Technologie
Du CM2 à la 6e
HistoireGéographie
Mathématiques
8h30/9h25
Mathématiques
Français
Anglais
MATHÉMATIQUES
9h25/10h20
EPS
Français
SVT
BRETON
HISTOIRE Géographie
10h30/11h35
MAthématiques
11h35/12h30
SVT
ANGLAIS
Et après la 6e ?
ULIS
Repas / Ateliers
Repas / Ateliers
REPAS / Ateliers
Repas / Ateliers
ATELIERS
DDF
Technologie
HISTOIRE Géographie
14h00/14h55
FRANçAIS
Et le premier jour de la rentrée ?
EPS
Musique
DDF
Anglais
15h10/16h05
Anglais
Arts
16h05/17h00
FRANçAIS
Le self
Retourner sur la Cour
A l'entrée du self, on prend un plateau et ses couverts, puis on choisit son entrée et son dessert. Sur la partie chaude, Mme Calvé, cheffe de cuisine sert le plat principal.
Exemples de menus
Des plats préparés sur place par la cheffe de cuisineLabel rouge et BIO privilégiésUn menu végétarien hebdomadaireUne "commission des menus" avec un délégué élèveTri des déchetsComposteur pour les déchets organiques
Buffet de crudités/Salades composées Tajine végétal Laitage Chausson aux pommes/Corbeille de fruits
Buffet de crudités/Radis Filet meunière Brocolis/ RizLaitage Corbeille de fruits
Dans le cycle 3 : la 6e
Retourner à l'emploi du temps
Un professeur = une matière
Les enseignements obligatoires en 6e :
Les enseignements facultatifs et cumulables en 6e :
Et après la 6e ...
Retourner à l'emploi du temps
A partir de la 5e, les élèves ont des cours de Physique -chimie dans leur EDT. ( En 6e intégrés à la technologie)
Langue et culture régionale : ar brezhoneg
Retourner à l'emploi du temps
Le mot du professeur
Un enseignement de complément portant sur l’étude de la langue et de la culture bretonne proposé aux élèves volontaires à partir de la 6e en 2 heures hebdomadaires.
Le travail en classe est basé essentiellement sur l'oralité, par le biais de supports thématiques variés : jeu, chant, danse, contes et légendes, sketches... Les échanges dans le milieu familial tant au niveau intergénération que dans l'environnement quotidien sont encouragés.
Les plus : Confection de galettes de pommes-de terre Participation au Kan ar Bold Une sortie à la journée en fin d'année Et des points supplémentaires au DNB !
Par une approche culturelle et linguistique : connaitre les aspects civilisationnels de la Bretagne, se donner des repères géographiques et historiques
Pévin : visite le Musée des Automates 2019
Langue et culture régionale : ar brezhoneg
Après la 6e
Le mot du professeur
Un enseignement de complément portant sur l’étude de la langue et de la culture bretonne proposé aux élèves volontaires à partir de la 6e en 2 heures hebdomadaires.
Le travail en classe est basé essentiellement sur l'oralité, par le biais de supports thématiques variés : jeu, chant, danse, contes et légendes, sketches... Les échanges dans le milieu familial tant au niveau intergénération que dans l'environnement quotidien sont encouragés.
Les plus : Confection de galettes de pommes-de terre Participation au Kan ar Bold Une sortie à la journée en fin d'année Et des points supplémentaires au DNB !
Par une approche culturelle et linguistique : connaitre les aspects civilisationnels de la Bretagne, se donner des repères géographiques et historiques
Pévin : visite le Musée des Automates 2019
Les Sciences de la Vie et de la Terre
Retourner à l'emploi du temps
Le mot du professeur
La salle de Sciences surveillée par Oscar. Les cours de physique-chimie ont lieu ici aussi.
Une séance du chapitre "Réseaux alimentaires "
Un exemple de chapitre à découvrir
Aucun animal n'a été maltraité durant cette séance !
Retourner à l'emploi du temps
La Technologie
Le mot du professeur
Des objets techniques décortiqués à travers 6 approches : L’analyse du fonctionnement. Les matériaux utilisés. Les énergies mises en œuvre. L’évolution de l’objet technique. La communication et la gestion de l’information. Les processus de réalisation d’un objet technique. créativité, expériences et histoires géniales.
Les premiers pas en programmation avec le logiciel Scratch
Retourner à l'emploi du temps
L'Education musicale
A quoi sert le cours d’éducation musicale ? ♪ Construction d’une culture musicale ♪ Avoir des repères culturels. ♪ Faire des projets musicaux variés. → la voix reste l’instrument privilégié. ♪ Echanger, partager, argumenter et débattre : -savoir porter un regard critique sur sa production individuelle mais aussi sur la production collective. - savoir analyser une œuvre avant d’en faire une critique. - Savoir différencier un créateur, un interprète et un auditeur. ♪ Créer, faire preuve d’imagination.
