Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Funkcje prymarne

agamila13

Created on March 29, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Psychedelic Presentation

Chalkboard Presentation

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Genial Storytale Presentation

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Transcript

30.03.2021

Czynności prymarne

i ich wpływ na rozwój dziecka

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Czym są czynności prymarne?

To inaczej biologiczne zwane także pierwotnymi są podstawowymi funkcjami przygotowującymi aparat artykulacyjny do prawidłowego rozwoju mowy.

Co zaliczamy do czynności prymarnych?

  • oddychanie
  • gryzienie,
  • żucie
  • połykanie,
  • odgryzanie
Ale też szereg czynności niewerbalnych, jak autostymulacja, kasłanie, ziewanie, mimika twarzy.

Kiedy kształtują się funkcje prymarne?

  • Czas kształtowania się wymienionych powyżej funkcji przypada na okres prenatalny.
  • Do 16. tygodnia życia płodowego dziecko w ciągu dnia wykonuje około 20 tysięcy ruchów, które występują również w obrębie twarzy i narządu żucia.

Wpływ na dalszy rozwój

  • Od czynności prymarnych zależeć będą czynności sekundarne.
  • Zaburzenia artykulacji u dziecka
  • Zaburzenia czynności prymarnych mogą skutkować wadami zgryzu.

Co powinno zaniepokoić rodzica?

  • dziecko nie jest w stanie nauczyć się jeść z łyżeczki w około 6 miesiącu życia;
  • dziecko nie potrafi pić z kubeczka w około 9 miesiącu życia;
  • dziecko odmawia przyjmowania pokarmów innych niż papki, mimo że ma już zęby;
  • dziecko połyka w sposób niedojrzały po 3 roku życia
  • dziecko pobiera powietrze ustami,
  • dziecko ma słabe napięcie mięśniowe w przestrzeni orofacjalnej.

Pionizacja języka - o co tyle hałasu?

Zacznijmy od pozycji spoczynkowej języka:

  • Pozycja spoczynkowa języka jest poprawna wtedy, kiedy język jest szeroki i jego środkowa i przednia część jest uniesiona ku górze i "przyklejona" do podniebienia twardego

Pionizacja języka - o co tyle hałasu?

Jak można rozpoznać brak pionizacji?

  • Przede wszystkim płaska pozycja języka, język leży na dnie jamy ustnej, nie podnosi się, po prostu się nie pionizuje.
  • język oparty na dolne siekacze
  • pozycja międzyzębowa języka

Pionizacja języka - o co tyle hałasu?

Z czego może wynikać brak pionizacji języka?

  • nieprawidłowe / często obniżone napięcie mięśni twarzy i mięśni języka,
  • skrócone wędzidełko języka
  • częste infekcje górnych dróg oddechowych, alergie, nieżyty nosa,
  • nawykowe oddychanie przez usta.

Pionizacja języka - o co tyle hałasu?

Jak to wygląda w praktyce?

Pionizacja języka - o co tyle hałasu?

Konsekwencje braku pionizacji:

  • utrwala się nieprawidłowy tor oddechowy,
  • pogłębione tyłożuchwie,
  • bez pionizacji języka nie ma możliwości wypowiedzenia głosek przedniojęzykowych jak: l, r, sz, ż, cz, dż.

Ankyloglosja

Ankyloglosja jest to zaburzenie przejawiające się krótkim wędzidełkiem podjęzykowym, tzw. przyrośnięty język. Jest to wrodzone zaburzenie w obrębie jamy ustnej, które ogranicza ruchomość języka w środkowej i przedniej jego części.

Ankyloglosja - przykłady:

Główne objawy:

  • zaburzenia przyjmowania pokarmów
  • ślinienie się
  • zaburzenia mowy,
  • diastema

Typy ankyloglosji:

  • Typ 1 : błona rozpoczyna się na czubku języka.
  • Typ 2 : błona rozpoczyna się kilka milimetrów dalej za końcem języka.
  • Typ 3 : błona rozpoczyna się z tyłu języka.
  • Typ 4 : wędzidełko tylne

Konsekwencje zbyt krótkiego wędzidełka:

  • Przede wszystkim skrócone wędzidełko utrudnia ruchy lateralne języka, przez co dzieci nie gryzą zbytnio pokarmu, lecz połykają duże kawałki, odmawiają jedzenia takich “trudnych” faktów, które wymagają większego wysiłku.
  • Powoduje nieprawidłową realizacja głosek przedniojęzykowych

Źródła:

  • D. Pluta-Wojciechowska, Mowa dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2011
  • http://laryngolog-zlotoryja.pl/wiedza.html
  • https://logomotywa.edu.pl/ankyloglosja/
  • https://melodiamowy.pl/funkcje-prymarne/

20.04.2021

Czynności prymarne

i ich wpływ na rozwój dziecka

- część 2

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Co się działo na poprzednim spotkaniu?

1) Czym są funkcje prymarne?

Są pierwotnym, podstawowymi funkcjami przygotowującyi aparat artykulacyjny do prawidłowego rozwoju mowy.

2) Co należy do funkcji prymarych?

