Боломж, түүнийг олох арга зүй
T.MA404_Лекц № 5
Бага боловсролын математикийн сургалтын хөтөлбөр дэх боломж тооцоолох агуулга
Хичээлийн агуулга
Боломжийг тооцоолох
You can write a subtitle here
Боломж тооцоолох зарим бодлогууд
Probably Opportunity Chance Tree diagram
Түлхүүр үг
You can write a subtitle here
01
III анги
II анги
IVанги
V АНГИ
4.4в. Ялгаатай туршилтууд,
туршилтын нөхцөл
өөрчлөгдөх үед үзэгдлийн
боломжуудыг шинжилж
жиших, боломжийн тоог
олж, үзэгдлийн боломжийг
таамаглаад туршилт болон
тооцооллоор их, бага,
гарцаагүй байхыг тогтоож
тайлбарлах, боломжуудыг
харьцуулсан үндэслэлтэй
шийдвэр гаргах мэдлэг,
чадвартай болно
5.4в. Үзэгдэл илрэх
боломжийн тоог олох, үр
дүнг ангилж бүртгэх, тэгш
боломжтой үзэгдлийг таних,
үзэгдлийн боломжийг
таамаглаад туршилт болон
тооцооллоор шалгаж
боломжоор нь эрэмбэлэх,
тайлбарлах мэдлэг,
чадвартай болно.
2.4б. Үзэгдлийн боломжит үр дүнг таамаглан
жагсаах, туршилтаар шалган бүртгэх,
туршилтын үр дүн болон боломжийн тоог
ашиглан үзэгдэл боломжтой эсэхийг
тайлбарлах, боломжуудыг харьцуулан дүгнэлт
гаргах мэдлэг, чадвартай болно.
3.4б. Ажиглалт,
туршилтаар үзэгдлийг
бага, их боломжтой,
гарцаагүй болохыг
тайлбарлах, хоёр болон
нэг олонлогоос хос үүсгэх
бүх боломжийн тоог
тооцоолж, боломжуудад
тулгуурлан таамаглал
дэвшүүлэх, түүнийгээ
туршилт, тооцооллоор
шалган дүгнэлт гаргах
мэдлэг, чадвартай болно.
Сурагчид юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр хоёр болон нэг олонлогийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг гүйцэтгэнэ.
Боломж тооцоолох
01
Хоёр өөр олонлогоос хос үүсгэх
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр хоёр өөр төрлийн
юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
4 өнгийн өмд, 3 өнгийн цамцыг хэрхэн хослуулж болох вэ?
02
Хоёр өөр олонлогоос хос үүсгэх
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр хоёр өөр төрлийн
юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
Дэвтэр, балыг хэрхэн хослуулж болох вэ?
03
Хоёр өөр олонлогоос хос үүсгэх
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр хоёр өөр төрлийн
юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
Өнгийн цаасаар байшин бүтээцгээе.
04
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр нэг төрлийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
Дүрсүүдээр ромбо дүрсийг хэдэн янзаар бүтээж болох вэ?
05
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр нэг төрлийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
Дүрсүүдээр зөв 6 өнцөгт /hexagon/ дүрсийг хэдэн янзаар бүтээж болох вэ?
06
Модны загвар хэрэглэн боломжийг тооцоолох
3, 4, 5, 6 цифрүүдийг давталгүй хоёр оронтой тоо хэдийг зохиож болох вэ?
34, 35, 36, 43, 45, 46, 53, 54, 56, 63, 64,65
07
Модны загвар хэрэглэн боломжийг тооцоолох
08
Модны загвар хэрэглэн боломжийг тооцоолох
3, 4, 5, 6 цифрүүдээр гурван оронтой тоо хэдийг зохиож болох вэ?
09
Боломжийн тоог тооцоолох
Нэг зоосон мөнгийг 2 удаа орхиход хэдэн янзаар буух боломжтой вэ?
Хоёр зоосон мөнгийг зэрэг орхиход хэдэн янзаар буух боломжтой вэ?
Нэг зоосон мөнгийг 3 удаа орхиход хэдэн янзаар буух боломжтой вэ?
