Situación:
¿Cómo funciona
Partes del CEREBRO
En el caso de un niño de 5 años edad, con deficiencias para LEER y relaciones sociales.
el CEREBRO?
Respuesta Onadis Castilla: a) ¿Qué partes del cerebro considera que influyen en el problema del infante, como se podría comprobar y de qué manera se debe abarcar la problemática? Considero que la parte del cerebro que influye en dicha problemática es la parte del hemisferio izquierdo que va comprendido con algunos lóbulos que ayudan a la expresión del lenguaje y lecto escritura; el lóbulo occipital es el más especifico porque es un área encargada de reconocer los estímulos visuales encargados de desarrollar el área cognitiva, esta se puede comprobar por medio de actividades realizadas a través de una persona especializada.
Esta problemática se puede abarcar a través de terapias y estudios realizados por entes especializados en el caso, es decir, por un médico neurológico que es el encargado de determinar estas estos tipos de problemática y ayudan solucionarlos.
Manuela Patiño Tellez Angie Paola Hernandez Onadis Castilla Saenz Licenciatura en Pedagogia Infantil Desarrollo Cognitivo Docente: Maria Angelica Meneses Buitrago
¿Qué es el Cerebro?
Al igual que controlar las acciones, reacciones, emociones, comportamientos, sensaciones del cuerpo humano a nivel de sus órganos vitales y capacidades cognitivas.
Órgano ubicado en el interior del cráneo, el cual se encarga de regular la actividad del sistema nervioso central, siendo este su órgano principal.
esta habilidad, debemos de unir no solo las letras si no el sonido correcto que están hacen y como suenan a la hora de crear una palabra, por lo tanto, también se podría ver afectado el lóbulo temporal.
Al presentar este problema, el individuo puede empezar a presentar problemas sociales, al sentirse quizá excluido e incapaz de realizar una actividad que sus pares ya realizan. Sentimientos de rechazo, soledad, agresividad, tristeza se pueden ver reflejados.
Para abarcar este problema, como docente en ejercicio me acercaría a un dialogo con los acudientes del estudiante, buscando conocer alguna condición médica, habiendo o no una condición, le invitaría a los padres a buscar ayuda de expertos en la materia.
Dentro del aula de clases, empezaría el proceso de poner palabras a cada objeto del salón, buscando que el estudiante empiece a relacionar las letras con los objetos que el ya conoce; la letra seria lo suficientemente grande para que se note, al mismo tiempo de estar con un color llamativo. Se propiciarían espacios de lectura dirigidos por la docente, buscando invitar y animar a la lectura, entregando luego libros para que el estudiante en medio de su imaginación pueda relacionar sus ideas y en un momento poder expresarlas mediante dibujos, y mostrar que podemos hacer lectura desde dibujos y con mucha dedicación pasar a las letras.
De igual forma, vale recalcar que las actividades para que tengan resultado se necesitaría la información que brinde el profesional, para enfocar las actividades de forma precisa, sea al área de la visión o de la escucha.
Hemisferios
lógicos, resolución de problemas numéricos, entre otras. Esta dificultad se podría comprobar durante los primeros años de vida ya que, en este periodo el hemisferios muestran capacidades Si este sufre una lesión, esto es debido a la plasticidad que muestra el encéfalo durante el periodo de desarrollo, es decir el niño pierde el habla ,los aspectos del control, programación motora, control de la función expresiva del lenguaje, y además es el responsable de otras funciones cognitivas muy superiores como el discernimiento, la predicción y planificación de la conductaLas lesiones en esta área dan lugar a crisis motoras simples, hipotonía facial y hemiplejia contralateral. También pueden aparecer alteraciones del funcionamiento social y es muy frecuente la presencia de afasia de Broca, que se caracteriza por una alteración en la expresión de la fluidez verbal, este problemática se puede abarcar haciéndole un seguimiento a las acciones y comportamiento del infante para determinar que ocurre algo extraños distinto a su desarrollo y de esta manera buscar ayuda en un especialista encargado del tema o dicho problema que tenga en este caso un medico (neurólogo) , este determinara que le ocurre al niño y establecerá pautas y tratamientos para mejorar su condición..