  • oddychanie
  • gryzienie
  • żucie
  • połykanie
  • szereg innych niewerbalne czynności

3) Pionizacja języka i ankyloglosja

Wtorek, 20 kwietnia

11:25

Kliknij żeby odczytać wiadomość!

AGATKA

Teraz

Chopie, o czym będziesz gadać?

AGATKA

on line

Powiedz, że dzisiaj zaczniemy od omówienia ODDYCHANIA! :)

Teraz

ODDYCHANIE

Oddychanie jest czynnością starszą niż fonacja.

Fizjologicznie prawidłowe oddychanie to pobieranie powietrza drogą nosową.

Jaki oddech jest prawidłowy?

  • Cichy w czasie spoczynku
  • Usta pozostają zamknięte
  • Oddech jest regularny i spokojny
  • Prawidłowego oddechu nie widać i nie słychać

Zatem jaki oddech jest nieprawidłowy?

  • Głośny, ciężki, widoczny oraz nieregularny
  • Obserwuje się intensywne ruchy klatki piersiowej i ruchy oddechowe, duże oddechy w czasie rozmowy, nocne bezdechy

Przyczyny nieprawidłowego oddychania

Strukturalne

Nawykowe

  • zbyt długie używanie smoczka
  • zbyt długie picie z butelki i kubków niekapków
  • brak świadomości
  • obrzęk śluzówki, nieżyt
  • skrzywienie przegrody
  • przerost migdałka
  • ankyloglosja

Brak ochrony przez drobnoustrojami

Niedotlenienie

Dlatego oddychanie przez usta jest szkodliwe?

Niewłaściwy rozwój twarzoczaszki

Zaburzenie oddychania podczas snu

Jak nieprawidłowe oddychanie może wpływać na rozwój i wygląd twarzy?

Jak zaradzić na niewłaściwe oddychanie?

  • Ćwiczenia wyrabiające nawyk oddychania przez nos
  • Wzrost uważności
  • Zastosowanie np. metody Butejki

Szukacz

Co to jest niemowlęce połykanie?

Szukaj

Szukacz

Co to jest niemowlęce połykanie?

Wyświetlam wyniki dla Co to jest niemowlęce połykanie?

Co to jest niemowlęce połykanie?

Niemowlęce połykanie charakteryzuje się tym, że język leży płasko na dnie jamy ustnej, a jego czubek napiera na zęby lub wchodzi między nie. Dodatkowo pojawia się silne napięcie mięśni twarzy, zwłaszcza mięśnia okrężnego ust.

Następna strona

Szukacz

Co to jest niemowlęce połykanie?

Wyświetlam wyniki dla Co to jest niemowlęce połykanie?

Niemowlęce połykanie - kiedy powinno się przekształcić?

Taki sposób połykania jest charakterystyczny dla niemowląt, ale powinien być przekształcony w dojrzały typ połykania między 18 a 36 miesiącem życia.

Następna strona

Czy sposób karmienia wpływa na rozwój czynności prymarnych?

Oczywiście, że TAK!

Rodzice rzadko wiążą sposób karmienia noworodków, niemowląt i małych dzieci z późniejszym rozwojem mowy. Jest to jednak czynnik, który ma ogromne znaczenie dla rozwoju aparatu artykulacyjnego, bowiem te same ruchy wykonywane podczas jedzenia i picia będą obecne w trakcie artykulacji.

Ssanie piersi najlepszym treningiem dla aparatu mowy

  • U noworodka najsielniejszy odruch ssania można zaobserwować ok. 2 godziny po porodzie. Niestymuowany odruch może zaniknąć w 5 dobie życia.
  • Karmienie piersią gazuje na zasadzie motoryki pierwotnej.
  • Ssanie piersi tworzy właściwe warunki do pierwszych ruuchów pionizacji języka.

Karmienie butelką a wpływ na wady wymowy

  • Karmienie butelką nie oznacza musi jednoznacznie oznaczać wytworzenia wady wymowy
  • Należy dobrać odpowiedni smoczek na butelce, który nie rozleniwi mięśni uczestniczących w procesie poboru pokarmu

Żucie i gryzienie

  • Po 5-6 miesiącu życia dziecko powinno przyjmować pokarm o zróżnicowanej konsystencji i fakturze
  • Przy karmieniu łyżeczką dziecko powinno samo ściągać pokarm - nie można "wycierać" jej o górną wargę ("aby zjadło")

Źródła:

  • McKeown P. : Kto ma nosa do zdrowia?, wyd. butejko.pl, 2018 (e-book)
  • Pluta-Wojciechowska D.: Mowa dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2011
  • Pluta-Wojciechowska D.: Zaburzenia czynności prymarnych i artykulacji, Wydawnictwo Ergo-Sum, Bytom 2015
  • https://www.dobrylogopeda.edu.pl/poradnik-pacjenta/dlaczego-moje-dziecko-oddycha-buzia
  • http://laryngolog-zlotoryja.pl/wiedza.html
  • https://melodiamowy.pl/funkcje-prymarne/
  • https://www.youtube.com/watch?v=YZS7WO-2uJc