Le mot du professeur
La chorale
♪ 1h par semaine sur la base du volontariat (Motivation et engagement sur l'année scolaire suffisent pour participer !!) ♪ Répertoire varié
Retour le cycle3 6e
L'Education musicale
A quoi sert le cours d’éducation musicale ? ♪ Construction d’une culture musicale ♪ Avoir des repères culturels. ♪ Faire des projets musicaux variés. → la voix reste l’instrument privilégié. ♪ Echanger, partager, argumenter et débattre : -savoir porter un regard critique sur sa production individuelle mais aussi sur la production collective. - savoir analyser une œuvre avant d’en faire une critique. - Savoir différencier un créateur, un interprète et un auditeur. ♪ Créer, faire preuve d’imagination.
Le mot du professeur
La chorale
♪ 1h par semaine sur la base du volontariat (Motivation et engagement sur l'année scolaire suffisent pour participer !!) ♪ Répertoire varié
Retourner à l'emploi du temps
Arts plastiques
De la 6e à la 3e, les élèves découvrent les différents domaines artistiques : Les beaux-arts (peinture, sculpture, dessin…), la photographie, la vidéo (le cinéma, la création filmique) ainsi que les arts appliqués (architecture, design, stylisme…). Les élèves sont aussi amenés à utiliser les outils numériques dans leurs créations : création de stopmotion, de courts métrages, de films d’animations etc…
Le mot du professeur
Retourner à l'emploi du temps
L'Anglais
Le mot du professeur
Noah et Cedro 6B
Malia et Ambre 6A
Les élèves présentent leur collège en commentant des photos de trois lieux différents de l'établissement, ainsi que les règles que l'on doit y respecter. In English of course !
Le Français
Retourner à l'emploi du temps
Le mot du professeur
Un petit quiz sur le théâtre ? clique ici
Plein écran
Valider ses réponses
Travail sur l'oral suite à la participation à "La Grande librairie Concours de lecture à voix haute"
Les Mathématiques
Retourner à l'emploi du temps
Le mot du professeur
Apprendre les maths en coopérant
L' A.S
Le mot du professeur
Retourner sur la Cour
L'Association Sportive permet de faire du sport sur un temps extra scolaire : à la pause méridienne et le mercredi après-midi. Les séances sont animées par les enseignants d’EPS . L’AS relève d’une pratique volontaire (à ne pas confondre avec l’EPS qui est un enseignement obligatoire). C'est une une sorte de "club" dans lequel on peut choisir une ou plusieurs activités sportives après s'être acquitté d'une adhésion annuelle de 15€.
Pratique du mur d'escalade le mercredi après-midi
L' Education Physique et Sportive
Retourner à l'emploi du temps
Le mot du professeur
Savoir s'échauffer avec les 6B
Retourner à l'emploi du temps
Histoire Géographie & EMC
Le programme en histoire : Un voyage dans la préhistoire, l’Égypte des pharaons, la Grèce au temps des cités, l'Empire romain ..."
Un petit millionnaire sur les dieux et héros de l'antiquité ?
En Éducation Morale et Civique (EMC) : la vie collégienne : engagement, respect des règles, les valeurs de la République...
En géographie : comment les hommes habitent la planète en fonction des paysages.
Le mot du professeur
Etude de documents ( vidéos, graphiques, images, textes...) Des exposés écrits, oraux en groupe, au CDI...
Latin
Après la 6e
Volui interrogare !
En 5ème :
- À l’école romaine.
- Les familles romaines, leur quotidien et leurs habitations.
- Les dieux gréco-romains
- Mythe et histoire de la fondation de Rome
- La Rome royale
Quid est ?
En 4ème :
- La naissance de la République romaine.
- L’organisation de la société romaine (citoyens, femmes, esclaves, étrangers).
- Les loisirs à Rome (théâtre, combats de gladiateurs, courses de chars...)
- Les conquêtes romaines, les guerres puniques et l’armée romaine.
- Développer sa culture générale.
- Comprendre le monde moderne grâce au monde antique (civilisation et mythologie).
- Enrichir son lexique. Enrichir ses connaissances en grammaire et orthographe.
- Étudier l’Histoire des arts, aborder la littérature et la philosophie.
- Participer à des projets, EPI, sorties et voyages organisés sur le cycle 4.
- Valider les compétences du socle commun, nécessaire à l’obtention du DNB. Obtenir jusqu’à 20 points bonus au DNB.
Et le grec ?
En 3ème :
- La fin de la République (Jules César, Marc Antoine et Cicéron)
- Les empereurs romains, entre sagesse et folie.
- La magie pour maîtriser le monde (religions, sciences et médecine).
Les langues étrangères
Après la 6e ...
Espagnol ¿Hola, Qué tal ?
Anglais Hello ! Langues et cultures européennes
présentation avec comic Life ou bookcréator (appli.numériques) de personnes en espagnol en 5e
Allemand Guten tag !
