Opis przebiśniegu.

Sztuka pisania. Opis przebiśniegu.

Zapisz w zeszycie

Co znaczy, że zdanie jest zapisane od akapitu?

Była sobie raz mała słodka dzieweczka, którą każdy pokochał, kto ją tylko zobaczył, a najbardziej kochała ją babcia, która nie wiedziała wprost, co jeszcze jej dać. Pewnego razu podarowała jej kapturek z czerwonego aksamitu, a ponieważ bardzo ładnie jej leżał, nie chciała nosić niczego innego. Odtąd nazywano ją więc Czerwonym Kapturkiem. Pewnego dnia matka rzekła do dziewczynki. "Chodź, Czerwony Kapturku, masz tu kawałek placka i butelkę wina. Zanieś to babci, bo słaba jest i niedomaga. Babcia bardzo się ucieszy." Babcia mieszkała w lesie, jakieś pół godzinki od wioski. Gdy dziewczynka szła przez las, spotkała wilka, a ponieważ nie wiedziała, że to takie złe zwierze, wcale się go nie bała.

akapity

Co znaczy, że zdanie nie jest zapisane od akapitu?

Była sobie raz mała słodka dzieweczka, którą każdy pokochał, kto ją tylko zobaczył, a najbardziej kochała ją babcia, która nie wiedziała wprost, co jeszcze jej dać. Pewnego razu podarowała jej kapturek z czerwonego aksamitu, a ponieważ bardzo ładnie jej leżał, nie chciała nosić niczego innego. Odtąd nazywano ją więc Czerwonym Kapturkiem. Pewnego dnia matka rzekła do dziewczynki. "Chodź, Czerwony Kapturku, masz tu kawałek placka i butelkę wina. Zanieś to babci, bo słaba jest i niedomaga. Babcia bardzo się ucieszy." Babcia mieszkała w lesie, jakieś pół godzinki od wioski. Gdy dziewczynka szła przez las, spotkała wilka, a ponieważ nie wiedziała, że to takie złe zwierze, wcale się go nie bała.

brak akapitów

Opis przebiśniegu

Wybierz odpowiedni dla Ciebie poziom trudności. Zapisz go w zeszycie, np. poziom A.

poziom B

poziom C

poziom D

poziom A

Przyślij swój opis do sprawdzenia!

Uzupełnij opis wyrazami z ramki. Przepisz go do zeszytu.

dzwonkowaty

piękny

kwiat

długą

wąskie

zielone

biały

śniegu

prostą

cienką

podłużne

drobny

ochroną

Przebiśnieg to nieduży .......... wiosenny, który wyrasta spod .............. Przebiśnieg ma ............, ........... i ............ łodygę. Jego liście są ................., ................ i ................. Kwiat przebiśniegu jest ............, ............... i ........................... Pochyla się ku ziemi. Tych roślin nie wolno zrywać, ponieważ są pod .................. Przebiśnieg to ................. kwiat.

Ułóż zdania w odpowiedniej kolejności tak, by powstał opis przebiśniegu. Przepisz zdania do zeszytu. Pamiętaj o 3 akapitach!

Przebiśnieg ma prostą, długą i cienką łodygę.

Wstęp

Kwiat przebiśniegu jest drobny, biały i dzwonkowaty.

Rozwinięcie:

Przebiśnieg to piękny kwiat.

łodyga

Tych roślin nie wolno zrywać, ponieważ są pod ochroną.

liście

kwiat

Pochyla się ku ziemi.

ochrona

Jego liście są podłużne, wąskie i zielone.

Zakończenie

Przebiśnieg to nieduży kwiat wiosenny, który wyrasta spod śniegu.

Ułóż opis przebiśniegu. Skorzystaj z pytań i wyrazów z ramki. Pamiętaj o 3 akapitach!

pochylony ku ziemi

nieduży kwiat wiosenny

wyrasta spod śniegu

prosta, długa i cienka łodyga

podłużne, wąskie i zielona liście

drobny, biały i dzwonkowaty kwiat

roślina jest pod ochroną

Wstęp: Jakim kwiatem jest przebiśnieg?

Rozwinięcie:

Jaką łodygę ma przebiśnieg? Jakie są jego liście? Jaki jest kwiat przebiśniegu? Jak się pochyla? Dlaczego nie wolno zrywać tych roślin?

Zakończenie: Co myślę o przebiśniegu?

Ułóż opis przebiśniegu. Skorzystaj z pytań. Pamiętaj o 3 akapitach!

Wstęp: Jakim kwiatem jest przebiśnieg?

Jaką łodygę ma przebiśnieg? Jakie są jego liście? Jaki jest kwiat przebiśniegu? Jak się pochyla? Dlaczego nie wolno zrywać tych roślin?

Rozwinięcie:

Zakończenie: Co myślę o przebiśniegu?

Sprawdź, czy zrealizowałaś/eś wszystkie kryteria sukcesui czy Twoja praca jest gotowa do sprawdzenia.

1. Poprawnie uzupełniłam/em luki w zdaniach.

2. Bezbłędnie przepisałam/przepisałem opis do zeszytu.

3. Praca jest podzielona na 3 części: wstęp, rozwinięcie i zakończenie.

4. Wstęp, rozwinięcie i zakończenie są zapisane od akapitów.

5. Praca napisana jest czytelnie i estetycznie.

Sprawdź, czy zrealizowałaś/eś wszystkie kryteria sukcesui czy Twoja praca jest gotowa do sprawdzenia.

1. Ułożyłam/em zdania we właściwej kolejności.

2. Bezbłędnie przepisałam/przepisałem opis do zeszytu.

3. Wstęp, rozwinięcie i zakończenie są zapisane od akapitów.

4. Praca napisana jest czytelnie i estetycznie.

Sprawdź, czy zrealizowałaś/eś wszystkie kryteria sukcesui czy Twoja praca jest gotowa do sprawdzenia.

1. Opis składa się przynajmniej z 6 zdań.

2. Opis składa się ze wstępu, rozwinięcia i zakończenia. - Wstęp: przedstawię opisywany kwiat (co to jest). - Rozwinięcie: opiszę wygląd (łodygę, liście, kwiat). - Zakończenie: podsumowanie; co sądzę o tym kwiatku.

3. Praca jest poprawna pod względem ortograficznym i językowym.

4. Używam urozmaiconego słownictwa (nie powtarzam po kilka razy tych samych wyrazów).

5. Praca napisana jest czytelnie i estetycznie.

Sprawdź, czy zrealizowałaś/eś wszystkie kryteria sukcesui czy Twoja praca jest gotowa do sprawdzenia.

1. Opis składa się przynajmniej z 6 zdań.

2. Opis składa się ze wstępu, rozwinięcia i zakończenia. - Wstęp: przedstawię opisywany kwiat (co to jest). - Rozwinięcie: opiszę wygląd (łodygę, liście, kwiat). - Zakończenie: podsumowanie; co sądzę o tym kwiatku.

3. Praca jest poprawna pod względem ortograficznym i językowym.

4. Używam urozmaiconego słownictwa (nie powtarzam po kilka razy tych samych wyrazów).

5. Praca napisana jest czytelnie i estetycznie.