Zaczynamy!
Człowiek jest częścią społeczeństwa, czyli zbiorowości powiązanych ze sobąludzi. Dlatego jest on istotąspołeczną,dzięki kontaktom z innymi możliwe staje się zaspokojenie wielu potrzeb człowieka
Realizacja potrzeb biologicznych jak m.in. -oddychanie,jedzenie czy sen, odbywa się zasadniczo bez udziału innych osób,jednak do zaspokojenia potrzeb społecznych konieczna jest obecność drugiego człowieka.Poza społeczeństwem jednostka nie byłaby w stanie zaspokoić np. potrzeby bezpieczeństwa, bliskości, przynależności czy uznania.
Człowiek często porównuje się z innymi i dokonuje na tej podstawie samooceny.Często to jak spostrzega go otoczenie przyjmuje za swój rzeczywisty.
Według ciebie na jakim poziomie jest twoja samoocena?
NA zaniżonYM
NA DOBRYM
Jeśli czujesz że twoja samoocena jest na dobrym stopniu to dobrze.Na tym poziomie samooceny osoba spostrzega siebie jako dobrą wersję siebie.Jest to najkorzystniejsza dla człowieka sytuacja,w której udaje mu się sformułować obiektywną i zrównoważoną opinię na własny temat bez popadania w skrajności
Na dobrym
Jeśli czujesz że twoja samoocena jest na zaniżonym stopniu to nie dobrze.Na tym poziomie samooceny osoba spostrzega siebie negatywnie pod różnymi względami. Nadmiernie krytyczny stosunek źle wpływa na samopoczucie i utrudnia kontakty z innymi.
NA ZANIŻONYM
Przyswajanie różnych wartości w wyniku oddziaływania otoczenia to socjalizacja.
Fałsz
Prawda
Tak!Socjalizacją nazywamy proces przyswajania wartości. Rozpoczyna się ona w dzieciństwie i twa przez całe życie.
Prawda
Niestety odpowiedziałeś źle cofnij się do pytania aby poprawnie odpowiedzieć!
fałsz
Role społeczne
Człowiek w społeczeństwie przyjmuje wiele ról. Aby sprostać przyjętym rolom społecznym jednostka musi radzić sobie z własnymi emocjami w trudnych sytuacjach.Można przyjąć rolę córki ,syna,ucznia,koleżanki lub kolegi.W dorosłym życiu małżonka ,rodzica ,praconika czy pracodawcy.W procesie socjalizacji każda osoba uczy się,jak w jaki sposób sprostać oczekiwaniom innych ludzi w różnych sytuacjach.
FAŁSZ
Syn
Jak się ma rodzeństwo to jest się bratem lub siostrą
Każdy był czyimś dzieckiem
Człowiek w społeczeństwie
Brat
Rodzic
PRAWDA
W przyszłości każdy kto zdecyduje może być rodzicem
NORMY NIEFORMALNENormy moralne
NORMY FORMALNENormy prawne
NORMY SPOŁECZNE
NORMY NIEFORMALNENormy obyczajowe
NORMY NIEFORMALNENormy religijne
W każdym społeczeństwie funkcjonują wzory zachowań,które określają,jakie postępowanie wobec rodziny,przyjaciół,sąsiadów czy państwa jest właściwe albo nieakceptowalne.Reguły te są nazywane normami społecznymi.
Grupy społeczne
Podział grup społecznych:
Cechy grup społecznych:
- Liczebność - Małe lub duże grupy
- Rodzaj więzi - Pierwotne lub wtórne grupy
- Rodzaj członkostwa - Formalne lub nieformalne grupy
- Trwałość - Trwałe lub krótkotrwałe grupy
- Trwałość
- Wewnętrzna struktura
- Liczebność wynosząca co najmniej 3 osoby
- Poczucie przynależności
- Nastawienie na współny cel
Zachowanie jednostek podczas konfliktu
RYWALIZACJA
WSPÓŁPRACA
WALKA
ULEGANIE
UNIKANIE
KOMPROMIS
ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW
02
01
04
05
03
ARBITRAŻ- POWOŁANIE OSOBY(ARBITRA) KTÓRA ZDECYDUJE DOBRE ROZWIĄZANIE DLA WSZYSTKICH.
