Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Dzień i noc
Ewa Prusik
Created on April 5, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Modern Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
View
City Presentation
View
News Presentation
Transcript
DZIEŃ I NOC
WTOREK - Czym się różni dzień od nocy?
ŚRODA - Co robimy w dzień, a co w nocy?
CZWARTEK - Rytmy
PIĄTEK - Jakie zwierzęta lubią noc?
Witajcie Misie!
1. Czy wiecie jaki dzisiaj dzień? Jaka pogoda? Jaka pora roku? Dziś pogoda płata nam figle... a może pory roku znów się kłócą?
2. "Idzie wiosna" - ćwiczenia słuchowe - wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem.
I-dzie wio-sna, i -dzie wio-sna, Du-żo słon-ka nam przy-nio-sła. Słon-ko tu, słon-ko tam, Du-żo słon-ka dzi-siaj mam. Noc i dzień to jest gra, Grasz w nią ty, gram w nią ja.
* Klaskanie z równoczesnym recytowaniem tekstu, * Równoczesne maszerowanie i recytowanie tekstu, * Równoczesne klaskanie, maszerowanie po obwodzie koła z recytowaniem tekstu.
3. "Po nocy dzień, a po dniu noc"- rozmowa z dziećmi na podstawie opowiadania. Kształtowanie koncentracji uwagi.
Kliknij w obrazek, aby przejść do tekstu
Pytania do opowiadania: *Jak się zrobiło na dworze, gdy zaszło słońce? * Co się stało z kwiatkami? * Co zrobiły wrócelki? * Co się pojawiło na niebie? * Co lalki powiedziały Trampolinkowi? * Co Trampolinek powiedział zabawkom?
4. Dzień czy noc? Zobacz co kryje się pod obrazkiem. Rozwiąż zadanie :)
Kliknij w obrazek, aby przejść do tekstu
5. Wykonaj ćwiczenie.
1. Czy wiecie jaki dzisiaj dzień? Jaka pogoda? Jaka pora roku? Dziś znów pogoda płata nam figle...
2. "Dzień w przedszkolu" - historyjka obrazkowa. Dzieci kolejno oglądają obrazki, odpowiadając na pytania pomocnicze.
Co przedstawia obrazek? Co robią dzieci?
Co teraz robią dzieci? Jak myślisz, co będzie później?
Uświadomienie dzieciom, że dzieci spędzają noc w swoich domach.
Układanie historyjki we właściwej kolejności.
3. Zabawy muzyczno - ruchowe przy piosence "Słoneczko". Osłuchanie się z piosenką.
4. Słońce - zabawa plastycza / ćwiczenia grafomotoryczne (do wyboru).
kliknij, aby wydrukować
1. Czy wiecie jaki dzisiaj dzień? Jaka pogoda? Jaka pora roku?
1. "Gimnastyka na dobry dzień" - zabawy ruchowe z wykorzystaniem gry interaktywnej.
Kliknij w obrazek, aby zagrać
2. "Układamy rytmy" - zabawa matematyczna. Rozumienie następstwa dnia i nocy. Potrzebujemy: * okrąg z papieru lub hula - hop * kartoniki w dwóch kolorach - żółty i czarny.
Dziecko układa kartoniki na okręgu na przemian - zółty, czarny, żółty, czarny... aż do zamknięcia całego okręgu. Następnie wskazuje kartoniki i odczytuje - dzień, noc, dzień noc....
3. "Dzień i noc na planecie Ziemia" - oglądanie filmu edukacyjnego.
4. Powiedz, który rysunek przedstawia dzień, a który noc. Przesuń na odpowiedni rysunek słońce lub księżyc.
Kliknij w obrazek, jeśli chcesz wydrukować.
1. Czy wiecie jaki dzisiaj dzień? Jaka pogoda? Jaka pora roku?
1. Zabawy muzyczno - ruchowe przy piosence "Słoneczko". Zabawa się z piosenką.
2. "Zwierzęta, które lubią noc" - rozmowa na postawie ilustracji.
Wyjaśnienie dziecku, że niektóre zwierzęta lubią kiedy jest ciemno i chłodno, a tak jest właśnie nocą. W dzień śpią, a w nocy budzą się np. by polować i szukać pożywienia. Nie są wtedy zbyt widoczne i mogą uniknąć wielu niebezpieczeństw. Takie zwierzęta mają dobry słuch, węch oraz wzrok.
3. Zabawa paluszkowa do wierszyka "Kot".
3. "Kot" - zabawa plastyczna z wykorzystaniem gazet.
I wersja - dziecko samodzielnie wycina brzuch, głowę i ogon z gazety czarno - białej. Składa z elementów sylwetę kota i przykleja na kartkę. brakujące elementy - oczy, nos, wąsy. II wersja - ozdabianie sylwety kota wg własnego pomysłu kredkami, plasteliną lub kolorowym papierem.