FILOSOFÍA 3°MEDIO
La filosofía nos permite cuestionar rigurosamente la realidad y a nosotros mismos
La filosofía nos permite cuestionar rigurosamente la realidad y a nosotros mismos
¿TODAS LAS PERSONAS PUEDEN FILOSOFAR?
Objetivos de la clase y sello temático e hito
OA 1 Describir las características del quehacer filosófico, considerando el problema de su
origen y sentido, e identificando algunas de sus grandes preguntas y temas.
Determinar la importancia y los alcances de la reflexión filosófica en la vida del ser humano trascendente.
OA a Formular preguntas significativas para su vida a partir del análisis de conceptos y teorías filosóficas,
poniendo en duda aquello que aparece como “cierto” o “dado” y proyectando diversas respuestas
posibles.
Analizar ejemplos que visualicen la relación del ejercicio filosófico con la realidad individual y cotidiana.
Agenda
objetivos de la clase
preguntas cotidianas filosóficas
la filosofía es independiente
¿Todas las personas pueden filosofar?
Dialoguemos sobre sellos e hitos
la conciencia de la ignorancia
¿Qué aprendimos hoy?
la filosofía como práctica
desafío
¿Todas las personas pueden filosofar?
La Filosofía tiene orígenes antiquísimos. Las preocupaciones y preguntas filosóficas están presentes de manera universal en la historia de la Humanidad. El filósofo chileno Jorge Millas (1917-1982) plantea que la Filosofía es una necesidad profunda de la vida humana: "Así lo reconocían ya Platón y Aristóteles, que vieron en el asombro, en la capacidad de sorprenderse y admirarse, la raíz afectivo-intelectual de la actitud filosófica. Para la inteligencia alerta del ser humano, aun las cosas obvias y simples son más complejas de lo que parecen" (Idea de la Filosofía, 1969). A partir de lo anterior, en principio, toda persona podría adoptar una actitud filosófica.
lA Conciencia de la ignorancia
Junto con la capacidad de asombrarse, en los fundamentos de la Filosofía está la necesidad de asumir la propia ignorancia. Así lo explica la filósofa española Adela Cortina (1947):"La Filosofía se caracteriza por ser un amor a la sabiduría, una aspiración al saber radical, motivada por la admiración. Pero no puede empezar a buscar el saber quien cree poseerlo; por eso, si el motor de la Filosofía es la admiración, su punto de partida es la conciencia de nuestra ignorancia, la duda: sólo quien se percata de que no sabe puede sentir el deseo de saber". Cortina, A., Filosofía (2008)
la filosofíacomopráctica
Ludwig Wittgenstein (1889-1951) entendió la Filosofía como una actividad que permite aclarar y explicar conceptos y fenómenos:"El objeto de la Filosofía es la aclaración lógica del pensamiento. Filosofía no es una teoría, sino una actividad. Una obra filosófica consiste esencialmente en elucidaciones. El resultado de la Filosofía no son "proposiciones filosóficas", sino el esclarecerse de las proposiciones. La filosofía debe esclarecer y delimitar con precisión los pensamientos que de otro modo serían, por así decirlo, opacos y confusos". Wittgenstein, L., Tractatus logico-philosophicus (1921)
preguntas cotidianas filosóficas
Las preguntas de orden filosófico se pueden reconocer en la cultura popular, e incluso algunas provienen de ella. Por ejemplo, tenemos la interrogante conocida por todos: ¿Qué fue primero: el huevo o la gallina?
la filosofía es independiente
La relevancia del conocimiento filosófico se resume en el siguiente fragmento de Francisco Bonnín:"Según la mayoría de los filósofos, la Filosofía estudia la totalidad de los seres: la Filosofía es un conocimiento radical de los fundamentos. Dar una explicación fundamental significa que la explicación ha de poder justificarse por sí misma sin descansar sobre postulado alguno o sobre proposición que a su vez necesite ser demostrada. De esta manera se comprende que la Filosofía es esencialmente independiente y autosuficiente. Es ella misma, y no otra ciencia, la encargada de criticar sus principios, sus métodos y sus logros. Ahí se comprende que las ciencias tengan que acudir a la Filosofía para la fundamentación de sus postulados y proposiciones de las que parten. En tales casos, la Filosofía constituye el "más allá" o la fundamentación del conocimiento científico". Bonnín, F., Lógica e introducción al saber filosófico (1976).
dialoguemos sobre sellos e hitos
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¿Qué sería la Identidad desde la Filosofía?
¿De qué modo el Patrimonio expresa la Identidad?
¿Qué ejemplos de Identidad se pueden encontrar en el tiempo actual?
¿Qué se entiende por valor patrimonial?
¿Qué aprendimos hoy?
desafío
¿Por qué, desde tu perspectiva, la filosofía ha de ser independiente?
2. ¿Todas las personas pueden filosofar?