ROZMOWA
NEGOCJACJA
MEDIACJA - ZAPROSIĆ DO ROZMOWY
TAJEMNICA
DALEJ
Silne więzi emocjonalne
Niewielka liczebność
Bezpośrednie i ciągłe kontakty
RODZINA JEST GRUPĄ DO KTÓREJ CZŁOWIEK NALEŻY OD CHWILI NARODZIN
CECHY RODZINY
Charakter wspólnoty
Wielość ról społecznych
Trwałość i stały skład
Wielość funkcji
ODGRYWA ONA WAŻNĄ ROLĘ NIE TYLKO ŻYCIU JEDNOSTKI,LECZ TAKŻE W FUNKCJONOWANIU SPOŁECZEŃSTWA. DLATEGO JEST TEŻ NAZYWANA PODSTAWOWĄ GRUPĄ SPOŁECZNĄ.
WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE ZWYKLE FUNKCJONUJĄ RODZINY DWUPOKOLENIOWE, SKŁADAJĄCE SIĘ Z RODZICÓW I DZIECI.
Jeszcze kilkadziesiąt lat temu znacznie częsciej spotykane były rodziny wielopokoleniowe. Obecnie ludzie wciąż deklarują przynależność do tzw. rodziny poszerzonej,która poza dziećmi i rodzicami obejmuje również dziadków,pradziadków,ciotki,wujków i innych krewnych.
Prawa i obowiązki dzieci w rodzinie
POSIADANIA MATKI I OJCA DO KONTAKTÓW Z NIMI
POSŁUSZEŃSTWO WOBEC RODZICÓW
POMÓC WSPÓLNIE PROWADZIĆ DOM Z RODZINĄ
POSIADANIA WYPOCZYNKU I CZASU WOLNEGO
DO WYSŁUCHANIA OPINII I ZALECEŃ RODZICÓW W TAKICH SPRAWACH KTÓRYCH SAMO NIE MOŻE DECYDOWAĆ
OBOWIĄZKI
PRAWA
NAUKI I OCHRONY ZDROWIA
SZCZEGÓLNEJ OCHRONY W OKREŚLONYCH SYTUACJACH
DO ALIMENTACJI RODZICÓW KTÓRZY WPADLI W NIEDOSTATEK
BYCIA WYSŁUCHANYM
DO NAUKI I CHODZENIA DO SZKOŁY DO OSIĄGNIĘCIA PEŁNOLETNOŚCI
SOLUTION
System edukacji opiera się głównie na działalności szkół.Każda szkoła pełni ważne funkcje w życiu uczniów m.in.:
FUNKCJA WYCHOWAWCZA
FUNKCJA KRZTAŁCĄCA
SUBTITLE HERE
SZKOŁA PODSTAWOWA
01
Jest to początek edukacjitrwa 8 LAT
SZKOŁY PONADPODSTAWOWE
02
Liceum-4 lataTechnikum-5 lat Zawodówka- I Stopnia - 3 lata II Stopnia - 2 lata Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy-3 lata
SZKOŁA POLICEALNA
03
Można w niej uczęszczać po skończeniu:Liceum, Technikum Zawodówki
MATURA
04
jEST TO EGZAMIN BEZ KTÓREGO NIE MOŻNA UCZĘSZCZAĆ DO SZKOŁY WYŻSZEJ.
SZKOŁA WYŻSZA
05
To szkoła wyższa w której rozwijamy swoje pasje i zainteresowania .Jednak jest to też poważny krok w dorosłe życie.
FUNKCJA KULTUROWA
ZNAJDŹ WYJŚCIE
FUNKCJA OPIEKUŃCZA
GRATULACJE! UDAŁO CI SIĘ ROZWIĄZAĆ WSZYSTKIE ZAGADKI ORAZ DOWIEDZIEĆ SIĘ NOWYCH RZECZY.