Las neuronas, son las celulas propias del sistema nervioso, las cuales tienen la capacidad de transmitir impulsos nerviosos y comunicarse las unas con las otras; a este proceso de comunicación entre ellas se conoce como sinapsis. Estas celulas nerviosas se conforman por un cuerpo celular, que comprende el nucleo, una ramificación principal (axón) y numerosas fibras de ramificación mas pequeñas (dendritas).
Respuesta Angie Hernandez.
a) ¿Qué partes del cerebro considera que influyen en el problema del infante, como se podría comprobar y de qué manera se debe abarcar la problemática? Considero que la parte del cerebro que influye en el problema del infante es el hemisferio izquierdo que se comprende en las zonas de las cortezas de asociación de los lóbulos frontal, parietal y temporal son responsables de la comprensión y expresión del lenguaje, de ahí que el hemisferio izquierdo se considere el dominante para esta función., ya que este está relacionado directamente con el lenguaje y la interacción es decir, si este hemisferio falla la persona tendrá problemas o daños en la zona produce afasia, es decir, imposibilita al sujeto para hablar y escribir; perdiendo de este modo la capacidad de análisis, razonamientos
Respuesta Manuela Patiño.
a) ¿Qué partes del cerebro considera que influyen en el problema del infante, como se podría comprobar y de qué manera se debe abarcar la problemática? Hablando de la parte de la lectura, podemos intuir que el hemisferio izquierdo del individuo se ve afectado, comenzando en el lóbulo occipital, el cual nos ayuda a regular la vista, siendo un factor demasiado importante a la hora de comenzar con la lectura. De igual forma podemos ver afectada su parte auditiva, ya que el al momento de desarrollar
Se sabe que el cerebro regula distintas funciones en el cuerpo humano, en esta problemática ¿cuáles de esas funciones considera usted que están relacionadas y cómo influyen en la misma?
¿Qué es la neurona?
¿Cómo funciona el cerebro? Folleto
Manuela Patiño
Created on March 25, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vintage Advent Calendar
View
Professional Advent Calendar
View
Interactive Event Microsite
View
January School Calendar
View
Genial Calendar 2026
View
Annual calendar 2026
View
School Calendar 2026
Explore all templates
Transcript
Situación:
¿Cómo funciona
Partes del CEREBRO
En el caso de un niño de 5 años edad, con deficiencias para LEER y relaciones sociales.
el CEREBRO?
Respuesta Onadis Castilla: a) ¿Qué partes del cerebro considera que influyen en el problema del infante, como se podría comprobar y de qué manera se debe abarcar la problemática? Considero que la parte del cerebro que influye en dicha problemática es la parte del hemisferio izquierdo que va comprendido con algunos lóbulos que ayudan a la expresión del lenguaje y lecto escritura; el lóbulo occipital es el más especifico porque es un área encargada de reconocer los estímulos visuales encargados de desarrollar el área cognitiva, esta se puede comprobar por medio de actividades realizadas a través de una persona especializada. Esta problemática se puede abarcar a través de terapias y estudios realizados por entes especializados en el caso, es decir, por un médico neurológico que es el encargado de determinar estas estos tipos de problemática y ayudan solucionarlos.
Manuela Patiño Tellez Angie Paola Hernandez Onadis Castilla Saenz Licenciatura en Pedagogia Infantil Desarrollo Cognitivo Docente: Maria Angelica Meneses Buitrago
¿Qué es el Cerebro?
Al igual que controlar las acciones, reacciones, emociones, comportamientos, sensaciones del cuerpo humano a nivel de sus órganos vitales y capacidades cognitivas.
