Jak mówimy, jak piszemy? Trudne głoski nosowe
Przygotowała: Izabela Jasińska
Cel lekcji:
- wykorzystuję w praktyce zasady ortograficzne.
Na rozgrzwkę...
Klik :)
kocię, źrebię
stokrotkę, myszkę,
myję, śpię zajęli, klasnęła pajęczyna - pająk, pieniędzy - pieniądze
małą dziewczynką, śliczną kotkę myślą, czują ryknął, zamknął dąb - dębowy, kłąb - kłęby
Otwórz podręcznik, str. 204 - 205 Wykonujemy ćwiczenie 1, 2, 4.
chłopcom radom głosom
bombowykonto tempo
kocię, źrebię
myję, śpię zajęli, klasnęła
Otwórz podręcznik, str. 206 Wykonujemy ćwiczenie 5, 7.
Zagrajmy!
Dziękuję za lekcję!
Jak mówimy, jak piszemy? Trudne głoski nosowe
ijasinska
Created on March 28, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
Jak mówimy, jak piszemy? Trudne głoski nosowe
Przygotowała: Izabela Jasińska
Cel lekcji:
Na rozgrzwkę...
Klik :)
kocię, źrebię stokrotkę, myszkę, myję, śpię zajęli, klasnęła pajęczyna - pająk, pieniędzy - pieniądze
małą dziewczynką, śliczną kotkę myślą, czują ryknął, zamknął dąb - dębowy, kłąb - kłęby
Otwórz podręcznik, str. 204 - 205 Wykonujemy ćwiczenie 1, 2, 4.
chłopcom radom głosom
bombowykonto tempo
kocię, źrebię myję, śpię zajęli, klasnęła
Otwórz podręcznik, str. 206 Wykonujemy ćwiczenie 5, 7.
Zagrajmy!
Dziękuję za lekcję!