Coś czuje że kiedyś jeszcze zechcesz w coś zagrać :) .
Od początku?
WOS
beata.byszko
Created on March 28, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Interactive Hangman
View
Secret Code
View
Branching Scenario: Academic Ethics and AI Use
View
The Fortune Ball
View
Repeat the Sequence Game
View
Pixel Challenge
View
Word Search: Corporate Culture
Explore all templates
Transcript
Zaczynamy!
Człowiek jest częścią społeczeństwa, czyli zbiorowości powiązanych ze sobąludzi. Dlatego jest on istotąspołeczną,dzięki kontaktom z innymi możliwe staje się zaspokojenie wielu potrzeb człowieka
Realizacja potrzeb biologicznych jak m.in. -oddychanie,jedzenie czy sen, odbywa się zasadniczo bez udziału innych osób,jednak do zaspokojenia potrzeb społecznych konieczna jest obecność drugiego człowieka.Poza społeczeństwem jednostka nie byłaby w stanie zaspokoić np. potrzeby bezpieczeństwa, bliskości, przynależności czy uznania.
Człowiek często porównuje się z innymi i dokonuje na tej podstawie samooceny.Często to jak spostrzega go otoczenie przyjmuje za swój rzeczywisty.
Według ciebie na jakim poziomie jest twoja samoocena?
NA zaniżonYM
NA DOBRYM
Jeśli czujesz że twoja samoocena jest na dobrym stopniu to dobrze.Na tym poziomie samooceny osoba spostrzega siebie jako dobrą wersję siebie.Jest to najkorzystniejsza dla człowieka sytuacja,w której udaje mu się sformułować obiektywną i zrównoważoną opinię na własny temat bez popadania w skrajności
Na dobrym
Jeśli czujesz że twoja samoocena jest na zaniżonym stopniu to nie dobrze.Na tym poziomie samooceny osoba spostrzega siebie negatywnie pod różnymi względami. Nadmiernie krytyczny stosunek źle wpływa na samopoczucie i utrudnia kontakty z innymi.
NA ZANIŻONYM
Przyswajanie różnych wartości w wyniku oddziaływania otoczenia to socjalizacja.
Fałsz
Prawda
Tak!Socjalizacją nazywamy proces przyswajania wartości. Rozpoczyna się ona w dzieciństwie i twa przez całe życie.
Prawda
Niestety odpowiedziałeś źle cofnij się do pytania aby poprawnie odpowiedzieć!
fałsz
Role społeczne
Człowiek w społeczeństwie przyjmuje wiele ról. Aby sprostać przyjętym rolom społecznym jednostka musi radzić sobie z własnymi emocjami w trudnych sytuacjach.Można przyjąć rolę córki ,syna,ucznia,koleżanki lub kolegi.W dorosłym życiu małżonka ,rodzica ,praconika czy pracodawcy.W procesie socjalizacji każda osoba uczy się,jak w jaki sposób sprostać oczekiwaniom innych ludzi w różnych sytuacjach.
FAŁSZ
Syn
Jak się ma rodzeństwo to jest się bratem lub siostrą
Każdy był czyimś dzieckiem
Człowiek w społeczeństwie
Brat
Rodzic
PRAWDA
W przyszłości każdy kto zdecyduje może być rodzicem
NORMY NIEFORMALNENormy moralne
NORMY FORMALNENormy prawne
NORMY SPOŁECZNE
NORMY NIEFORMALNENormy obyczajowe
NORMY NIEFORMALNENormy religijne
W każdym społeczeństwie funkcjonują wzory zachowań,które określają,jakie postępowanie wobec rodziny,przyjaciół,sąsiadów czy państwa jest właściwe albo nieakceptowalne.Reguły te są nazywane normami społecznymi.
Grupy społeczne
Podział grup społecznych:
Cechy grup społecznych:
Zachowanie jednostek podczas konfliktu
RYWALIZACJA
WSPÓŁPRACA
WALKA
ULEGANIE
UNIKANIE
KOMPROMIS
ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW
02
01
04
05
03
ARBITRAŻ- POWOŁANIE OSOBY(ARBITRA) KTÓRA ZDECYDUJE DOBRE ROZWIĄZANIE DLA WSZYSTKICH.
