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4° Oraciones incompletas. II BIM.

valentinacampos1419

Created on April 2, 2021

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Transcript

Tema 6

ORACIONES INCOMPLETAS

  • Determina la cohesión y coherencia del texto y las palabras que dan completitud a este.
  • Aprende los criterios de completamiento de oraciones: sentido contextual, coherencia interna y precisión léxica.
  • Completa oraciones a partir de la identificación de los rastros verbales.

Definición:

Las oraciones incompletas son ejercicios que se componen de breves textos en los que se han omitido una o varias palabras. El ejercicio consiste en escoger las palabras que completen la oración siguiendo determinados criterios..

SECTION

Estructura:

Si hay algo más fuerte que el hierro y más duradero que el granito es la ______ de un hombre ______ OPCIONES a) reputación – converso b) conducta – testarudo c) opinión – intolerante d) voz – fornido e) palabra – honrado

ENUNCIADO

SECTION

ALTERNATIVAS

Distractores

Respuesta

Ejemplos:

1. La vocación es el ............... íntimo que siente una persona hacia un tipo de ............... A) dilema - actividad B) objetivo - profesión C) impulso - quehacer D) interés - accionar E) acto - labor

SECTION

2. En cuanto oyó su llamado habitual, bajó _________, aún en ropa de dormir, y se dio con la enorme sorpresa de hallarse ante un hombre ________ desconocido.a) con cautela – del todo b) aprisa – completamente c) expectante – bastante d) son sigilo – muy poco e) intrigado – en parte

Criterios de Resolución

Precisión Léxica

SECTION

Coherencia Interna

Sentido Contextual

A. Sentido Contextual

Es la información proporcionada por la oración, la cual permite eliminar las opciones que no se vinculan con el tema.Está constituido por los datos de la oración. Entender el sentido de la información que proporciona resul­ta imprescindible para restringir nuestro campo po­sible de respuestas.

Ejemplos:

1. Me preocupa que tu dieta no incluya alimentos ricos en calcio; tus ___________ se pueden descalcificar. a)Huesos b) músculos c) cabellos d) ojos

2. Aquel espantoso fantasma ________, todas las noches, al pobre Juanito. a) aparece b) sorprende c) asusta d) levita e) enfurece

SECTION

3. Un actor supera sus miedos al enfrentar al ___________ a) Personas b) modelo c) público d) respetable

B. Coherencia Interna

AAlgunos ejercicios de oraciones incompletas constan de dos o más ideas enlazadas por conectores lógicos. Estos elementos nos proporcionan información valiosa porque son lo que dan cohesión a los elementos del texto. Restringen el campo de respuestas posibles debido a que no se puede contradecir la relación lógica que establecen los conectores.

Ejemplos:

1. Era una .......... ; tarde de domingo, pero todos estaban........... . a) oscura - coléricos b) corta - allí c) soleada - tristes d) Fantástica - animados e) mágica - felices

SECTION

2. Las ............... le sirvieron de terapia, porque no solo describían la belleza, sino también estados de ...............; lo bello se teñía de sentimiento. a) poesías - ánimo b) ideas - emoción c) metáforas - sentimiento d) alabanzas - alteración e) novelas - serenidad

C. Precisión Léxica

Entre las opciones que nos ofrecen, podemos encontrar términos que son sinónimos entre sí, en cualquier contexto. En esos casos, debemos escoger el término más apropiado al uso y preciso para el contexto presentado.

Ejemplos:

1. Los argumentos de mi abogado fueron ____. a) deshechos b) refutados c) demolidos d) destrozados e) anulados

SECTION

2. Diego ofrece una _______ a quien encuentre (y devuelva) su mascota.. a) paga b) Gratificación c) plata d) subsidio e) billete

Estrategias de resolución:

Lee cuidadosamente la oración. hasta darte cuenta de qué vínculos semánticos o lógicos establecen entre sí las partes o proposiciones de la oración.

Todavía no has obtenido respuesta, entonces compara las dos o más oraciones que se forman al completar los respectivos espacios en blanco. Al realizar ese cotejo, una opciones es notoriamente más precisa, lógica .

SECTION

Busca y subraya los fragmentos de la oración que te proporcionen algún dato informativo(rastros verbales) que te lleve a deducir qué palabras podrían ir en algunos de los espacios en blanco.

Con la información que obtuviste en el paso anterior, analiza qué opciones contienen palabras que corresponden con el sentido que has determinado. En algunos casos obtendrás una única respuesta posible.

Sin ver las claves, intenta determinar qué palabras podrían completar los espacios en blanco

¡Gracias!