Ulis
Retourner à l'emploi du temps
Le mot du professeur
Les ULIS sont des dispositifs en collège ou en école accueillant des élèves qui sont en situation de handicap et qui ont souvent des difficultés à apprendre et/ou à entrer en relation avec les autres. Au collège, la classe accueille 10 élèves de la 6ème à la 3ème. Il s’agit de les aider à progresser scolairement tout en acquérant une culture commune, fondée sur les connaissances et compétences du socle commun. Le professeur coordinateur d’ULIS adapte les enseignements afin que chaque élève puisse travailler à son juste niveau. Les élèves travaillent à leur rythme sur des supports aménagés en fonction de leurs difficultés. Ils participent également à certains cours de leur niveau par ex : EPS, Musique, Arts plastiques, SVT, Physique-chimie...
Le printemps des poètes vu par les élèves de la classe : les haikus écrits depuis le début de l'année scolaire s'exposent le temps du Printemps des poètes dans le collège.
Les Projets
Retourner sur la Cour
E3D
Le parcours éducation artistique et culturelle
Le parcours santé et citoyenneté
Des résidences d'artistesDes actions pédagogiques Des sorties musée, théâtre... Des expositions Des impromptus poétiques , musicaux, circassiens...
Des interventions sur les enjeux et les risques du numérique Des actions pédagogiques sur de l'alimentation, l'activité physique, l'estime de soi Des temps forts du "Devenir citoyen"...
Le collège a été labellisé E3D en novembre 2020, les éco-délégués très actifs pour mettre en place des actions : cour propre, les woodies, le compostage, une haie...
Les projets s'inscrivent dans des parcours éducatifs :
Parcours Avenir Parcours Education artistique et culturelle Parcours éducatif de Santé et citoyenneté
Le parcours avenir
Et les voyages
Les Voyages
Retourner sur la Cour
Depuis mars 2020, les valises de JCC sont restées au collège mais les voyages déjà effectués ont laissé de jolis souvenirs...
Les Projets
Le CDI
Le coin lecture
Retourner sur la Cour
Le Centre de Documentation et d'Information
Un espace
Lieu d'apprentissage, d'information, de lecture, de recherche documentaire, de découverte, de culture numérique... Lieu d'ouverture culturelle : exposition des travaux d'élèves, accueil d'artistes en résidence, semaines thématiques, animations... Ouvert à toute la communauté éducative.
Pour trouver LE LIVRE : en ligne sur le catalogue du CDI ou sur place en demandant à Mme HalperTout s'emprunte, même les mangas ! 1 à 3 semaines.
La professeure-documentaliste
L' accès
- En autonomie pendant la récréation du matin et la pause méridienne.
- Pendant les heures d'études.
- Pendant une heure de cours avec la professeure-doc., les enseignants pour une ou plusieures séances, des intervenants extérieurs, des artistes en résidence...
A la disposition des élèves : des ordinateurs, avec espace réservé sur le réseau du collège, des iPads pour des recherches documentaires et utilisation d'applications numériques, Pronote...
La Vie Scolaire
Retourner sur la Cour
Ça sert à quoi ?
Continuer la visite
Le hall d'accueil
Le préau
La cour
Retour à la Vie Scolaire
Le foyer
Le patio
L 'infirmerie
Les ateliers
Retourner à l'emploi du temps
Couture
Arts
Ils ont lieu à la pause méridienne, c est à dire, après le repas de 13h15 à 14h00. Ils sont répartis sur les jours de la semaine. Ils sont encadrés par des professeurs ou des assistants d'éducation. Ils se font sur inscription en début d'année sur la base volontariat.
Atelier Nature
Jeux
Club Unicef
subtitle here
Retourner au Mode d'Emploi
Qui ?
Le F S E
Le Foyer Socio-Educatif est une association de type loi 1901 ouverte à tous les membres de la communauté éducative du collège : le bureau et le conseil d'administration sont composés de parents et de personnels du collège.
Quoi ?
Comment ?
Il soutient financièrement les projets pédagogiques et éducatifs du collège : voyages, ateliers.... Il propose une liste de parents candidats aux conseils de classe et au conseil d'administration du collège pour assurer une représentation de parents.
Le FSE propose plusieurs actions pour animer l'année scolaire et récolter des fonds : photos de classe, vente de chocolats... Cette année, il propose avec l'AS des sweat-shirts avec le logo du collège.
Adhésion
Un bulletin d'adhésion est joint au dossier d'inscription de votre enfant. 10 € pour 1er enfant 8 € pour le 2e enfant 5 € pour le 3e enfant
fse.jc.carre@gmail.com
Retourner sur la Cour
Retourner au Mode d'Emploi
Temps forts 2022-2023
semaine de sensibilisation à l'handicap
Spectacles
séjours dec 2022
les 1/4 h Lecture