Des chromosomes au phénotype sexuel

Sexualité et procréation

Mise en place de l'appareil génital

Pour avancer il faut la flèche violette. Si elle n'est pas là, c'est qu'il faut accomplir une activité et elle apparaitra quand tout sera correct.

On peut toujours revenir en arrière avec cette flèche bleues claire.

Pour recommencer

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

Observer sur la vidéo le developpement embryonnaire de l'appareil génitale des hommes et femmes >Replacer les images dans l’ordre pour afficher la flèche et poursuivre l'activité.

Bravo!

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

Ajouter les 4 légendes manquantes dans les cases jaunes.

Bravo! Voila comment l'embryon devient un garçon ou une fille. Les parents peuvent connaitre le sexe de l'enfant avec une échographie dès 3 mois de grossesse mais le plus souvent vers 5 ou 6 mois.

Mais comment l'embryon sait ce qu'il doit devenir?

Pénis

Bourse

Lèvres

Clitoris

Bravo 2!

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

Avant de répondre à la question regardons ce qu'il se passe à l'intérieur.... Replacer les schémas des appariels génitaux embryonnaires

Parfait!

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

Reste à replacer les légendes

à chaque bonne réponse un smiley apparait 9 réponses et c'est la fléche pour poursuivre

Canal de Wolff

Uretère

Urétre

Vagin

Canal de Müller

Vessie

Testicule

Rein

Ovaire

Utérus

Canal déférent

testicules

régresse

ovaires

Müller

Wolff

C'est presque fini !

Conclusion:

Chez le mâle

• Le canal de …………..... se différencie en devenant les voies génitales mâles.
• Le canal de Müller régresse.
• Les gonades deviennent des .............. immatures .

Chez le femelle

• Le canal de ……......... se différencie en devenant les voies génitales femelles.
• Le canal de Wolff .................
• Les gonades deviennent des .................. immatures.

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

Voilà, reste à reprendre tout ce que vous venez d'apprendre sur la mise en place de l'appareil reproducteur et de compléter avec vos connaissance de collège sur la puberté afin de replacer correctement les élèments sur le schéma pour accéder à la suite...

*Atrophie : diminution du volume d'un organe ou d'un tissu

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

pour les femmes ...

*Atrophie : diminution du volume d'un organe ou d'un tissu

Controle de la mise en place de l'appareil reproducteur

Revenons à la question comment l'embryon sait-il qu'il doit devenir mâle ou femelle?

D'après les informations du tableau cliquer sur la bonne réponse :

SRY

Le sexe féminin est en partie lié à la présence de 2 chromosomes sexuels XX

Le sexe féminin est en partie lié à la présence de 2 chromosomes sexuels XY

SRY

Controle de la mise en place de l'appareil reproducteur

Revenons à la question comment l'embryon sait-il qu'il doit devenir mâle ou femelle?

D'après les informations du tableau cliquer sur la bonne réponse :

SRY

Les organes génitaux masculins peuvent êtres présent dans un embryon XX

Les organes génitaux féminins peuvent êtres présent dans un embryon XY

SRY

Controle de la mise en place de l'appareil reproducteur

Revenons à la question comment l'embryon sait-il qu'il doit devenir mâle ou femelle?

D'après les informations du tableau cliquer sur la bonne réponse :

SRY

Le gène SRY contribue à la mise en place d'un appareil repoducteur féminin.

Le gène SRY contribue à la mise en place d'un appareil repoducteur masculin.

SRY

Controle de la mise en place de l'appareil reproducteur

Revenons à la question comment l'embryon sait-il qu'il doit devenir mâle ou femelle?

D'après les informations du tableau cliquer sur la bonne réponse :

SRY

La mise en place de l'appareil repoducteur mâle ou femelle dépend des chromosomes sexuels et du gène SRY

La mise en place de l'appareil repoducteur mâle ou femelle ne dépend pas des chromosomes sexuels et du gène SRY

SRY

Controle de la mise en place de l'appareil reproducteur

Revenons à la question comment l'embryon sait-il qu'il doit devenir mâle ou femelle?

Bravo!

SRY

La mise en place de l'appareil repoducteur dépend bien des chromosomes sexuels. Les individus possédant XX développent un appareil reproducteur féminin en général Les individus possèdant XY développenet un appareil reporducteur masculin Certains gènes comme SRY influencent la mise en place d'un appareil reproducteur ainsi des individus XX mais qui ont le gène SRY développeront un appareil repoducteur masculin

SRY

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

Voilà, reste à reprendre tout ce que vous venez d'apprendre sur la mise en place de l'appareil reproducteur et de compléter avec vos connaissance de collège sur la puberté afin de replacer correctement les élèments sur le schéma pour accéder à la suite...

Chromosomes XY Gène SRY

*Atrophie : diminution du volume d'un organe ou d'un tissu

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

et pour les femmes ...

Chromosomes XX

Controle de la mise en place de l'appareil reproducteur

Les chromosomes jouent un rôle dans la mise en place du sexe mais il n'y a pas qu'eux!

A partir de l'exploitation des informations du tableau choisir la meilleure réponse :

Données d'un patient de 16 ans

L'absence de spermatozoides empéche le développement de l'appareil reproducteur

Un manque de testostérone n'influence pas le développement de l'appareil reproducteur

Un manque de testostérone peut perturber le développement de l'appareil reproducteur

La seule présence des chromosomes sexuels XY permet le bon développement de l'appareil reproducteur

Très bien !

Un manque de testostérone peut perturber le développement de l'appareil reproducteur

et les chromosomes sexuels déterminent aussi la mise en place de l'appareil repoducteur.

Bon on avance : Vous devez savoir que la testostérone est synthétisée par les testicules et qu'elle va avoir une grande influence sur la masculinisation du corps à partir de l'adolescence. En effet, sous l'action d'hormones cérébrales vers 12 à 16 ans les testicules vont fabriquer la testostréone qui va agir un peu partout dans le corps ce qui va aboutir au phénotype mâle. Chez les femmes, elles n'ont pas de testicules mais des ovaires qui vont aussi à la puberté synthétiser des hormones sous l'influence d'hormones cérabrales qui participe au développement d'un phéntoype féminin

Complétons les schémas bilans avant de conclure

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

Voilà, reste à reprendre tout ce que vous venez d'apprendre sur la mise en place de l'appareil reproducteur et de compléter avec vos connaissance de collège sur la puberté afin de replacer correctement les élèments sur le schéma pour accéder à la suite...

Chromosomes XY gène Sry

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

et pour les femmes ...

Chromosomes XX

60

500

Activité 1 : La mise en place des appareils reproducteurs

C'est bien reste à l'apprendre maintenant!

Voila vous en savez un peu plus sur la mise en place de l'appareil reproducteur .

Compléter vos schémas sur votre feuille

NON

Non

mais avec uniquement les données du tableau vous pouviez pas savoir que l'absence de spermatozoides sont la conséquence de l'absence de testostérone et non l'inverse.

Non