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HGGSP environnement axe 1 et 2

liloujdu37

Created on April 5, 2021

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Transcript

l'environnement : entre exploitation et protection

Axe 1 : exploiter, préserver, protéger

Jalon 1 : Exploiter et protéger une "ressource naturelle" : la forêt depuis Colbert

objectif ici : retenir les informations principales de ces documents sur la forêt.

Forêt = formation végétale dense, dominée par les arbres, ainsi constituée de plusieurs strates de végétaux et constituant un écosystème qui existe dans la loi. Tjr le fruit de l'action humaine. Exploiter = tirer profit des ressources naturelles et l'utiliser.

définitions contexte

Exploitée et réglementée depuis le Moyen-Age (gds défrichements entre le XIe et XIV). XIVe : Louis XIV en France : forêt = ressource précieuse et risques liés à mauvaise gestion = pg de réforme sur les forêts.

A) Placer la ressource sous le contrôle de l'Etat à partir de Colbert (XVII-XIXe).

B) La volonté de protéger et de faire prospérer la ressource (XIXe)

I. La volonté de renouveler la ressource dans un but économique (XVII-XIXe)

  • 1830 = politiques de reboisement : impacts de la déforestation + raisons écos.
  • XIXe : allègement des pressions sur la ressource.
  • Prise de conscience des liens forêt-société : étude de texte
  • A partir du 2nd Empire, Administration dans les eaux et forêts = RTM.

étude de document : faire une problématique et un plan :

documents

texte

II. La forêt aujourd'hui, entre enjeux économiques et environnementaux

B) Une forêt exploitée et en proie à des conflits d'usage

A) Une forêt protégée

C) Une forêt à défendre ?

  • 1913: 1er parc national en France
  • 1960: 1ère loi protectice de l’envionnement en France et officialisation des parcs nationaux + 1967: création des parcs régionaux
  • 1964: création de l’ONF
  • 2001 : loi d’orientation sur la forêt et le développement durable
  • Ajd : protégées / Etat + entreprises + ONG + acteurs individuels = conflits d'usages.

vidéo

  • = Forêt Fr = ressource de mieux en mieux exploitée + élément naturel dont on saisi l'importance écolo et sociale (XIXe).
  • Ajd : liens so/forêt évidents. Idée que c'est un bien commun = politique + concernée.
  • moitié des forêts détruites au XXe

ex du Bois de Boulogne : espace de nature. lieu de calme pour les classes aisées / + d'équipement et de loisirs pour les classes populaires.

  • aménagement des forêts (par l'ad régionale et départementale) + protection (de l'étalement des agglomérations) grâce aux associations.
  • activités (chasse, bois)
  • = demandes contradictoires

Jalon 2 : Le rôle des individus et des sociétés dans l'évolution des milieux : révolution néolithique et révolutions industrielles

I. La Révolution Néolithique

C) Et qui engendre de fortes conséquences sur les milieux sur le long terme

B) Mais une rupture radicale dans les modes de vie et techniques

A) Une lente diffusion plutôt qu'une rupture

  • vers -10 000 à -2 000
  • au Proche-Orient puis Europe/Asie/Afrique/Amérique
  • recul des glaciers + réchauffement climatique naturel + raréfication des espèces chassées.
  • = destruction forêts primaires + dvp de nouvelles technologies agricoles et de stockage + spécialisation des tâches/ hiérarchisation des individus.
  • au niveau des milieux naturels : défrichements jusqu'à la période gallo-romaine et Moyen-Age (XIe-XIIIe)
  • Impact global :
- essor démographique - colonisation d'espaces nouveaux - essor du nb d'animaux domestiques (dc diminution animaux sauvages) - rupture systémique

