HarryPotter à l'école des Sorciers
Sommaire
Séance 8 Magie et Sortilèges - mardi 30 mars
Séance 9 Bien et Mal - mardi 6 avril
Séance 10 Du livre au film - Jeudi 08 avril
Bonus : A toi de jouer !
Evaluation bilan - à rendre pour le 16 avril.
Séance 8 Magie et Sortilèges
Magie et sortilèges - correction de la fiche 1.
Magie et sortilèges - correction du tableau de la fiche 2.
Magie et sortilèges - correction des questions de conjugaison
Magie et sortilèges - correction des exercices
Séance 9 Bien et Mal
Des personnages opposés 1
Des personnages opposés 2
Des créatures fantastiques
Séance 10 Du livre au film
Comparons l'adaptation cinématographique à l'original romanesque
Questions
Correction des questions
Film VS livre
Le Quai 9 3/4
La rentrée
Le match de Quidditch
Relis les quatrième, cinquième et sixième pages du chapitre 6.
- Quelles différences relèves-tu ?
- Pourquoi le réalisateur a-t-il fait ces choix ?
- Le décor te semble-t-il réel ? Pourquoi ?
Relis les trois dernières pages du chapitre 6 et les quinze premières pages du chapitre 7.
- Quelles différences relèves-tu ?
- Pourquoi le réalisateur a-t-il fait ces choix ?
- Que penses-tu du château de Poudlard par rapport à la description du roman ?
Relis le chapitre 11
- Quelles différences relèves-tu ?
- Pourquoi le réalisateur a-t-il fait ces choix ?
- D'après toi, comment le réalisateur s'y est-il pris pour filmer le match ?
A ton tour de jouer !
Devinettes
Quels caractères !
A ton tour de jouer !
Devinettes
Quels caractères !
Evaluation Bilan
Avec Mme Bressan, tu as appris à jouer au Quidditch des Moldus. Rédige le règlement de ce jeu.
Toujours au brouillon, organise le règlement de la manière suivante :
I. Qu'est-ce que le Quidditch ? (Aide dans le cours) II. Pourquoi faut-il l'adapter pour les Moldus ? III. Comment jouer au Quidditch pour les Moldus ? étapes 1 à 8 travaillées au brouillon
Pour cela, suis les étapes suivantes. Indique au brouillon :
- le but du jeu ,
- le nombre d'équipes,
- le nombre de joueurs par équipe,
- le type de balle et leur nombre,
- le nombre de joueur pour chaque rôle dans l'équipe,
- les différents rôles dans l'équipe,
- comment les points sont comptabilisés,
- comment se termine la partie et qui est le gagnant.
Puis rédige sur l'ENT (voir cahier de texte) le règlement en respectant les différentes parties ci-dessus. Tu auras jusqu'au 16 avril 2021 pour m'envoyer ta rédaction.
Evaluation bilan
Voici trois sujets de rédaction. Tu dois en choisir un seul, celui qui te plaît le plus. Pour chacun, suis les consignes de rédaction données.
SUJET n°1 Le soir de son premier match de Quidditch, Harry raconte son premier match de Quidditch dans son journal de bord. Il exprime ce qu’il a ressenti et s’interroge sur la raison qui a rendu son balai incontrôlable. Appuie-toi sur le chapitre 11.
- Rédaction à la première personne.
Formule d’introduction : « Cher journal ».
- Sentiments et émotions d’Harry quand il entre dans l’arène, pendant le jeu, quand son balai devient fou et au moment de la victoire.
- Réflexion sur ce qui a failli le tuer : le balai ensorcelé.
- Ne pas oublier de préciser le moment de la journée.
SUJET n°2 Le soir de l’attaque du troll, Hermione raconte l’attaque du troll et le combat de ses amis dans son journal intime. Elle exprime ce qu’elle a ressenti et explique pourquoi elle a menti.
Appuie-toi sur le chapitre 10.
- Rédaction à la première personne.
- Formule d’introduction : « Cher journal ».
- Sentiments et émotions d’Hermione quand elle est dans les toilettes, quand elle entend le troll arriver, pendant le combat contre le troll, et quand le troll est vaincu et que les professeurs arrivent.
Réflexion sur le mensonge qu’elle fait.
