Copy - rozprawka

Rozprawiamy się z rozprawką

Jak świetnie napisać rozprawkę i nie zwariować? ;)

Izabella Bartol www.polskizklasa.pl

Egzamin 2024

Arkusz standardowy

Arkusz dostosowany

TAK BĘDZIE: w roku szkolnym 2020/2021 mniej niż 22 zadania 45 punktów możliwych do zdobycia, w tym: 25 pkt za część pierwszą (w tym ok. 50% punktów za zadania otwarte) 20 pkt za wypracowanie czas pracy: 120 minut w tematach wypracowania nie będzie wskazana lektura obowiązkowa

TAK BĘDZIE:w roku szkolnym 2020/2021 mniej niż 22 zadania 45 punktów możliwych do zdobycia, w tym: 25 pkt za część pierwszą (w tym ok. 50% punktów za zadania otwarte) 20 pkt za wypracowanie czas pracy: do 180 minut w tematach wypracowania nie będzie wskazana lektura obowiązkowa

Lektury obowiązkowe

Lektury obowiązkowe: 1) Charles Dickens, Opowieść wigilijna; 2) Aleksander Fredro, Zemsta; 3) Jan Kochanowski, wybór fraszek i trenów, w tym tren VII i VIII; 4) Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec; 5) Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Śmierć Pułkownika, Świtezianka, Dziady część II, Pan Tadeusz (całość); 6) Antoine de Saint-Exupéry, Mały Książę; 7) Henryk Sienkiewicz, Quo vadis, Latarnik; 8) Juliusz Słowacki, Balladyna; 9) wiersze wybranych poetów. Lektury uzupełniające wybrane przez nauczyciela

Ważne informacje:

Wprowadzone zmiany: formy wypowiedzi w wypracowaniu ograniczone zostaną do dwóch: rozprawka albo opowiadanie. Możliwości odwołania się przez ucznia w wypracowaniu do wybranej lektury obowiązkowej, spełniającej warunki zadania (nie będzie wskazana lektura obowiązkowa, do której uczeń musiałby się odwołać). Uwaga! Uczeń w wypracowaniu może odwołać się do lektury nieuwzględnionej w wymaganiach egzaminacyjnych, ale zapisanej w podstawie programowej, np. Syzyfowych prac.

Rozprawka - co to takiego jest?

Rozprawka jest to dłuższa forma wypowiedzi pisemnej, w której musisz rozważyć problem, zajmując określone stanowisko.

KLIKNIJ

Kompozycja rozprawki

WSTĘP + TEZA

WSTĘP + HIPOTEZA

ROZWINIĘCIE:

ROZWINIĘCIE:

rozprawka z hipotezą

rozprawka z tezą

argument 1

argument 1

kontrargument 1

argument 2

argument 2

kontrargument 2

ZAKOŃCZENIE

ZAKOŃCZENIE

Timeline

Consectetuer adipiscing elit

To musisz wiedzieć:

Wprowadzenie do tematu, ogólne refleksje, które budujemy na podstawie słowa=klucza, który znajduje się w temacie. Refleksje mają charakter ogólny. Wstęp musi być zakończony postawianiem tezy lub hipotezy.

WSTĘP

Jest to twierdzenie, sformułowanie, którego jesteśmy pewni. Np. Uważam, że literatura uczy, bawi i wzrusza.

TEZA

Opinia, której nie jesteśmy pewni. Przypuszczenie, które budzi naszą wątpliwość. Hipotezę wprowadzamy za pomocą zdania oznajmującego, używając następujących zwrotów: Wydaje mi się...

HIPOTEZA

Argument to dowód potwierdzający tezę lub rozstrzygający hipotezę. Musi być poparty konkretnym przykładem. W rozprawce powinno być ich co najmniej dwa. W rozprawce argumenty wprowadzamy od najważniejszego do najsłabszego. DOWÓD + PRZYKŁAD

ARGUMENT

Sformułowanie obalające wcześniej podany argument

KONTRARGUMENT

Uzasadnienie argumentu poprzez przywołanie konkretnego bohatera literackiego lub cytatu odwołującego sie do tekstu.

PRZYKŁAD

To podsumowanie rozważań. Wyciągamy wnioski, które znalazły się w argumentach.

ZAKOŃCZENIE

Słownictwo: zwroty i wyrażenia przydatne podczas pisania rozprawki

Każdy człowiek...

Powszechnie uważa sie, że...

WSTĘP

Problem, który chcę rozważyć dotyczy....

Często zastanawiam się nad...

W otaczającym nas świecie...

Rozpocznę swoje rozważania od najsilniejszego argumentu.

Argumentem, który przemawia na korzyść tej tezy jest...

Nie sposób pominąć jeszcze jednego argumentu.

wprowadzanie kolejnych argumentów

To nie wszystko. Jest jeszcze jeden dowód na to, że mam rację

Moje rozważania nie byłyby pełne, gdybym nie podała jeszcze jednego argumentu.

Jeżeli ktoś ma jeszcze wątpliwości, mogę podać kolejny dowód potwierdzający moją tezę.

Przykładem bohatera, który się buntował jest...

