Food we eat

unit 4 lessons 4&5

Food we eat

Tiger & Friends 1

Nazwij co widzisz na obrazku

cheese

Nazwij co widzisz na obrazku

milk

Nazwij co widzisz na obrazku

eggs

Nazwij co widzisz na obrazku

ham

Nazwij co widzisz na obrazku

carrots

Nazwij co widzisz na obrazku

potatoes

Nazwij co widzisz na obrazku

sausages

Nazwij co widzisz na obrazku

peas

Nazwij co widzisz na obrazku

omelette

Nazwij co widzisz na obrazku

pizza

Nazwij co widzisz na obrazku

mushrooms

Nazwij co widzisz na obrazku

i like

Nazwij co widzisz na obrazku

i don't like

LessonTopic: Food we eat.

Popatrz na produkty w dymkach na ilustracji w podręczniku str. 43. Nazwij je. Zapamiętaj nowy wyraz sweets - słodycze.

Zad. 1 Posłuchaj i powtórz wierszyk razem z nagraniem

Zad. 2 Wyjmij z tyłu zeszytu ćwiczeń szablon z patelnią i mini karty z jedzeniem.

Obejrzyj historyjkę Dinner Time i połóż usłyszane składniki omletu na patelni.

Zad. 3 Posłuchaj dialogu i powiedz co chłopiec chce dodać do omletu. Powtórz dialog za nagraniem.

odpowiedź

Spróbuj ułożyć podobny dialog z innym produktem, który lubisz.

Otwórz podręcznik na str. 44.Popatrz na obrazki w ćw. 1. Posłuchaj nagrania, powtórz wyrazy i wskaż je na zdjęciach.

Popatrz na obrazki z historyjki o Ping i Pongu.Nazwij produkty, które widzisz.

Zad. 2 Posłuchaj historyjki i odpowiedz na pytania.

1. Is Pong hungry?2. Does Pong like bananas? 3. Does Pong like carrots? 4. Does Pong like sausages? 5. Do Ping and Pong like food from animals?

odpowiedź

TEXT

homework

Play

Play

Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń ze stron 41-42