ROZMOWA
NEGOCJACJA
MEDIACJA - ZAPROSIĆ DO ROZMOWY
TAJEMNICA
DALEJ
Silne więzi emocjonalne
Niewielka liczebność
Bezpośrednie i ciągłe kontakty
RODZINA JEST GRUPĄ DO KTÓREJ CZŁOWIEK NALEŻY OD CHWILI NARODZIN
CECHY RODZINY
Charakter wspólnoty
Wielość ról społecznych
Trwałość i stały skład
Wielość funkcji
ODGRYWA ONA WAŻNĄ ROLĘ NIE TYLKO ŻYCIU JEDNOSTKI,LECZ TAKŻE W FUNKCJONOWANIU SPOŁECZEŃSTWA. DLATEGO JEST TEŻ NAZYWANA PODSTAWOWĄ GRUPĄ SPOŁECZNĄ.
WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE ZWYKLE FUNKCJONUJĄ RODZINY DWUPOKOLENIOWE, SKŁADAJĄCE SIĘ Z RODZICÓW I DZIECI.
Jeszcze kilkadziesiąt lat temu znacznie częsciej spotykane były rodziny wielopokoleniowe. Obecnie ludzie wciąż deklarują przynależność do tzw. rodziny poszerzonej,która poza dziećmi i rodzicami obejmuje również dziadków,pradziadków,ciotki,wujków i innych krewnych.
Prawa i obowiązki dzieci w rodzinie
POSIADANIA MATKI I OJCA DO KONTAKTÓW Z NIMI
POSŁUSZEŃSTWO WOBEC RODZICÓW
POMÓC WSPÓLNIE PROWADZIĆ DOM Z RODZINĄ
POSIADANIA WYPOCZYNKU I CZASU WOLNEGO
DO WYSŁUCHANIA OPINII I ZALECEŃ RODZICÓW W TAKICH SPRAWACH KTÓRYCH SAMO NIE MOŻE DECYDOWAĆ
OBOWIĄZKI
PRAWA
NAUKI I OCHRONY ZDROWIA
SZCZEGÓLNEJ OCHRONY W OKREŚLONYCH SYTUACJACH
DO ALIMENTACJI RODZICÓW KTÓRZY WPADLI W NIEDOSTATEK
BYCIA WYSŁUCHANYM
DO NAUKI I CHODZENIA DO SZKOŁY DO OSIĄGNIĘCIA PEŁNOLETNOŚCI
SOLUTION
System edukacji opiera się głównie na działalności szkół.Każda szkoła pełni ważne funkcje w życiu uczniów m.in.:
FUNKCJA WYCHOWAWCZA
FUNKCJA KRZTAŁCĄCA
SUBTITLE HERE
SZKOŁA PODSTAWOWA
01
Jest to początek edukacjitrwa 8 LAT
SZKOŁY PONADPODSTAWOWE
02
Liceum-4 lataTechnikum-5 lat Zawodówka- I Stopnia - 3 lata II Stopnia - 2 lata Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy-3 lata
SZKOŁA POLICEALNA
03
Można w niej uczęszczać po skończeniu:Liceum, Technikum Zawodówki
MATURA
04
jEST TO EGZAMIN BEZ KTÓREGO NIE MOŻNA UCZĘSZCZAĆ DO SZKOŁY WYŻSZEJ.
SZKOŁA WYŻSZA
05
To szkoła wyższa w której rozwijamy swoje pasje i zainteresowania .Jednak jest to też poważny krok w dorosłe życie.
FUNKCJA KULTUROWA
ZNAJDŹ WYJŚCIE
FUNKCJA OPIEKUŃCZA
GRATULACJE! UDAŁO CI SIĘ ROZWIĄZAĆ WSZYSTKIE ZAGADKI ORAZ DOWIEDZIEĆ SIĘ NOWYCH RZECZY.
Coś czuje że kiedyś jeszcze zechcesz w coś zagrać :) .
Od początku?