PRESENTACIÓN mimica

PRESENTACIÓN

MÍMICA

GRUPO 4

Presentacion de video

Historia

En la época de la Grecia y Roma antigua surgió la mímica, considerada como “un arte creativo que pone en manifiesto las habilidades expresivas y comunicativas del lenguaje no verbal”. Sus máximos exponentes fueron Sofrón de Siracusa y Livius Andronicus, “actor que participaba en muchas obras teatrales y al pasar el tiempo perdió la voz, debido a sus numerosas representaciones, fue entonces cuando recurrió a los gestos para seguir actuando”.

Historia

En la Roma antigua, este tipo de arte se hizo más conocido, allí aparecieron grandes teatros al aire libre. Cabe agregar que gracias a la decadencia del imperio romano y a la aparición del cristianismo, la mímica se expandió por toda Europa. En el siglo V, en Francia, la iglesia prohibió a los llamados mimos, a causa de sus constantes críticas y burlas hacía las autoridades y sacramentos; a partir de este momento, la mímica decae hasta casi desaparecer. Hasta el siglo XVI, en Italia se originó La Comedia del Arte, una obra improvisada que se popularizó por todo el continente europeo, que fue base para la reaparición de la mímica y a la vez inspiración para otras obras. La mímica moderna resultó siendo un arte puramente mudo, la cual tuvo como exponentes a Charlie Chaplin, Buster Keaton y Marcel Marceau.

¿QUÉ ES LA MÍMICA?

La mímica, ​ es un medio de expresión no verbal a partir del lenguaje corporal y gestual.​​ Usada para transmitir una idea o un discurso dramatizado, es uno de los más primitivos modos de expresión artística para enfatizar sentimientos o emociones, tanto en representaciones dramáticas como en la danza.

La mímica en la educación

El aporte de la mímica a la educación

Es importante en cuanto se usa el gesto como medio de comunicación y expresión. Ballester Carrión y Campillo Almela expresan que “han de utilizarse todos los gestos y movimientos del cuerpo, entre los que se encuentran los de la cabeza, tronco, brazos, manos, piernas y pies pero nunca la palabra”.

La mímica en la escuela sirve como instrumento para conocer a los estudiantes, reúne elementos como la libre expresión, imaginación y creatividad que pueden desarrollarse en un espacio de confianza y libertad. Esta, da la oportunidad tanto al docente de conocer a sus estudiantes y otras formas de enseñanza como al educando; convirtiéndose en una actividad espontánea y natural, que fomenta situaciones divertidas y enriquecedoras, para así construir aprendizajes.

Aporte Marti y Sanz:

Normalmente para la comunicación utilizamos la palabra acompañada de la gesticulación: movimientos de cabeza, manos, cara, etcétera. El gesto nos sirve para reforzar la palabra y para construir narraciones o situaciones. Existen diferentes técnicas en el aprendizaje de la mímica pero el objetivo siempre es el mismo: agilidad, dominio y estética corporal. Los estudiantes son agiles pero no dominan conscientemente su cuerpo, y jugando a la mímica aprenderán a dominar su expresión corporal y conocerán sus grandes posibilidades comunicativas.

Mímica en el proceso de enseñanza aprendizaje

El mimo es el lenguaje del gesto y este estupendo recurso lo aplicaremos en el ámbito educativo, unido a la música, a través del Mimodrama, donde utilizando los juegos mimados, los alumnos evocan a través del gesto, objetos, lugares, sensaciones, personajes, etc.Estos juegos de mímica ayudan al alumnado a expresar sentimientos, desarrollar su creatividad y sensibilidad, conocer su cuerpo y sus posibilidades comunicativas,...La música no es un mero elemento decorativo, por el contrario, tal y como sucede en el cine, es un protagonista más del espectáculo.

Motivos para incluir la mímica en nuestras clases:

• Mejora la concentración, ya que se cuenta algo sin palabras.

• Favorece la imaginación y la creatividad.

• Se aprende a transmitir em ociones y sentimientos.

• Mejora la coordinación de movimientos.

• Se adquiere una mejor consciencia del cuerpo.

• • Ayuda a socializarse con los demás ya que se realiza en grupo.

Importancia de la mímica

Es un lenguaje de gran importancia ya que es un medio de transmisión de nuestros pensamientos y emociones. Como ya hemos mencionado, los gestos nos permiten dar mayor poder a nuestras palabras; a nivel emocional, nos permiten desarrollar más fácilmente nuestras relaciones emocionales con nuestra familia, amigos y pareja; a nivel profesional, un buen uso de los gestos nos permite demostrar confianza y veracidad en nuestras palabras.

caracteristicas

• Es un lenguaje no verbal, que emplea gestos faciales, manuales y corporales
• Es un complemento del lenguaje oral, como ya se ha dicho es algo que aprendemos de los niños, ya sea consciente o inconscientemente con los gestos podemos dar más énfasis a nuestras palabras o por el contrario negar lo que estamos diciendo.
• La mímica es una forma de arte silencioso que implica actuar o comunicarse usando solo movimientos, gestos y expresiones faciales, por ello, la persona o actor que realiza la mímica también se le llama mimo. La comunicación no verbal se remonta a los primeros seres humanos.
• Se presta a malas interpretaciones. A pesar de que hay gestos que se entienden universalmente, el receptor no siempre da el mismo significado que el emisor, y dependiendo de la facilidad con la que se interpreten estos gestos el mensaje puede ser malinterpretado.

Importancia del lenguaje mímico y la didáctica en la educación

• Encontrar nuevas formas de comunicación
• Mejorar la expresión del cuerpo y la agilidad:
• Favorece la resolución de problemas, pero también la imaginación
• Los niños ganan en confianza en ellos mismos
• Se pueden jugar en cualquier lugar
• Los juegos de mímica ayudan a los niños a mejorar su expresión

tipos

2. Lenguaje de signos

de mímica

1. Pantomima

Es un lenguaje expresivo mediante el uso de diferentes signos y gestos percibidos visualmente y a través del tacto. Fue Gerónimo Cardano, un médico italiano, quien en el siglo XVI estableció que los sordomudos podían comunicarse a través de símbolos, asociándolos con el objeto o cosa a la que se referían.

Es una forma de representación artística. La persona a cargo de la representación es un mimo. Se trata de contar varias historias, emociones, sentimientos, omitiendo la comunicación verbal y poniendo el cuerpo al servicio y en sustitución de la palabra. También se incluye en la mímica dramática.

4. Saludos con las manos

3. El cine mudo

Otro ejemplo de lenguaje mímico, pueden ser todos o algunos gestos que usamos en la vida diaria con nuestros compañeros. Desde un guiño hasta un apretón de manos. Hay varias historias que tratan de explicar este hábito que tenemos de saludarnos con las manos.

El cine mudo es aquel cine en el que no hay sonido sincronizado (especialmente diálogos) y consiste únicamente en imágenes. La era del cine mudo duró desde 1895 hasta 1929.

ventajas

• A través de los gestos los niños pueden aprender a transmitir sus emociones, sentimientos y pensamientos, ayudándoles a abrirse a los demás de una manera lúdica.
• Ya que necesitan tener un manejo de su cuerpo, los juegos de mímica les ayudan a controlar mejor sus movimientos mejorando su coordinación.
• Este tipo de juegos contribuyen a que los niños tengan una mejor consciencia de su cuerpo.
• A través de la mímica mejora la expresión artística de los niños ya sea a través de la danza o la interpretación.

desventajas

• Es poco específico.
• Es difícil comprender.
• Puede estar sujeto a variaciones culturales.

conclusiones

¡GRACIAS!