- Ne pas oublier de préciser le moment de la journée.
SUJET n°3 Après avoir vaincu les épreuves de la pierre philosophale, Ron raconte la partie d’échec à sa famille dans une longue lettre. Il exprime ce qu’il a ressenti et pourquoi il a décidé de faire cette partie malgré le danger. Appuie-toi sur le chapitre 16.
- Rédaction à la première personne.
- Formule d’introduction : « Chers Papa et Maman ».
- Sentiments et émotions de Ron quand il entre sur l’échiquier, pendant le jeu lorsqu’il voit ses pièces se faire détruire et au moment où il met le roi adverse en échec.
- Réflexion la raison qui l’a décidé à jouer la partie d’échecs.
- Ne pas oublier de préciser le moment de la journée.
Chapitre Harry Potter à l'école des sorciers
h.caroff
Created on April 5, 2021
Fin du chapitre
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Microlearning: Teaching Innovation with AI
View
Microlearning: Design Learning Modules
View
Video: Responsible Use of Social Media and Internet
View
Mothers Days Card
View
Momentum: First Operational Steps
View
Momentum: Employee Introduction Presentation
View
Mind Map: The 4 Pillars of Success
Explore all templates
Transcript
HarryPotter à l'école des Sorciers
Sommaire
Séance 8 Magie et Sortilèges - mardi 30 mars
Séance 9 Bien et Mal - mardi 6 avril
Séance 10 Du livre au film - Jeudi 08 avril
Bonus : A toi de jouer !
Evaluation bilan - à rendre pour le 16 avril.
Séance 8 Magie et Sortilèges
Magie et sortilèges - correction de la fiche 1.
Magie et sortilèges - correction du tableau de la fiche 2.
Magie et sortilèges - correction des questions de conjugaison
Magie et sortilèges - correction des exercices
Séance 9 Bien et Mal
Des personnages opposés 1
Des personnages opposés 2
Des créatures fantastiques
Séance 10 Du livre au film
Comparons l'adaptation cinématographique à l'original romanesque
Questions
Correction des questions
Film VS livre
Le Quai 9 3/4
La rentrée
Le match de Quidditch
Relis les quatrième, cinquième et sixième pages du chapitre 6.
Relis les trois dernières pages du chapitre 6 et les quinze premières pages du chapitre 7.
Relis le chapitre 11
A ton tour de jouer !
Devinettes
Quels caractères !
A ton tour de jouer !
Devinettes
Quels caractères !
Evaluation Bilan
Avec Mme Bressan, tu as appris à jouer au Quidditch des Moldus. Rédige le règlement de ce jeu.
Toujours au brouillon, organise le règlement de la manière suivante :
I. Qu'est-ce que le Quidditch ? (Aide dans le cours) II. Pourquoi faut-il l'adapter pour les Moldus ? III. Comment jouer au Quidditch pour les Moldus ? étapes 1 à 8 travaillées au brouillon
Pour cela, suis les étapes suivantes. Indique au brouillon :
Puis rédige sur l'ENT (voir cahier de texte) le règlement en respectant les différentes parties ci-dessus. Tu auras jusqu'au 16 avril 2021 pour m'envoyer ta rédaction.
Evaluation bilan
Voici trois sujets de rédaction. Tu dois en choisir un seul, celui qui te plaît le plus. Pour chacun, suis les consignes de rédaction données.
SUJET n°1 Le soir de son premier match de Quidditch, Harry raconte son premier match de Quidditch dans son journal de bord. Il exprime ce qu’il a ressenti et s’interroge sur la raison qui a rendu son balai incontrôlable. Appuie-toi sur le chapitre 11.
SUJET n°2 Le soir de l’attaque du troll, Hermione raconte l’attaque du troll et le combat de ses amis dans son journal intime. Elle exprime ce qu’elle a ressenti et explique pourquoi elle a menti. Appuie-toi sur le chapitre 10.
SUJET n°3 Après avoir vaincu les épreuves de la pierre philosophale, Ron raconte la partie d’échec à sa famille dans une longue lettre. Il exprime ce qu’il a ressenti et pourquoi il a décidé de faire cette partie malgré le danger. Appuie-toi sur le chapitre 16.