WIELKANOCNE TRADYCJE I ZWYCZAJE

DOMOWEPRZEDSZKOLE

PIĘCIOLATKI

Wielkanocne tradycje

Pani Patrycja

WITAM WAS przedszkolaki

Dzisiejsze zadania są związane z Wielkanocnymi tradycjami. Zaczniemy od ćwiczeń buzi i języka, później zobaczycie, jakie są świąteczne zwyczaje w Polsce. Na koniec czekają Was ćwiczenia gimnastyczne. Do dzieła.

01

WIELKANOC U JĘZYCZKA

Poproście rodziców, żeby przeczytali wam opowiadanie, a wy w tym czasie wykonujcie ćwiczenia buzi i języka.

Zbliża się Wielkanoc. Trwają przygotowania do świąt. Pan Języczek postanawia upiec ciasto. Najpierw do miski (dzieci robią z języka „miskę” – przód i boki języka unoszą tak, by na środku powstało wgłębienie) wsypuje mąkę i cukier, dodaje masło (wysuwają język z buzi, a potem go chowają, przesuwając po górnej wardze, górnych zębach i podniebieniu). Następnie rozbija jaja (otwiera-ją szeroko buzie, kilkakrotnie uderzają czubkiem języka w jedno miejsce na podniebieniu). Wszystkie składniki miesza (obracają językiem w buzi w prawo i w lewo) i mocno uciera. Ciasto już się upiekło. Pan Języczek właśnie je ozdabia – polewa czekoladą (przesuwają czubkiem języka po podniebieniu w przód, w tył i w bok), obsypuje rodzynkami i orzechami (dotykają językiem każdego zęba najpierw na górze, a potem na dole). Pan Języczek robi sałatkę warzywną. Kroi warzywa (wysuwają język z buzi i szybko nim poruszają w kierunku nosai brody), dodaje majonez, miesza, a potem próbuje. Sałatka jest pyszna (oblizują wargi ruchem okrężnym). Następnie pan Języczek maluje jaja – powoli wkłada je do kubeczków z barwnikami (przesuwają język po górnej wardze, górnych zębach i podniebieniu). Wyciąga pomalowane i dmucha, żeby szybciej wyschły (wdychają powietrze nosem, wydychają buzią). Potem rysuje na jajach wzorki – kropki (dotykają językiem różnych miejsc na podniebieniu) i kółka (oblizują wargi ruchem okrężnym). Zaplata jeszcze koszyczek wielkanocny (kilkakrotnie dotykają językiem górnej wargi, prawego kącika ust, dolnej wargi i lewego kącika ust) i już wszystko do świąt przygotowane. Cieszy się pan Języczek (uśmiechają się szeroko, nie pokazując zębów), bo może już świętować.

02

WIELKANOCNE ZWYCZAJE

Oglądniecie teraz filmik przedstawiający Wielkanocne zwyczaje w Polsce.

03

gra

Sprawdźcie, które ilustracje pasują do Świąt Wielkanocnych, a które do Bożego Narodzenia.

04

Ćwiczenia gimnastyczne

Teraz troszkę się poruszamy.Poproście rodziców, żeby przeczytali wam polecenia.

Skaczące pisanki

dzieci stoją na wyznaczonej linii i skaczą do końca pokoju, korytarza itp. naśladując skaczące żabki. Po drodze wykonują obrót dookoła siebie i przechodzą przez np. pasek, sznurek zawiązany w pętle itp.

zające na łące

dzieci wykonują zajęcze skoki (w przysiadzie – pierwsze ręce, później nogi) do wyznaczonego miejsca. Po drodze wykonują obrót dookoła siebie i zatrzymują się w przysiadzie na 15 sekund, a następnie skaczą dalej.

MÓWIĄCA PISANKA

Rodzic z dzieckiem stoją naprzeciwko siebie. Rodzic rzuca piłkę do dziecka Dziecko łapie i czeka na hasło np. Rzuć kucając!, Rzuć siedząc! lub Rzuć po uprzednim podskoku w górę!. Do ćwiczeń potrzebna jest piłka.

WIELKANOCNE POKAZYWANIE

Na koniec waszym zadaniem jest pokazywanie poleceń z kart, które znajdują sie na następnej stronie. Zaproście rodziców do wspólnej zabawy :)

04

TROSZKĘ ZABAWY Z MUZYKĄ

Grajcie tak jak Królik

DZIĘKUJĘ