Agresja i przemoc rówieśnicza

Agresja i przemoc rówieśnicza

Opracowanie: Wioletta Mazur, pedagog szkolny

Agresją nazywamy zachowanie zwrócone przeciw innym osobom ( również przeciw sobie samemu) i przedmiotom oraz działanie na ich szkodę. Agresja może przybierać formy fizyczne i psychiczne. Agresją słowną jest ubliżanie, przezywanie, wyśmiewanie, grożenie, ośmieszanie, plotkowanie, szantaż, obrażanie. Jej konsekwencje to: poczucie zagrożenia, odrzucenie, wyizolowanie drugiej osoby z grupy. Agresja fizyczna to fizyczny atak na drugą osobę lub jej własność. Przybiera najczęściej formę bezpośrednią, czyli taką, kiedy dochodzi do fizycznego kontaktu agresora z ofiarą, np. w postaci bicia, kopania, plucia, popychania, zadawania ran, wymuszania pieniędzy itp.

Agresja emocjonalna występuje w wyniku przeżywanego lęku lub złości. Nie tylko w życiu, ale przede wszystkim na terenie szkoły – mamy do czynienia z agresją czynną i bierną. Obie postacie niosą ze sobą jednakowy ładunek wrogości i są atakiem na człowieka. Czynną agresję bardzo łatwo zidentyfikować, ponieważ nie można jej ukryć i z reguły bywa głośna, a co najmniej widoczna. Jej zewnętrzne oznaki to: krzyki, oskarżenia, złośliwości, groźby, szyderstwa, przemoc fizyczna. Czynna agresja jest próbą ochrony samego siebie w sensie poczucia własnej wartości, własnych potrzeb, przekonań czy stanu posiadania. Wyrasta często z głębokiego poczucia braku bezpieczeństwa.

Bierna agresja to próba manipulacji drugą osobą, dokuczenia jej lub zranienia, bez ryzykowania otwartego konfliktu. Przybiera różne formy: nie odzywanie się, obrażanie się, ignorowanie rozmówcy, rozpuszczanie plotek, sabotowanie danej osoby przy jednoczesnym unikaniu bezpośredniej konfrontacji. Zachowania agresywne przybierają formę bójek, znęcania się nad słabszym, mściwości przejawianej w stosunku do kolegów. Są to również czyny chuligańskie, niszczenie sprzętu szkolnego, czy też uszkodzenia ciała.

Przemoc to nie tylko popychanie i bicie. Jesteś ofiarą przemocy także wtedy, gdy: – jesteś przezywany, ośmieszany przez obraźliwe słowa, gesty, rysunki, publikacje, – ktoś niszczy, zabiera lub kradnie twoją własność, – dostajesz obraźliwe listy, smsy, – ktoś grozi zrobieniem Ci krzywdy lub wyrządzeniem innej szkody, – ktoś najczęściej złośliwie komentuje Twój wygląd, pochodzenie, status materialny, sytuację rodzinną, stopnie w szkole, wady fizyczne lub problemy ze zdrowiem, itp.

Prawie każdy uczeń przynajmniej raz doświadczył przemocy ze strony rówieśników. Nie jest to przyjemne być obgadanym, przezwanym. Najtrudniejsze jest jednak ciągłe dokuczanie ze strony tych samych osób. Taka długotrwała przemoc nazywa się znęcaniem.

Jeśli spotyka cię przemoc ze strony innych uczniów zapewne czujesz lęk, smutek, wstyd albo samotność. Czasem myślisz sobie: „do niczego się nie nadaję", „jestem gorszy", „świat jest okropny", „zawsze będę już nieszczęśliwy". Wiele osób, kiedy ktoś je krzywdzi, myśli i czuje się podobnie. Warto, abyś wiedział: - Nie jesteś winien, że cię to spotyka. - Nikt nie zasługuje na takie traktowanie. - I nikt nie ma prawa cię tak traktować. - Nie jesteś jedyny. To przydarza się wielu dzieciom. - Nie jesteś skazany na przemoc. Przemoc można powstrzymać.

Co możesz zrobić? Przede wszystkim nie poddawaj się! Możesz sobie pomóc! Zacznij działać! W wielu sytuacjach możesz poradzić sobie sam. Warto, abyś znał kilka sposobów radzenia sobie z przezywaniem, wyśmiewaniem, wrogimi minami, gestami itp.

Jak sobie radzić z prześladowaniem?

• Podczas przerw staraj się przebywać w bezpiecznym miejscu w szkole, w towarzystwie kolegów i nauczycieli. Sprawca nie lubi świadków.
• Jeśli spotka Cię coś złego w szkole, natychmiast poinformuj o tym nauczycieli i rodziców. W trudnej sytuacji zawsze proś o pomoc i wsparcie, nie obawiaj się prosić o pomoc postronnych osób.
• W kontakcie ze sprawcami przemocy zachowuj się pewnie i spokojnie, nie prowokuj ich. Powiedz jasno i wprost, że nie życzysz sobie takiego traktowania. Staraj się przede wszystkim spokojnie opuścić to miejsce tak szybko, jak to jest możliwe.
• Jeśli sprawcy grożą Ci lub namawiają do czegoś, czego nie chcesz zrobić, zastosuj technikę „zdartej płyty”, powtarzając przez cały czas jedno zdanie, np. „mnie to nie interesuje”.
• Na przezwiska możesz reagować za pomocą zdania, które ma pokazać, że to Cię nie dotyka, np. powtarzaj „możesz tak uważać”.

Co możesz zrobić?

Prześladowanie samo się nie skończy, jeśli nikomu o tym nie powiesz. Koniecznie poinformuj o przykrych zdarzeniach rodziców, nauczyciela, przyjaciela. W szkole zawsze jest Twój wychowawca, który powinien wiedzieć, jeśli dzieje się coś złego. Możesz poinformować także innego nauczyciela lub pracownika szkoły. Porozmawiaj z wybraną przez Ciebie osobą. Masz prawo do tego, aby czuć się bezpiecznie. Informowanie dorosłych nie jest żadnym donoszeniem na kolegów ale szukaniem pomocy. Sprawcy postępują źle, łamią normy i powinni ponieść odpowiednie konsekwencje. Nie jesteś skarżypytą, walczysz o bezpieczeństwo w szkole. Mówiąc o przemocy dorosłym, pomagasz także innym dzieciom, które spotyka to samo. Jeśli nikomu o tym nie mówisz - krzywdzisz siebie i chronisz sprawców.

Dziękuję!

Źródło: http://sp-siercza.pl/agresja-i-przemoc-rowiesnicza-uwagi-dla-uczniow/ http://www.przemocwszkole.org.pl/zatrzymaj_przemoc.php