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Created on March 25, 2021
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FILOSOFÍA 3°MEDIO
La filosofía nos permite cuestionar rigurosamente la realidad y a nosotros mismos
La filosofía nos permite cuestionar rigurosamente la realidad y a nosotros mismos
¿TODAS LAS PERSONAS PUEDEN FILOSOFAR?
Objetivos de la clase y sello temático e hito
OA 1 Describir las características del quehacer filosófico, considerando el problema de su origen y sentido, e identificando algunas de sus grandes preguntas y temas.
Determinar la importancia y los alcances de la reflexión filosófica en la vida del ser humano trascendente.
OA a Formular preguntas significativas para su vida a partir del análisis de conceptos y teorías filosóficas, poniendo en duda aquello que aparece como “cierto” o “dado” y proyectando diversas respuestas posibles.
Analizar ejemplos que visualicen la relación del ejercicio filosófico con la realidad individual y cotidiana.
Agenda
objetivos de la clase
preguntas cotidianas filosóficas
la filosofía es independiente
¿Todas las personas pueden filosofar?
Dialoguemos sobre sellos e hitos
la conciencia de la ignorancia
¿Qué aprendimos hoy?
la filosofía como práctica
desafío
¿Todas las personas pueden filosofar?
La Filosofía tiene orígenes antiquísimos. Las preocupaciones y preguntas filosóficas están presentes de manera universal en la historia de la Humanidad. El filósofo chileno Jorge Millas (1917-1982) plantea que la Filosofía es una necesidad profunda de la vida humana: "Así lo reconocían ya Platón y Aristóteles, que vieron en el asombro, en la capacidad de sorprenderse y admirarse, la raíz afectivo-intelectual de la actitud filosófica. Para la inteligencia alerta del ser humano, aun las cosas obvias y simples son más complejas de lo que parecen" (Idea de la Filosofía, 1969). A partir de lo anterior, en principio, toda persona podría adoptar una actitud filosófica.
lA Conciencia de la ignorancia
Junto con la capacidad de asombrarse, en los fundamentos de la Filosofía está la necesidad de asumir la propia ignorancia. Así lo explica la filósofa española Adela Cortina (1947):"La Filosofía se caracteriza por ser un amor a la sabiduría, una aspiración al saber radical, motivada por la admiración. Pero no puede empezar a buscar el saber quien cree poseerlo; por eso, si el motor de la Filosofía es la admiración, su punto de partida es la conciencia de nuestra ignorancia, la duda: sólo quien se percata de que no sabe puede sentir el deseo de saber". Cortina, A., Filosofía (2008)
la filosofíacomopráctica
Ludwig Wittgenstein (1889-1951) entendió la Filosofía como una actividad que permite aclarar y explicar conceptos y fenómenos:"El objeto de la Filosofía es la aclaración lógica del pensamiento. Filosofía no es una teoría, sino una actividad. Una obra filosófica consiste esencialmente en elucidaciones. El resultado de la Filosofía no son "proposiciones filosóficas", sino el esclarecerse de las proposiciones. La filosofía debe esclarecer y delimitar con precisión los pensamientos que de otro modo serían, por así decirlo, opacos y confusos". Wittgenstein, L., Tractatus logico-philosophicus (1921)
preguntas cotidianas filosóficas
Las preguntas de orden filosófico se pueden reconocer en la cultura popular, e incluso algunas provienen de ella. Por ejemplo, tenemos la interrogante conocida por todos: ¿Qué fue primero: el huevo o la gallina?
la filosofía es independiente
La relevancia del conocimiento filosófico se resume en el siguiente fragmento de Francisco Bonnín:"Según la mayoría de los filósofos, la Filosofía estudia la totalidad de los seres: la Filosofía es un conocimiento radical de los fundamentos. Dar una explicación fundamental significa que la explicación ha de poder justificarse por sí misma sin descansar sobre postulado alguno o sobre proposición que a su vez necesite ser demostrada. De esta manera se comprende que la Filosofía es esencialmente independiente y autosuficiente. Es ella misma, y no otra ciencia, la encargada de criticar sus principios, sus métodos y sus logros. Ahí se comprende que las ciencias tengan que acudir a la Filosofía para la fundamentación de sus postulados y proposiciones de las que parten. En tales casos, la Filosofía constituye el "más allá" o la fundamentación del conocimiento científico". Bonnín, F., Lógica e introducción al saber filosófico (1976).
dialoguemos sobre sellos e hitos
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¿Qué sería la Identidad desde la Filosofía?
¿De qué modo el Patrimonio expresa la Identidad?
¿Qué ejemplos de Identidad se pueden encontrar en el tiempo actual?
¿Qué se entiende por valor patrimonial?
¿Qué aprendimos hoy?
desafío
¿Por qué, desde tu perspectiva, la filosofía ha de ser independiente?