Na potwierdzenie moich słów zwrócę uwagę na postawę głównego bohatera powieści...

wprowadzanie przykładów

Posłużę się przykładem, który świetnie ilustruje mój sąd

Nie mam wątpliwości, że bohaterem, który wykazał się odwagą jest...

Odwołam się w swojej wypowiedzi do faktu z życia bohatera z utworu...

Ponadto...

Uważam, że...

Sądzę, że...

zwroty spajające tekst

Chciałbym dodać...

Poza tym....

Dodam jeszcze, że...

Krótkie cytaty wplatamy w tekst, dłuższe umieszczamy w odzielnych akapitach i wyróżniamy je znakami interpunkcyjnymi: - dwykropek stawiamy przed cytatem; - cytat bierzemy w cudzysłów.

Słowa: "......." dowodzą, że...

wprowadzanie cytatów

Autor opisuje postawę tego bohatera w ten sposób: "......"

O jego odwadze świadczą słowa: "......"

Mam nadzieję, że z mojego wywodu jasno wynika, że...

Wszystkie przytoczone powyżej argumenty potwierdzają słuszność tezy, że...

zakończenie

Jak wynika z przytoczonych argumentów...

To oczywiste, że... Potwierdzają to przytoczone przeze mnie argumenty.

W temacie rozprawki znajdź słowo-klucz i przeczytaj przykładowy wstęp z tezą.

słowo - klucz

W formie rozprawki uzasadnij, że "Człowiek jest mocny i potrafi wiele wytrzymać".

Życie człowieka nie jest proste. Na jego drodze znajdują się liczne przeszkody. Mogą nimi być: choroby, cierpienie lub śmierc bliskiej osoby. Czasem trudno się podnieść po takich wydarzeniach, ale uważam, że człowiek jest mocny i wiele potrafi wytrzymać. Udowodnię to w poniższych argumentach.

teza

zapowiedź dalszych rozważań

W formie rozprawki rozważ, czy bohaterowie literaccy doświadczali w życiu miłości.

słowo-klucz

Każdy człowiek chociaż raz w życiu doświadczył miłości, czy to od rodziny, przyjaciół czy od drugiej połówki. Miłość to uczucie bezwarunkowe, nie da się zdecydować, kogo chcemy kochać, a kogo nie. To uczucie pojawia sie samo i nie mamy na nie wpływu. Uważam, że niektórzy bohaterowie literaccy doświadczyli w życiu miłości, co udowodnię w poniższych argumentach.

wprowadzenie do kolejnych rozważań

teza

Przykładowe tematy rozprawek:

Podróż ma wiele znaczeń. Rozważ temat w formie rozprawki.

Każdy człowiek doświadcza w życiu samotności. W formie rozprawki odwołaj się do znanych Ci tekstów litwerackich podejmujących to zagadnienie.

Literatura dostarcza wskazówek jak żyć. Czy zgadasz się z tym stwierdzenem? Odpowiedz w formie rozprawki.

Ważne wskazówki:

Zanim zaczniesz pisać rozprawkę:

1. Dokładnie przeczytaj temat i zaznacz sobie słowa-klucze.

2. Wybierz odpowiednią kompozycję.

3. Zastanów się nad tezą (lub hipotezą).

4. Zgromadź argumenty, dowody i cytaty na potwierdzenie lub obalenie tezy.

5. Napisz plan pracy, by łatwiej było Ci trzymać się obranej strategii.

6. Dbaj o formę stylistyczną tekstu.

Tego nie rób pod żadnym pozorem!

1. Nie pisz mniej niż na 200 słów.

2. Nie zapominaj o postawieniu tezy.

3. Nie formułuj zdań typu: Moim pierwszym argumentem jest lektura pt. "Kamienie na szaniec".

Lektura nie może byc argumentem!

Moim argumentem może być bohater z książki "Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza.

Bohater też nie może być argumentem!

4. Nie streszczaj lektur!

5. Nie zapomnij o podziale pracy na akapity.

6. Nie odbiegaj od tematu.

7. Nie buduj zbyt długich wypowiedzeń.

Jakie lektury wybrać?

samotność: "Latarnik" Henryk Sienkiewicz "Mały Książę" Antoine de Saint - Exupery

przemiana: "Pan Tadeusz" Adam Mickiewicz "Opowieść wigilijna" Charles Dickens "Quo vadis" Henryk Sienkiewicz

wina i kara: "Dziady" cz. II Adam Mickiewicz "Świtezianka" Adam Mickiewicz "Balladyna" Juliusz Słowacki

Jakich lektur użyjesz do podanych motywów literackich?

miłość

podróż

dom

ojczyzna

rodzice

Bóg

cierpienie

tęsknota

nadzieja

PRZYKŁADOWA ROZPRAWKA

Tematy rozprawek:

1. Czy uczucia rządzą człowiekiem? Napisz rozprawkę, w której rozważysz, czy o życiu wybranych przez Ciebie bohaterów literackich decydowały przede wszystkim uczucia?

2. Młodość jest zazwyczaj okresem radosnym i beztroskim. Napisz rozprawkę, w której rozważysz, czy młodzieńczy wiek wybranych przez Ciebie bohaterów literackich był wyłącznie czasem bestroski.

3. Od boahterów literackich można się wiele nauczyć. Rozważ temat w formie rozprawki.