INFO TRAVEL GUIDE

UNIT 3 : MURID BEKEPERLUAN KHAS : BERKEFUNGSIAN RENDAH, SEDERHANA DAN TINGGI (I)

DEFINISI MURID BEKERPELUAN KHAS ( MBK )

Pendidikan Khas adalah pendidikan yang bekeperluan khas. Mereka ialah dalam kategori ketidakupayaan penglihatan,ketidakupayaan pendengaran, bermasalah pembelajaran,ketidakupayaan pertuturan, ketidakupayaan fizikal dan ketidakupayaan fizikal dan ketidakupayaan pelbagai. ( Peraturan Pendidikan Khas , 2013 )

Home

TAHAP KEFUNGSIAN MURID BEKEPERLUAN KHAS (MBK)

RENDAH

Kefungsian murid Bekeperluan Khas bermaksud MBK yang mempunyai kombinasi ketidakupayaan kognitif dan satu atau lebih yang melibatkan bahasa dan komunikasi, sosio-emosi ,tingkah laku & psikomotor.

SEDERHANA

TINGGI

Kefungsian murid Bekeperluan Khas bermaksud MBK yang berpotensi & mampu mengikuti kurikulum arus perdana di sekolah pendidikan khas & sekolah harian biasa.

KATEGORI MURID BEKEPERLUAN KHAS (MBK)

Kefungsian murid Bekeperluan Khas bermaksud MBK yang berupaya menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi dari segi bahasa dan komunikasi,sosio-emosi,tingkah laku dan psikomotor.

-----------------------------------

----------------------------------

Ketidakupayaan dimana-mana tubuh badan

• Individu yang mengalami masalah kesukaran @ tidak dapat mendengar bunyi perbualan dan persekitaran semenjak lahir atau selepas dilahirkan.
• Jenis ketidakupayaan pendengaran konduktif, sensorineural dan campuran.
• Mengikut tahap rendah(mild),sederhana(moderate),sederhana teruk(moderate-severe),teruk(severe).

KETIDAKUPAYAAN PENGHLIHATAN

KETIDAKUPAYAAN FIZIKAL

KETIDAKUPAYAAN PENDENGARAN

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""

""""""""""""""""

Terdapat dua kategori iaitu low vision (penglihatan terhad) dan Blind(buta)

KETIDAKUPAYAAN PERTUTURAN

P E M B E L A J A R A N

"""""""""""""""""""""""""""""""""""

""""""""""""""""

ASALAH

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Loremipsum.com

""""""""""""""""

Kebolehan untuk berfikir lebih dari kanak-kanak sebaya dengan mereka

KANAK-KANAK PINTAR CERDAS DAN BERBAKAT

Individu yang mempunyai masalah komunikasi secara lisan & memerlukan pakar untuk membantu mereka bertutur

Masalah kecerdasan dengan kecerdasan otak dimana tidak selaras dengan biologikal mereka.

KETIDAKUPAYAAN PELBAGAI

RUMUSAN

Program Pendidikan Inklusif yang dilaksanakan dalam Pelan Pembangunan pendidikan Malaysia bertujuan untuk memberi peluang kepada murid keperluan khas untuk meminimakan kelemahan mereka serta mampu berdikari dan berdaya saing ke alam pekerjaan nanti.

EXTRA INFO

NUR YAQIN BINTI SHAHIDAN (D20191089574) RUJUKAN :BUKU PENDIDIKAN INKLUSIF DI MALAYSIA MS 31-49 (HISHAMUDDINAHMAD,2020)