Przesłanie Pana Cogito

Bądź wierny Idź

Zbigniew Herbert

Przesłanie Pana Cogito

Ala Krawczyk

na podstawie materiałów NOWEJ ERY

Obejrzyj znajdujące się na kolejnym slajdzie prace starszych uczniów i na ich podstawie przedstaw etymologię i znaczenie imienia osoby mówiącej w tekście.

Bartek T.

Ada K.

Edyta B.

Odpowiedz na pytania dotyczące fragmentów utworu znajdujących się na kolejnych slajdach.

Jaki jest cel marszu nakazanego przez podmiot literacki?

Section 01

Idź dokąd poszli tamci do ciemnego kresu po złote runo nicości twoją ostatnią nagrodę

Jakim środkiem stylistycznym posłużył się poeta i jaką funkcję pełni ten zabieg?

Do jakiego kręgu kulturowego odwołuje się autor?

Jaki obraz świata wyłania się z dwuwiersza?

idź wyprostowany wśród tych co na kolanach wśród odwróconych plecami i obalonych w proch

Jaką postawę ma reprezentować osoba mówiąca i z czym musi się liczyć?

Jaki stosunek do życia wyraża osoba mówiąca?

Section 01

ocalałeś nie po to aby żyć masz mało czasu trzeba dać świadectwo

Co w kontekście wiersza oznacza zwrot „dać świadectwo”?

bądź odważny gdy rozum zawodzi bądź odważny w ostatecznym rachunku jedynie to się liczy

Dlaczego podmiot literacki stawia odwagę ponad rozum?

W jaki sposób należy reagować na zło?

a Gniew twój bezsilny niech będzie jak morze ilekroć usłyszysz głos poniżonych i bitych

Jakiego znaczenia nabiera wyraz „siostra” zestawiony ze słowem „Pogarda”?

niech nie opuszcza ciebie twoja siostra Pogarda dla szpiclów katów tchórzy – oni wygrają pójdą na twój pogrzeb i z ulgą rzucą grudę a kornik napisze twój uładzony życiorys

Jaką funkcję pełni użycie kolokwializmów?

Co dla adresata wiersza, wynika z faktu, że znajduje się on na z góry przegranej pozycji?

Z jakim systemem politycznym kojarzy się „uładzony życiorys”?

Co o przebaczeniumówi podmiot literacki?

i nie przebaczaj zaiste nie w twojej mocy przebaczać w imieniu tych których zdradzono o świcie

W jaki sposób adresat liryczny powinien zachować się wobec samego siebie?

strzeż się jednak dumy niepotrzebnej oglądaj w lustrze swą błazeńską twarz powtarzaj: zostałem powołany – czyż nie było lepszych

strzeż się oschłości serca kochaj źródło zaranne ptaka o nieznanym imieniu dąb zimowy światło na murze splendor nieba one nie potrzebują twego ciepłego oddechu są po to aby mówić: nikt cię nie pocieszy

Jaką funkcję pełni opisany w strofie świat przyrody?

Co oznacza wyrażenie „ciemna gwiazda”? Nazwij środek stylistyczny użyty w tym wyrażeniu i określ jego funkcję

czuwaj – kiedy światło na górach daje znak – wstań i idź dopóki krew obraca w piersi twoją ciemną gwiazdę

powtarzaj stare zaklęcia ludzkości bajki i legendy bo tak zdobędziesz dobro którego nie zdobędziesz powtarzaj wielkie słowa powtarzaj je z uporem jak ci co szli przez pustynię i ginęli w piasku

Co znaczą słowa „stare zaklęcie ludzkości”?

Jaka jest nagroda za wierność odwiecznym zasadom?

a nagrodzą cię za to tym co mają pod ręką chłostą śmiechu zabójstwem na śmietniku

idź bo tylko tak będziesz przyjęty do grona zimnych czaszek do grona twoich przodków: Gilgamesza Hektora Rolanda obrońców królestwa bez kresu i miasta popiołów

Co uosabiają wymienione postacie?

Kto jest adresatem wiersza? Co wynika z faktu ograniczenia liczby adresatów?

Jakie cechy są, według podmiotu literackiego, najważniejsze?

Jaki obraz świata wyłania się z wiersza i jaką postawę proponuje osoba mówiąca?

Lorem ipsum

Praca domowa

Pobierz znajdującą się obok kartę pracy i uzupełnij ją.

:)

Dziękuję Ci za wspólną lekcję