Feuille de route CE2 CM1

Hausaufgaben CE2 CM1

6. April - 9. April 2021

ANFANGEN

Ein paar ErklÄrungen

Chères familles, Vous trouverez dans ce Genially toutes les consignes de travail pour mardi et vendredi. Ce sont principalement des exercices de révision des notions abordées en classe. Ces exercices sont à faire sur feuille à grand carreaux. Bien évidemment, comme lors du 1er confinement, votre enfant travaillera à son rythme, que ce soit quotidiennement ou de manière étalée sur ces 3 semaines. Vous pourrez également adapter le nombre d'exercices effectués par votre enfant. Chacun fera comme il le pourra, en fonction de ses contraintes. N'hésitez pas à me contacter en cas de question ou de problème. Bon courage à toutes et tous! Céline Pensalfini

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FRAU PENSALFINI

schnersheim.ce2cm1.de@gmail.com

die fächer

Lesen & schreiben

mathe

grammatik

kunst

Kunst

Gedicht

Ich lerne "Guten Morgen Reim"

SCHREIBEN

LESEN

Musik

Ich höre die Musik des Tages: Dienstag Freitag

GRAMMATIK

MATHE

Zeichnen

Ich zeichne meinen Traumhof (je dessine la cour d'éole dont je rêverai)

KUNST

Kunst

Musik des Tages

Dienstag

Freitag

Ich klicke auf Dienstag/Freitag, höre die Musik und schreibe was ich fühle.

Diese Musik ist komisch (étrange), langweilig (ennuyeuse), unangenehm, uninteressant. Ich mag diese Musik nicht.

Diese Musik ist interessant, lustig, angenehm (agréable), fröhlich, sanft (douce), dynamisch... Ich mag diese Musik.

Dienstag

MATHE

cE2

*Schriftlich rechnen: - 512-361 ; 6352-4702 ; 1772-5351- 39X4 ; 51X18 ; 583X14 ; 72X46 *Ich löse Probleme: fiche atelier 25 sur le blog. Problèmes 1 à 4. J'écris la question correspondant à l'énoncé (en français) et résous le problème Réaliser au minimum les problèmes 1 et 2.

cM1

+ Geometrie hier klicken

*Ich arbeite mit Gafiken:-Mathebuch, Seite n°99 n° 5 et 104 n°4.

Freitag

Freitag

MATHE

cE2

*Ich löse Probleme: Fiche Atelier 25 sur le blog. Problème 5 à 7 Je pose la question qui convient bien avec l'énoncé (en français) je calcule et écris la phrase de réponse. Attention: il doit obligatoirement y avoir un calcul, la réponse seule ne suffit pas. Résoudre au moins 2 problèmes. *Réviser les tables de multiplication.

cM1

+ Anton CM1 hier klicken

Die Brüche: Ich lege 8/4 ; 3/6 ; 12/10; 1/9

Lesen und SChreiben

Dienstag

*Sur la feuille A3 distribuée jeudi:(le dernier exercice) Ich schreibe den Text ab und suche die Antwort. *Ostereiersuche (Blatt)Ich lese den Text, schneide die Bilder und ordne sie auf dem Weg.

Freitag

CE2 : das V -W Blatt machen (voir document sur le blog. Fiche pour écrire les lettres V et W en majuscule.)

Geometrie CM1

Geometrie

Si besoin, relire les caractéristiques des différents triangles dans la leçon "Besondere Dreiecke" et "Die Raute". Attention, pour la contruction du losange, on peut utiliser la 2ème méthode qui ne figure pas dans la leçon mais qui a été vue en classe : avec le compas.

-Ich baue eine 4 cm gleich lang Raute. -Ich baue ein 9cm gleichseitiges Dreieck. -Ich baue ein 3 cm rechtwinkliges Dreieck.

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ANTON

geometrie

Parallele und senkrechte Geraden (petit rappel d’une ancienne leçon. Il n’est pas nécessaire de faire les exercices sur les angles droits « rechte Winkel »)

Daten lesen und Informationen entnehmen

* le 1er exercice „Balkendiagramm auswerten“ (lexique: die wenigsten= le moins ; die meisten= le plus ; ungefähr gleich viele= à peu près le même nombre“)*le 3ème „Daten aus einer Tabelle erfassen“.Lexique: ambeliebtesten = le préféré ; am unbeliebtesten = le moins aimé ; die gleich viele Stimme haben= qui ont le même nombre de voix*"Informationen richtig lesen".Lexique : am größten = le plus grand ; am kleinsten= le plus petit

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Grammatik

Pas de feuille A3? Je clique ici pour en avoir un aperçu.

DIENSTAG

+exercices sur Anton

Sur la double fiche A3: -N° 3 Seite 48: ich schreibe die Gegensätze Adjektive (les contraires) zusammen. -CM1 : n° 1 Seite 49 Ich schreibe den Text und ergänze mit den richtigen Adjektiven.

freitag

Sur la fiche distribuée (Seite 39):-n° 5 Welche Tiere gehören zusammen? Ich male die Punkte dieselbe Farbe: die Punkte den Tieren mit dem Gewicht (le poids) male ich grün; den Tieren mit Sprungweiten (la distance de saut) rot; die tieren mit Fluggeschwindigkeit (vitesse de déplacement) in blau.-n°6 Ich vergleiche die Tiere, die zusammen gehören. (comparer des capacités)

Hilfe

Grammatik - HILFE

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vergleichen

Pour comparer des personnes, animaux, choses, on utilise la formule: ADJ +ER als. C’est ce qu’on appelle en allemand 1. Vergleichstufe. ZB : klein kleiner : Markus ist kleiner als Jonas. schön schöner : Erikas Jacke ist schöner als Elines. Attention : groß devient größer lang devient länger, kurz devient kürzer. Pour l'exercice, les adjectifs à utiliser sont : schnell, weit , schwer.

ANTON - grammatik

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übungen und hilfe

-Dans la partie « Mit Adjektiven vergleichen“ faire l‘exercice „Adjektive einsetzen“-Dans la partie „Gegensatzpaare », les 3 premiers exercices HILFE: Attention, dans le 2ème exercice, il suffit d’ajouter le préfixe « un » avant l’adjectif pour former son contraire. ZB: freundlich wird unfreundlich. angenehm wird unangenehm

ANTON - grammatik

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