Thème 3  Chapitre 4 : L'origine du déclenchement de la puberté et du f

Thème 3 Chapitre 4 : L'origine du déclenchement de la puberté et du fonctionnement des organes reproducteurs

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Mme Hainaut

Attention tout ce qui est souligné dans la présentation est à noter sur votre feuille. Commencer par les rappels

Sommaire : Rappels I. Le déclenchement de l'apparition des caractères sexuels secondaires. Activité 1 : Je cherche ce qui entraine l’apparition des caractères sexuels secondaires Activité 2 : Je cherche ce qui entraine le développement des testicules et des ovaires à la puberté. II. Le fonctionnement hormonale des appareils reproducteurs Activité 3 : Je cherche ce qui provoque le fonctionnement des testicules Activité 4: Je cherche ce qui provoque le fonctionnement des ovaires de de l'utérus

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Rappels : La puberté correspond au passage de l’enfance à l’adolescence. Lors de la puberté, il y a des modifications morphologiques (mise en place des caratères sexuels secondaires) et psychologiques. Les organes reproducteurs deviennent fonctionnels. Problématiques : Comment la puberté est-elle déclenchée ? Comment les organes reproducteurs deviennent fonctionnels ?

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Rappels : La puberté correspond au passage de l’enfance à l’adolescence. Lors de la puberté, il y a des modifications morphologiques (mise en place des caratères sexuels secondaires) et psychologiques. Les organes reproducteurs deviennent fonctionnels. Problématique : Comment la puberté est-elle déclenchée ? Comment les organes reproducteurs deviennent fonctionnels ?

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Avant de commencer réaliser le quiz mobiliser ses connaissances des chapitres 1 et 2Pour cela sur pronote dans le travail à faire pour le jour du cours

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I. Le déclenchement de l'apparition des caractères sexuels secondaires.

Activité 1 : Je cherche ce qui entraine l’apparition des caractères sexuels secondaires

Documents complémentaires sur le déclenchement de la puberté

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Activité 1 : Je cherche ce qui entraine l’apparition des caractères sexuels secondaires

Problème : Comment l’apparition des caractères sexuels secondaires est-elle déclenchée ? Consignes : étudier les différents documents pour répondre aux QCM sur pronote dans le travail à faire pour le jour de la fin du chapitre.

Document 2 : L'histoire des castrats italiens de l'ère baroque

Document 3 : Graphique de l’évolution de la concentration de testostérone chez un garçon au cours d’une puberté normale.

Document 4 : Schématisation d’expériences réalisées chez le rat.

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Documents complémentaire : Concentration des hormones sexuelles chez la fille et le garçon en fonction de l'âge.

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Bilan activité 1

Recopier et compléter le bilan avec les mots suivants : sexuels secondaires, hormones *, testostérone,organes cibles, œstrogènes. Lorsqu’ils se développent à la puberté les testicules et les ovaires deviennent fonctionnels et produisent des _____________ : Testicules produisent de la __________________. Ovaires produisent des ________________. Ces hormones sont transportées dans le sang vers de nombreux _________________ ce qui déclenche l'apparition des caractères ______________. *Hormone : Substance fabriquée par un organe, libérée dans le sang et qui agit à distance sur le fonctionnement d’un ou plusieurs organes. Schèma de fonctionnement d'une hormone ( à reproduire sur votre feuille)

Problème : Comment se mettent à fonctionner les organes reproducteurs à la puberté?

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Activité 2 : Je cherche ce qui entraine le développement des testicules et des ovaires à la puberté.

Problème : Comment le développement et le fonctionnement des testicules et des ovaires sont-ils déclenchés ? Consignes : 1) Reproduire le schéma suivant sur votre feuille 2) Grâce à l'étude des documents ci-dessous, compléter votre schéma à l'aide des mots soulignés dans les textes. 3) Donner un titre à votre schéma.

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Bilan activité 2

Recopier et compléter le bilan avec les mots suivants : testicules, augmentent, ovaires, puberté, hormones. A la _______________, les quantités de certaines _________________ produites par le cerveau _______________ progressivement dans le sang. Ces hormones agissent sur les ___________________et les __________________ et déclenchent leur développement. Schéma bilan: Le fonctionnement hormonal pendant la puberté ( schéma construit lors de l'activité )

Correction du schéma

Problème : Comment les hormones agissent sur le fonctionnement des appareils reproducteurs?

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II. Le fonctionnement hormonale des appareils reproducteurs

Problème : Comment les hormones agissent sur le fonctionnement de l'appareil reproducteur masculins?

Activité 3 : Je cherche ce qui provoque le fonctionnement des testicules

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Activité 3 : Je cherche ce qui provoque le fonctionnement des testicules

Problème : Comment la production de spermatozoïdes est -elle declenchée? Consignes : Grâce au document ci- dessous répondre aux questions suivantes sur votre feuille : 1) Comparer le nombre de spermatozoïdes sans et avec injection de testostérone. 2) Indiquer quel hormone permet le fonctionnement des testicules.

Document : Des expériences sur le contrôle de la production de spermatozoïdes.

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Bilan activité 3

Recopier et compléter le bilan avec les mots suivants : testostèrone, spermatozoïdes. A partir de la puberté, les testicules produissent de la ___________________. La ___________________ agit sur les testicules en permettant la production de ________________________________.

Problème : Comment les hormones agissent sur le fonctionnement de l'appareil reproducteur féminin?

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Activité 4: Je cherche ce qui provoque le fonctionnement des ovaires de de l'utérus

Problème : Comment la production d'ovules et les règles sont-elles déclenchées? Consignes : étudier les différents documents pour répondre aux QCM sur pronote dans le travail à faire pour le jour de la fin du chapitre.

Document 1 : Mise en évidence du contrôle de l'utérus

Document 2 : Graphiques de l'évolution du taux d'hormones ovariennes et de l'épaisseur de la muqueuse utérine

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Bilan activité 4

Recopier et compléter le bilan avec les mots suivants : règles, progestérone, ovaires, muqueuse utérine, œstrogènes, l'ovulation, chute. Au cours du cycle féminin, les _______________ produisent des ______________________ et de la ________________. Ces hormones stimulent la croissance de la _____________________ et provoquent ________________. Si il n'y a pas féondation, la production de ces hormones par les ovaires _____________ beaucoup. Cette chute de concentration des hormones ovariennes déclenche les ____________. Schéma bilan: Le fonctionnement hormonal des appareils reproducteurs ( à reproduire sur votre feuille)

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Félicitations vous avez fini. Je vérifirai votre feuille sur laquelle normalement vous avez noté le cours. Voici quelques exercices pour vous entraîner.

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