TAOKI : "A l'assaut des gratte-ciel" - partie 1

A l'assaut des gratte-ciel !

Taoki - graphème "ge"

L. Carpentier - Ecole de Serques

Programme

8. Ductus

1. Langage oral

2. La vidéo

9. Geste graphique

3. Le graphème "ge"

10. Encodage de mots

4. Lecture de syllabes

5. Lecture de mots

6. Lecture du mot-outil

7. Lecture de phrases

1 Langage oral

J'observe l'image et je réponds aux questions en faisant des phrases

1. Où se déroule la scène ?

2. Décrivez cette rue.

3. Comment sont habillés Lili et Hugo ?

4. Que tient Lili dans ses mains ? et Hugo ?

5. A ton avis, connaissent-ils cette ville ?

6. Que fait Taoki ?

7. Quelle tête font les gens ?

2. La vidéo

Je regarde la vidéo.

3. Graphème "ge"

4. Lecture de syllabes

J'écoute, puis je lis les syllabes.

5. Lecture de mots

Je lis les mots, puis j'explique ce que j'ai compris. Je clique sur le petit oeil pour vérifier.

un bougeoir un bourgeon une nageoire rouge un pigeon un gendarme une girafe une éponge une orange un genou le garagiste une bougie la gymnastique un géant vous mangez

6. Lecture de mot-outil

Je lis le mot-outil de la page 107

7. Lecture de phrases

Je lis les phrases.

8. Ductus

Je regardecomment tracer la lettre "g" en cursive.

Vidéo réalisée par I prof education.

9. Le geste graphique

Je délie ma main et muscle mes doigts.

Muscle tes doigts !

Je m'entraine à écrire la lettre g.

10. Encodage de mots

J'écris les mots sur mon ardoise.

BRAVO !

Tu as bien travaillé !