Projekt klasy 5a
Czego potrzebują do życia rośliny?
Czego potrzebują do życia rośliny?
To proste! Wywnioskowaliśmy to, zakładając hodowle rzeżuchy w naszych domach. Zasadziliśmy rzeżuchę na 4 talerzykach: Talerzyk A- został przez nas postawiony na parapecie Talerzyk B- stanął na parapecie i został nakryty pudełkiem Talerzyk C- znalazł się w ... lodówce Talerzyk D- został potraktowany wodą z octem...
I co się stało dalej?
Zrozumieliśmy, że:
Rośliny potrzebują do życia światła, jeżeli go nie mają to robią się żółte i nie przeprowadzają fotosyntezy!
Zobaczyliliśmy, że roślina pozbawiona światła rośnie szybciej, aby jak najprędzej dostać się do niego!
Zrozumieliśmy też, jak ważna dla rozwoju rośliny jest odpowiednia temperatura. Rzeżucha pozostawiona w lodówce długo kiełkowała i rosła powoli...
Udało nam się zauważyć, jaki wpływ na rozwój roślin mają zanieczyszczenia- kwaśne deszcze. Działają tak samo, jak woda z octem...
Codziennie przez 6 dni, notowaliśmy nasze spostrzeżenia na karcie obserwacji!
Po 6 dniach samodzielnie zapisaliśmy wnioski!
WRITE YOURSECTION HERE
Czy było warto?
Zdecydowanie TAK:)
:)
:)
Dziękujemy za uwagę!
Uczniowie z 5a
Projekt- Czego potrzebują rośliny?5a
katarzyna.rams
Created on March 29, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
Explore all templates
Transcript
Projekt klasy 5a
Czego potrzebują do życia rośliny?
Czego potrzebują do życia rośliny?
To proste! Wywnioskowaliśmy to, zakładając hodowle rzeżuchy w naszych domach. Zasadziliśmy rzeżuchę na 4 talerzykach: Talerzyk A- został przez nas postawiony na parapecie Talerzyk B- stanął na parapecie i został nakryty pudełkiem Talerzyk C- znalazł się w ... lodówce Talerzyk D- został potraktowany wodą z octem...
I co się stało dalej?
Zrozumieliśmy, że:
Rośliny potrzebują do życia światła, jeżeli go nie mają to robią się żółte i nie przeprowadzają fotosyntezy!
Zobaczyliliśmy, że roślina pozbawiona światła rośnie szybciej, aby jak najprędzej dostać się do niego!
Zrozumieliśmy też, jak ważna dla rozwoju rośliny jest odpowiednia temperatura. Rzeżucha pozostawiona w lodówce długo kiełkowała i rosła powoli...
Udało nam się zauważyć, jaki wpływ na rozwój roślin mają zanieczyszczenia- kwaśne deszcze. Działają tak samo, jak woda z octem...
Codziennie przez 6 dni, notowaliśmy nasze spostrzeżenia na karcie obserwacji!
Po 6 dniach samodzielnie zapisaliśmy wnioski!
WRITE YOURSECTION HERE
Czy było warto?
Zdecydowanie TAK:)
:)
:)
Dziękujemy za uwagę!
Uczniowie z 5a