ССС, СТТ, ТСТ, ТТС, ССТ, ТСС, СТС, ТТТ
10
Боломжийн тоог тооцоолох
НШУ, НУШ, ШУН, ШНУ, УШН, УНШ
11
Боломжийн тоог тооцоолох
12
Боломжийн тоог тооцоолох
ААВ: ААВ, АВА, ВАА НОМ: ЭМЭЭ: БАХЬ УНАГА
Анхаарал хандуулсанд баярлалаа
T.MA404_lec5_Bolomj tootsooloh
khishigjargal.d
Created on March 30, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Business Proposal
View
Essential Dossier
View
Essential One Pager
View
Akihabara Dossier
View
Akihabara Marketing Proposal
View
Akihabara One Pager
View
Magazine dossier
Explore all templates
Transcript
Боломж, түүнийг олох арга зүй
T.MA404_Лекц № 5
Бага боловсролын математикийн сургалтын хөтөлбөр дэх боломж тооцоолох агуулга
Хичээлийн агуулга
Боломжийг тооцоолох
You can write a subtitle here
Боломж тооцоолох зарим бодлогууд
Probably Opportunity Chance Tree diagram
Түлхүүр үг
You can write a subtitle here
01
III анги
II анги
IVанги
V АНГИ
4.4в. Ялгаатай туршилтууд, туршилтын нөхцөл өөрчлөгдөх үед үзэгдлийн боломжуудыг шинжилж жиших, боломжийн тоог олж, үзэгдлийн боломжийг таамаглаад туршилт болон тооцооллоор их, бага, гарцаагүй байхыг тогтоож тайлбарлах, боломжуудыг харьцуулсан үндэслэлтэй шийдвэр гаргах мэдлэг, чадвартай болно
5.4в. Үзэгдэл илрэх боломжийн тоог олох, үр дүнг ангилж бүртгэх, тэгш боломжтой үзэгдлийг таних, үзэгдлийн боломжийг таамаглаад туршилт болон тооцооллоор шалгаж боломжоор нь эрэмбэлэх, тайлбарлах мэдлэг, чадвартай болно.
2.4б. Үзэгдлийн боломжит үр дүнг таамаглан жагсаах, туршилтаар шалган бүртгэх, туршилтын үр дүн болон боломжийн тоог ашиглан үзэгдэл боломжтой эсэхийг тайлбарлах, боломжуудыг харьцуулан дүгнэлт гаргах мэдлэг, чадвартай болно.
3.4б. Ажиглалт, туршилтаар үзэгдлийг бага, их боломжтой, гарцаагүй болохыг тайлбарлах, хоёр болон нэг олонлогоос хос үүсгэх бүх боломжийн тоог тооцоолж, боломжуудад тулгуурлан таамаглал дэвшүүлэх, түүнийгээ туршилт, тооцооллоор шалган дүгнэлт гаргах мэдлэг, чадвартай болно.
Сурагчид юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр хоёр болон нэг олонлогийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг гүйцэтгэнэ.
Боломж тооцоолох
01
Хоёр өөр олонлогоос хос үүсгэх
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр хоёр өөр төрлийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
4 өнгийн өмд, 3 өнгийн цамцыг хэрхэн хослуулж болох вэ?
02
Хоёр өөр олонлогоос хос үүсгэх
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр хоёр өөр төрлийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
Дэвтэр, балыг хэрхэн хослуулж болох вэ?
03
Хоёр өөр олонлогоос хос үүсгэх
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр хоёр өөр төрлийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
Өнгийн цаасаар байшин бүтээцгээе.
04
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр нэг төрлийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
Дүрсүүдээр ромбо дүрсийг хэдэн янзаар бүтээж болох вэ?
05
Юмс, зургийг байрлуулах, будах, хүснэгтэд тэмдэглэх зэргээр нэг төрлийн юмсыг хослох боломжуудыг олох даалгаврыг сурагчид хийнэ.
Дүрсүүдээр зөв 6 өнцөгт /hexagon/ дүрсийг хэдэн янзаар бүтээж болох вэ?
06
Модны загвар хэрэглэн боломжийг тооцоолох
3, 4, 5, 6 цифрүүдийг давталгүй хоёр оронтой тоо хэдийг зохиож болох вэ?
34, 35, 36, 43, 45, 46, 53, 54, 56, 63, 64,65
07
Модны загвар хэрэглэн боломжийг тооцоолох
08
Модны загвар хэрэглэн боломжийг тооцоолох
3, 4, 5, 6 цифрүүдээр гурван оронтой тоо хэдийг зохиож болох вэ?
09
Боломжийн тоог тооцоолох
Нэг зоосон мөнгийг 2 удаа орхиход хэдэн янзаар буух боломжтой вэ?
Хоёр зоосон мөнгийг зэрэг орхиход хэдэн янзаар буух боломжтой вэ?
Нэг зоосон мөнгийг 3 удаа орхиход хэдэн янзаар буух боломжтой вэ?
ССС, СТТ, ТСТ, ТТС, ССТ, ТСС, СТС, ТТТ
10
Боломжийн тоог тооцоолох
НШУ, НУШ, ШУН, ШНУ, УШН, УНШ
11
Боломжийн тоог тооцоолох
12
Боломжийн тоог тооцоолох
ААВ: ААВ, АВА, ВАА НОМ: ЭМЭЭ: БАХЬ УНАГА
Анхаарал хандуулсанд баярлалаа