Órgano ubicado en el interior del cráneo, el cual se encarga de regular la actividad del sistema nervioso central, siendo este su órgano principal.
esta habilidad, debemos de unir no solo las letras si no el sonido correcto que están hacen y como suenan a la hora de crear una palabra, por lo tanto, también se podría ver afectado el lóbulo temporal. Al presentar este problema, el individuo puede empezar a presentar problemas sociales, al sentirse quizá excluido e incapaz de realizar una actividad que sus pares ya realizan. Sentimientos de rechazo, soledad, agresividad, tristeza se pueden ver reflejados. Para abarcar este problema, como docente en ejercicio me acercaría a un dialogo con los acudientes del estudiante, buscando conocer alguna condición médica, habiendo o no una condición, le invitaría a los padres a buscar ayuda de expertos en la materia. Dentro del aula de clases, empezaría el proceso de poner palabras a cada objeto del salón, buscando que el estudiante empiece a relacionar las letras con los objetos que el ya conoce; la letra seria lo suficientemente grande para que se note, al mismo tiempo de estar con un color llamativo. Se propiciarían espacios de lectura dirigidos por la docente, buscando invitar y animar a la lectura, entregando luego libros para que el estudiante en medio de su imaginación pueda relacionar sus ideas y en un momento poder expresarlas mediante dibujos, y mostrar que podemos hacer lectura desde dibujos y con mucha dedicación pasar a las letras. De igual forma, vale recalcar que las actividades para que tengan resultado se necesitaría la información que brinde el profesional, para enfocar las actividades de forma precisa, sea al área de la visión o de la escucha.
Hemisferios
lógicos, resolución de problemas numéricos, entre otras. Esta dificultad se podría comprobar durante los primeros años de vida ya que, en este periodo el hemisferios muestran capacidades Si este sufre una lesión, esto es debido a la plasticidad que muestra el encéfalo durante el periodo de desarrollo, es decir el niño pierde el habla ,los aspectos del control, programación motora, control de la función expresiva del lenguaje, y además es el responsable de otras funciones cognitivas muy superiores como el discernimiento, la predicción y planificación de la conductaLas lesiones en esta área dan lugar a crisis motoras simples, hipotonía facial y hemiplejia contralateral. También pueden aparecer alteraciones del funcionamiento social y es muy frecuente la presencia de afasia de Broca, que se caracteriza por una alteración en la expresión de la fluidez verbal, este problemática se puede abarcar haciéndole un seguimiento a las acciones y comportamiento del infante para determinar que ocurre algo extraños distinto a su desarrollo y de esta manera buscar ayuda en un especialista encargado del tema o dicho problema que tenga en este caso un medico (neurólogo) , este determinara que le ocurre al niño y establecerá pautas y tratamientos para mejorar su condición..
Las neuronas, son las celulas propias del sistema nervioso, las cuales tienen la capacidad de transmitir impulsos nerviosos y comunicarse las unas con las otras; a este proceso de comunicación entre ellas se conoce como sinapsis. Estas celulas nerviosas se conforman por un cuerpo celular, que comprende el nucleo, una ramificación principal (axón) y numerosas fibras de ramificación mas pequeñas (dendritas).
Respuesta Angie Hernandez. a) ¿Qué partes del cerebro considera que influyen en el problema del infante, como se podría comprobar y de qué manera se debe abarcar la problemática? Considero que la parte del cerebro que influye en el problema del infante es el hemisferio izquierdo que se comprende en las zonas de las cortezas de asociación de los lóbulos frontal, parietal y temporal son responsables de la comprensión y expresión del lenguaje, de ahí que el hemisferio izquierdo se considere el dominante para esta función., ya que este está relacionado directamente con el lenguaje y la interacción es decir, si este hemisferio falla la persona tendrá problemas o daños en la zona produce afasia, es decir, imposibilita al sujeto para hablar y escribir; perdiendo de este modo la capacidad de análisis, razonamientos
Respuesta Manuela Patiño. a) ¿Qué partes del cerebro considera que influyen en el problema del infante, como se podría comprobar y de qué manera se debe abarcar la problemática? Hablando de la parte de la lectura, podemos intuir que el hemisferio izquierdo del individuo se ve afectado, comenzando en el lóbulo occipital, el cual nos ayuda a regular la vista, siendo un factor demasiado importante a la hora de comenzar con la lectura. De igual forma podemos ver afectada su parte auditiva, ya que el al momento de desarrollar
Se sabe que el cerebro regula distintas funciones en el cuerpo humano, en esta problemática ¿cuáles de esas funciones considera usted que están relacionadas y cómo influyen en la misma?
¿Qué es la neurona?