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Copie - Th III Chap II SVT 4ème

wawrzyniak.svt

Created on April 2, 2021

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Transcript

INDEX

1. L'origine de l'embryon

2. Les besoins du foetus

Exercices/QCM pour s'entrainer

3. La naissance de l'enfant

Retour

La formation de l'embryon

Le début de la grossesse

Le début de la grossesse et la formation de l'embryon

A partir de vos connaissances et des ressources à disposition, expliquer comment se forme l’embryon dans l’organisme maternel et indiquer quand commence la grossesse.

Possibilité de travail :Travail au brouillon dans ton cours en schématisant l'appareil reproducteur féminin et en replaçant les 4 grandes étapes menant au début de la grossesse.

Pour rendre une production, choisis ci-dessous :

Version imprimable + production au choix

Version En ligne + capture d'écran

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Extrait de l'odyssée de la vie

Retour

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Titre : Schéma présentant ...

Je dépose ma capture d'écran

J'ai terminé l'activité

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Pour transformer le schéma en une animation stop motion : Télécharger l'application "Stop Motion Studio" sur l'AppStore ou Google Play. Imprimer le document version PDF et découper les éléments pour les mettre en mouvement façon stop motion (vidéo réalisée à partir d'une série de photos faites les unes après les autres en déplaçant les éléments entre chaque cliché).

Version DOCX : Ouvrir avec Word, déplacer les éléments pour construire le schéma puis l'enregistrer au format .pdf

Version PDF : Imprimer le document puis découper les éléments pour contruire un schéma en collant les élément dans le cours

Pour récupérer le document

Pour récupérer le document

Tuto Apprendre à faire une animation en stop motion

Je dépose ma réponse

J'ai terminé l'activité

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Trace écrite (à recopier dans le cours, dans le I. du chapitre)

Une fécondation peut avoir lieu dans les trompes après un rapport sexuel s’il y a eu une ovulation. La fécondation correspond à la rencontre et la fusion d’un spermatozoïde et d’un ovule pour former une cellule-œuf. Dans les heures suivant le rapport sexuel, l’embryon se forme par divisions successives de la cellule-œuf. L’embryon ainsi formé se déplace de la trompe vers l’utérus dans lequel il va s’implanter dans la couche superficielle de la paroi utérine, qui ne sera plus éliminée (ce qui entraine l’absence des règles au début de la grossesse).

Correction du schéma

suite

Retour

Les besoins du foetus

Les recommandations des médecins lors de la grossesse

Retour

Trace écrite (à recopier dans le cours, dans le II. Les besoins du futur enfant)

Les médecins recommandent aux femmes enceintes de ne pas consommer d’alcool, de tabac ou certains médicaments. Un pictogramme est placé sur les emballages des produits interdits aux femmes enceintes. Ces substances peuvent avoir des conséquences sur le développement du futur enfant. Comment ces substances peuvent-elles arriver jusqu’au fœtus? Comment sont assurés les besoins nécessaires au développement du fœtus ?

Je fais l'activité

Retour

Des échanges entre la mère et son futur enfant

Expliquer les recommandations données par les médecins aux femmes enceintes : ne pas fumer et ne pas boire d’alcool durant la grossesse. Vous devrez présenter l’explication sous la forme d’un schéma fonctionnel afin de montrer les échanges entre la mère et le fœtus puis vous rédigerez un paragraphe pour répondre au problème

Pour récupérer les documents

Coup de pouce "Communication"

Coup de pouce "compréhension"

Voir la correction du schéma (A venir)

Retour

Document : Organisation de la relation mère/futur enfant dans l'utérus.

Sang riche en dioxygène

Retour

Sang pauvre en dioxygène

Document : Schéma de l'organisation du placenta et analyse de la composition des sangs maternel et foetal

Fine membrane

Retour

Trace écrite (à recopier dans le cours, dans le I. du chapitre)

Les médecins recommandent aux femmes enceintes de ne pas fumer ou consommer d’alcool car il existe un "lien" entre la mère et le fœtus : le placenta. Cet organe permet des échanges entre la mère et son fœtus, c’estun organe dans lequel le sang maternel et foetal sont séparés par une membrane : le dioxygène et le glucose passent du sang maternel au sang fœtal; le dioxyde de carbone et l’urée passent du sang fœtal au sang maternel. Cela veut dire que toutes les substances présentes dans le sang maternel peuvent potentiellement passer dans le sang du fœtus et avoir des conséquences sur le développement de celui-ci. Des échanges entre l’organisme maternel et le fœtus permettant d’assurer ses besoins sont réalisés au niveau du placenta.

Correction du schéma (à venir)

suite

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La Naissance de l'enfant

Les mécanismes de l'accouchement

Trace écrite

Documents : Les mécanismes de l'accouchement

Enregistrement des contractions de l’utérus lors de l’accouchement à la fin du 9ème mois de grossesse. Des capteurs posés sur le ventre de la mère enregistrent en continu les contractions des muscles de la paroi de l’utérus.

Pour récupérer le document

Retour

Trace écrite sur la naissance de l'enfant

L’accouchement se déroule en 3 étapes : Le travail : contractions des muscles de la paroi de l’utérus, rupture de la poche des eaux (liquide amniotique), dilatation du col de l’utérus L'expulsion du bébé grâce aux contractions des muscles de la paroi de l’utérus La délivrance : expulsion du placenta.

Suite

Entrainement

QCM Jeu

QCM/exercice

Exercice 4e3

Exercice 4e2

Pour s'entrainer et vérifier si les connaissances sont comprises et maîtrisées

Exercice 4e5

Exercice 4e7

suite

Merci pour votre implication!