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PPT_13 COM T1 - SIGNOS DE EXCLAMACIÓN E INTERROGACIÓN

Claudia Raquel Casavilca Robles

Created on April 3, 2021

admiración y pregunta

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Transcript

Coordinación de Primaria Tercer Grado A, B y C Comunicación

signos de

exclamación e interrogación

LEE CON ATENCIÓN

el siguiente diálogo.

Te gustan los delfines.

Silvana:

Me encantan los delfines.

Nancy:

Si tuvieras uno, como lo llamarías.

Silvana:

Lo llamaría Fito. Que lindo sería.

Nancy:

PREGUNTA.

Detecto que... ¡algo raro está pasando!

¿CREES QUE EL DIÁLOGO ANTERIOR ES CORRECTO?

Al diálogo le faltaban los signos de exclamación e interrogación.

Así debió

estar escrito.

¿Te gustan los delfines?

Silvana:

¡Me encantan los delfines!

Nancy:

Si tuvieras uno, ¿Cómo lo llamarías?

Silvana:

Nancy:

Lo llamaría Fito. ¡Qué lindo sería!

¡Vamos a comenzar!

Recordemos todo lo que sabes sobre estos signos.

¡Atento!

Existen muchos signos de puntuación, es decir, esas señales o marcas gráficas que permiten al escritor estructurar un escrito, al tiempo que le permite al lector identificar el modo de entonación y las pausas necesarias que facilitan su comprensión.

SIGNO DE EXCLAMACIÓN

¡Seguimos aprendiendo!

O1

¡RECORDAMOS!

Los signos de admiración o exclamación (¡ !) son usados en los enunciados que expresan un sentimiento o emoción intensa.Por ejemplo, “¡qué fracaso!”, “¡fuera de aquí!”. También, en las expresiones, “¡ay!”, “¡oh!”.

SIGNO DE INTERROGACIÓN

O2

¿Para qué los utilizamos?

¿Cómo son?

El uso de los signos de interrogación (¿ ?) marca el principio y el fin de una pregunta formulada de manera directa.Por ejemplo, “¿Qué quieres?”.

Cabe destacar que el uso de los signos de interrogación y admiración dobles, es decir, abiertos y cerrados, es exclusivo de la lengua española.

  • ¡Hola, Mauricio! ¿Cómo estás?
  • Hola, Rita. ¡Disculpa no te reconocí!
  • No te preocupes. ¿Vas a la tienda?
  • Sí, necesito un ingrediente para cocinar.
  • ¡Mmm! ¿Qué delicia estás preparando?

Vídeo

Veamos juntos un video del tema.

¡A trabajar!

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

Escribe expresiones y preguntas en tu cuaderno.

Realizan la ficha de trabajo con tu profesora.

GRACIAS