II. Les trois Révolutions Industrielles

B) Une révolution fondée sur des techniques nouvelles

A) Une diffusion rapide : les 3 révolutions industrielles et leurs espaces

C) Une révolution qui anthropise tous les espaces terrestres

  • 1ere : machine à vapeur= utilisation du charbon. Textile et métallurgie.
Ateliers -< usine
  • 2e : appareils dans les moteurs a explosion. Sidérurgie, mécanique, chimie.
nouveaux modes de prod (travail à la chaîne, Ford)
  • 3e : énergie nucléaire (1940's) + invention du numérique (80-90's). Mondialisation accelérée
  • au niveau des milieux :
- essor de l'agriculture productiviste- essor de la production industrielle et minière
  • impact global :
- essor démographique et urbanisation- révolution des transports - point de départ de l'anthropocène ? réchauffement rapide et généralisé.
  • 3 révolutions à la suite :
- 1ere : XIXe- 2e : 1880-1945 - 3e : depuis 1945
  • XIXe : 3 foyers de la révolution : Europe de l'Ouest, Amérique du Nord et Japon, puis diffusion partout.
  • accentuation par la mondialisation/échanges

l'environnement : entre exploitation et protection

Axe 2 : Le changement climatique

définition : le climat

Ensemble des caractéristiques atmosphériques et météorologiques propres à une région sur le long terme :- variations géologiques - variations historiques

Jalon 1 : les fluctuations climatiques et leurs effets

I. L'Optimum Climatique Médiéval (IX-XIIIe)

II. Le Petit Age Glacière (XIVe-XIXe)

III. Un réchauffement d'origine anthropique

  • refroidissement moyen jusqu'à -0,5°C entre le XIVe et XIXe = hivers rigoureux + été pluvieux et humides :
- succession mauvaises récoltes - essor du commerce maritime et amélioration des techniques agricoles - contribue aux crises politiques (La Fronde 1648-58 et la Révolution Française en 1789 )
  • + 1°C depuis l'âge pré-industriel, du à :
- combustion énergies fossiles- diffusion de l'élevage / nourriture animale (bovin)- émissions de GES/habitant.es qui augmente - explosion démographique = impact toutes les sociétés (ex : oragan Katrina en 2005 aux USA)

Watch

  • léger réchauffement (+0,4°C) et moins d'humidité :
- meilleures récoltes - dvp agriculture - essor démographique - villes

Jalon 2 : Le climat, enjeu des relations internationales

définition : le changement climatique = réchauffement (+1°C) et dérèglement ( du cycle de l'eau + évènements climatiques extrêmes ) contexte : prise de conscience de l'impact de ce changement sur les sociétés (travaux de Le Roy Ladurie et Rachel Carson) < quels sont les enjeux politiques et géopolitiques du réchauffement climatique et de la lutte pour l'atténuer ?

B) la part croissante des pays émergents

A) la responsabilité historique des vieux pays industriels

I. L'origine historique et géographique du réchauffement climatique : la responsabilité des pays riches

depuis 2006 : Chine 1er pollueur mondial. Puis Inde et Russie. = fort PIB, pollueurs récents, encore en développement = pas de volonté de limiter leur pollution. Dvp prioritaire

emprunte écologique = superficie de terres habitées qu'il faut a un individu/ une population pour produire les ressources énergétiques et alimentaires dont il a besoin et pour absorber les déchets générés. Anciens pays industriels ont historiquement le + contribué au réchauffement : en émettant du CO2 depuis le XIXe et en le diffusant

II. Les enjeux géopolitiques du réchauffement climatique

C) Des bouleversements qui renforcent les inégalités de développement

B) Des pressions sur les ressources et les risques de conflits

A) Multiplication des risques

  • évènements climatiques extrêmes + fréquents et + violents ( canicules, sécheresses, cyclones...)
  • 60's : écosystèmes déstabilisés
- diminuer accès aux ressources alimentaire et eau - migration/disparition des espèces naturelles (6e extinction de masse) - fonte des glaciers et élévation de la mer - 2X + fort aux latitudes polaires = menace les sociétés et met en danger les Etats
  • PVD = les + touchés (zone intertropicale et pas les moyens de lutter ou de s'adapter) < augmentation des déplacé.es climatiques
  • = Inégalités devant les conséquences, même si tous les pays seront touchés.
  • Notion de dette climatique des pays riches

