INF 8- 2.3 Sumuj liczby
ewaprzybylska
Created on April 5, 2021
More creations to inspire you
BASIL RESTAURANT PRESENTATION
Presentation
AC/DC
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
ALL THE THINGS
Presentation
SANTIAGOVR_EN
Presentation
WWII TIMELINE WITH REVIEW
Presentation
BLENDED LEARNING
Presentation
Transcript
Sumuj liczby
(zapisz temat w zeszycie)
- zmiana wartości początkowej zmiennej,
- definiowanie funkcji z parametrem,
- stosowanie instrukcji warunkowej.
Przykład pokazuje zmianę wartości na dwa możliwe spodoby : 1. dodanie do poprzedniej wartości poprzez operator + 2. dodanie poprzez operator +=
Zmienne i zmiana ich wartości
Sortowanie danych w kolumnach w kilku poziomach.
Zmienne służą do przechowywania danych. Po zdefiniowaniu zmiennej określonym słowem, program interpretuje dane słowo jako daną wartośd. Na zmiennych możemy wykonywać działania powodujące zmianę ich wartości. Przykład zmian wartości zmiennej opisanej słowem „zmienna”:
Jak to zrobić?
pobierz plik oseski.xlsx
Ćwiczenie 1.
Napisz program, który wyświetli Twój obecny wiek, Twój wiek za 7 i za 28 lat. Użyj zmiennej o nazwie moj_wiek
Funkcje z parametrem
pobierz plik oseski.xlsx
Ćwiczenie 1
Funkcja z parametrem polega na tym, aby wartość początkową podawać podczas wywoływaniania funkcji, a nie tak jak dotychczas podczas edycji kodu.
Ćwiczenie 2.
krok po kroku
lub
film
Zdefiniuj jednoparametrową funkcję suma-cyfr (liczba), której wynkiem będzie suma cyfr czterocyfrowej liczby całkowitej dodatniej. Dla człowieka sumowanie jest proste wystarczy dodać cyfry tej liczby.Komputer nie widzi tej liczby bezpośrenio, tylko przechowuje ją jako ciąg znaków 0 i 1. komputer musi uzyskać osobno cyfry w wyniku operacji matematycznej. Działanie, które mu w tym pomoze to modulo (%). Trzeba sprawdzić jaka jest reszta z dzielenia liczby przez 10, np.Dlatego ostatnia cyfrę wyciągniemy jako liczbę modulo 10. Po pobraniu ostatniej cyfry musimy się jej pozbyć z naszej liczby, by wyciągnąc kolejne cyfry i w tym celu dzielimy tę liczbę przez 10. Musimy zastosować działanie z dwoma intami (//) czyli dzielenie bez reszty, by uzyskać liczbe całkowitą.
Powtarzanie w Pythonie - - pętla for
Aby zrozumieć ideę konstruowania takich tabel, prześledź następujący przykład.
Ćwiczenie 2.
krok po kroku
lub
film
Dla dowolnej długości liczb zamiast 4 w prętli for stosujemy funkcje len(), która zlicza liczbę znaków w danym łańcuchu znaków oraz funkcja str, którajest dla dowolnej długości liczby.
Powtarzanie w Pythonie - - pętla for
Aby zrozumieć ideę konstruowania takich tabel, prześledź następujący przykład.
Działania warunkowe
pobierz plik oseski.xlsx
Ćwiczenie 1
Aby w zadaniu rozwiązywanym w Pythonie wybrać określoną akcję w zależności od wartości zmiennej lub wyrażenia, należy zastosować instrukcję warunkową. Instrukcja ta składa się z trzech części: if (jeżeli), elif (jeżeli natomiast) oraz else (w przeciwnym przypadku). Tylko pierwsza z nich jest obowiązkowa.
Definiowanie funkcji
Zmieńmy wartość i ponownie uruchamiamy program.
Ćwiczenie 3
Utwórzmy zmienną i przypiszmy jej wartość, zastosujmy działanie warunkowe, sprawdzmy, czy x=5? W tym celu wpisujemy warunek if ( co oznacza jeśli), oraz podwójny znak równości, który oznacza porównanie, czy wartości są sobie równe i polecenie print, który wyświeyli nam, zgadza się gdy warunek będzie spełniony.Ponieważ warunek nie jest spełniony to po uruchomieniu program nic nam nie pokaże.
Definiowanie funkcji
pobierz plik oseski.xlsx
Ćwiczenie 4
Napisz program i sprawdz jego działanie. Czy liczba 14 jest dodatnia, ujemna czy równa z
Ćwiczenie 6
Definiowanie funkcji
pobierz plik oseski.xlsx
Ćwiczenie 5
Napisz program i sprawdz jego działanie. Czy liczba 14 jest dodatnia, ujemna czy równa z
Ćwiczenie 6
Definiowanie funkcji
pobierz plik oseski.xlsx
Ćwiczenie 5
Napisz program i sprawdz jego działanie. Czy liczba 14 jest dodatnia, ujemna czy równa z
Dziękuję za uwagę