Piszemy opowiadanie

Jak napisać opowiadanie?

Nacobezu: Podczas zajęć będę zwracać uwagę czy:

Ustnie układasz opowiadanie. Wskazujesz trzy części opowiadania.Starannie przepisujesz opowiadanie. Wykonujesz ilustrację do opowiadania.

Opowiedz historyjkę przedstawioną na obrazkach

Możesz użyć tych określeń.

Zwróć uwagę na pytania.

Przeczytaj uważnie informacje

Kiedy i gdzie to się działo?

Było pogodne wiosenne popołudnie.

Co się wydarzyło?

Nagle usłyszał szczebiot piskląt.

Jak to się skończyło?

Mruczek wygrzewał się na płocie w ogrodzie.

Postanowił wdrapać się na drzewo i zapolować na ptaki.

Zaczął wspinać się na gałąź, na której znajdowało się gniazdo.

Natychmiast pojawili się rodzice piskląt.

Psotny Mruczek dostał nauczkę.

Wtem gałąź złamała się, a kot z hukiem spadł na trawę.

Czas na ćwiczenia ruchowe

Część zielona to wstęp opowiadania

Część żółta jest najdłuższa. To rozwinięcie.

Część niebieska to zakończenie.

W klasie 26 III 21 r.

Temat: Układamy opowiadanie.

Przepisz opowiadanie do zeszytu - Podręcznik s.77. Nadaj mu tytuł.

Mruczek wygrzewał się na płocie w ogrodzie.

Było pogodne wiosenne popołudnie.

Pierwsze zdanie z każdego koloru zacznij pisać nieco dalej w linii. Tak zaznaczysz początek każdej części opowiadania.

W klasie 26 III 21 r.

Temat: Układamy opowiadanie.

Przepisz opowiadanie do zeszytu - Podręcznik s.77. Nadaj mu tytuł.

PAMIĘTAJ:

Ile koralików w ramce brakuje do 100 ? Ile dziesiątek?

70 + ... = 100

Ile koralików w ramce brakuje do 100 ? Ile dziesiątek?

50 + ... = 100

Ile koralików w ramce brakuje do 100 ? Ile dziesiątek?

10 banknotów po 10 zł to razem 100 zł

10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł = 100 zł

Ile w ramce brakuje pieniędzy do 100 zł? Ile banknotów brakuje?

60 zł + ... = 100 zł

1. Wstęp Wprowadzasz czytelnika. Przedstaw czas, miejsce akcji i bohatera głównego. Możesz rozpocząć: Był piękny, słoneczny dzień..... W maleńkim zaczarowanym domku mieszkał..... Pewnego dnia w ....... Zdarzyło się to .....

2. Rozwinięcie W tej części opowiadania opisujesz zdarzenie, przedstawiasz swoją wymyśloną fabułę (treść). Co się przydarzyło bohaterom? zobaczył, odeszła, zaczęli uciekać, krzyknęła, podskoczyła, zadrżała, przestraszyło się itp... Przydatne sformułowania: wtem ...., nagle...., w pewnej chwili...., później...., po chwili...., w okamgnieniu.... rozległ się..., usłyszał....., natychmiast...., poczuła ....

3. Zakończenie W tej części zamykamy akcję. Zakończenie może być zaskakujące. Sformułowania przydatne w zakończeniu: Na szczęście wszystko dobrze się skończyło... To była niesamowita przygoda... Ta przygoda mogła... To zdarzenie wiele nauczyło... itp...

Wiedza przydatna podczas pisania opowiadania

Wiedza przydatna podczas pisania opowiadania

Wiedza przydatna podczas pisania opowiadania

THANKS!

Lorem ipsum dolor