B) Des années 90-ajourd'hui : de la difficulté de mobiliser des puissances internationales

1970-90 : la prise de conscience à la coopération internationale

III. La lutte contre le changement climatique , une histoire récente

  • 2008 : paquet énergie climat adopté par l'UE
  • 2009 : COP de Copenhague décevante
  • 2010 : création du Font Vert pour le climat
  • 2015 : COP21 à Paris : 1er accord qui inclu les USA et admet la réduction des GES aussi pour les PVD. MAIS Trump en sort.
= difficulté à se mettre d'accordet accepter les contraintes qui pèsent sur l'économie
  • 1972 : 1er sommet de la Terre de l'ONU à Stockholm
  • 79 : 1ere conférence mondiale sur le climat
  • 88 : GIEC, 1er rapport en 89
  • 92 : Sommet de la Terre à Rio = création CC NU CC (limiter GES)
  • 97 : COP3, protocole de Kyoto (le 1er signé) = obligations de réduction de GES.

Pour approfondir :1 ) https://www.lemonde.fr/cop21/visuel/2015/12/14/retour-sur-13-jours-de-cop21-en-images_4831940_4527432.html 2) https://www.lemonde.fr/cop21/visuel/2015/11/30/les-negociations-climatiques-internationales-en-10-dates_4820353_4527432.html

l'environnement : entre exploitation et protection

objet conclusif : les Etats-Unis et la question environnementale, tensions et contrastes

Exemple d'introduction rédigée : Accroche : A l’été 2020, aux Etats-Unis, des mégafeux détruisent 2 millions d’hectares, causant la mort de plus de 30 personnes et des milliards de dollars de dégâts (sans compter la pollution aux particules fines et au monoxyde de carbone). Liaison avec le sujet : Cette situation est le résultat d’une évolution séculaire. Explication : En effet, les Etats-Unis sont devenus la 1ère puissance économique mondiale à partir de 1914 et ils sont devenus la 1ère puissance totale (politique, économique et culturelle) à partir de 1945. Elle s’appuie depuis le XIXème siècle sur un territoire très vaste et très varié sur le plan du climat et du relief, riche en ressources, mais aussi sur une industrie très puissante qui exploite ce territoire. C’est pourquoi ils sont historiquement responsables des émissions de CO2 comme d’une destruction d’une partie de leur environnement. Mais ils sont aussi historiquement victimes de nombreuses catastrophes environnementales. Ainsi, les Etats-Unis à la fois parmi les 1ers acteurs et les 1ères victimes du changement climatique. C’est pourquoi la question de la protection de l’environnement s’est posée très précocement pour les Etats-Unis, dès le XIXème siècle. Problématique : Alors, nous pouvons nous demander : comment la 1ère puissance mondiale a-t-elle agit-en matière d’environnement depuis le XIXème siècle ? Quels sont ses rapports avec l’environnement à l’échelle de son territoire comme à l’échelle internationale ?

2. Mais une protection précoce et exigente de certains espaces

1. Un territoire à conquérir et à exploiter : la destinée manifeste

I. Un territoire entre exploitation et protection depuis le XIXe :A) mise en valeur et protection du territoire au XIXe

  • XIXe : colons sur la côte est des USA, face aux étendues "sauvages" = Wilderness (notion qui définie une nature sauvage qui n'aurait pas été modifiée par l'humain).
  • XVIIe-XIXe : la transformer en terres exploitables. Correspond à l'idée religieuse de Destinée Manifeste.
  • éco de prélèvement à éco de prédation : rapide détériorisation des milieux naturels
  • La Wilderness : dimention romantique, esthétique, spirituelle de la nature
  • Henri D. Thoreau : philo, poète et naturiste USA. Considéré comme le père de la décroissance

I. Un territoire entre exploitation et protection depuis le XIXe :B. Les multiples atteintes à l'environnement engendrées par l'American Way of Life

2. ...Mise à mal par l'American Way of Life...

1. Une volonté de protection...

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3. ...Combattues par une partie de la société Etat-unienne