MHM
CE2
Module 17
Objectifs et matériel
Séance 1
Séance 4
Séance 2
Séance 5
Séance 3
Module 17
séance 1
Activités ritualisées
Observe cette figure pour la reproduire de mémoire à main levée sur ton ardoise:
Calcul mental
S’interroger sur 10 calculs et noter sur sa fiche de suivi
Calcul mental
Calcule en ligne :
479 - 25
479 + 25
Calcul mental
Calcule en ligne:
634 - 23
634 + 79
Calcul mental
Calcule en ligne:
316 - 21
316 + 86
Apprentissage
Apprentissage
Avance dans ton fichier HORODATOR
Module 17
séance 2
Activités ritualisées
Indique l'heure inscrite sur l'horloge
Calcul mental
Ajouter 101:
Ajouter 11:
305
316
4 305
4 406
1 869
1 970
590
601
2 691
2 590
869
880
Calcul mental
Retirer 11:
Retirer 101:
487-10-1=476
3 265-100-1=3 164
9 708-101=9 607
964-11=953
780-11=769
4 820-101=4 719
Apprentissage
Atelier 2 : Multidessins
Atelier 1 : Jeu du train
Atelier 3 : multiplication posée
Module 17
séance 3
Activités ritualisées
Qu’avons-nous appris lors des deux premiers rallye maths?
Quels conseils suivre pour enfin réussir à gagner face à la famille des maths?
Apprentissage
Apprentissage
Module 17
séance 4
Activités ritualisées
Écrire la centaine suivante:
Écrire la dizaine suivante:
3 759
470
463
3 800
5 603
6 700
709
710
8 500
8 460
836
840
6 800
6 750
760
753
Calcul mental
Ajouter 101:
Ajouter 11:
623
612
4 278
4 379
5 856
5 957
783
794
7 189
7 088
857
868
Correction du rallye maths
- Il y a 36 feutres en tout.
- Dans la boite blanche il y a moitié donc 18 feutres.
- Il reste donc 18 feutres pour les deux autres couleurs.
On sait que le nombre de feutres rouges est 6 de plus que le nombre de verts : 18 = 6 + 12 . Donc 12 R et 6 V
- Il y a donc 18 B 12 R et 6V
Selon la logique, le vendredi l’horloge du couloir avance de 10 min.
Donc les enfants sortent en récréation à 10h30 heure du couloir. Donc 10h20 heure réelle.
Ils rentrent à 10h45 heure de la cour (qui est la bonne). Ils ont donc eu récréation de 10h20 à 10h45 soit 25 min.
Module 17
séance 5
EVALUATION
MHM CE2 module 17
Manon Girou
Created on March 24, 2021
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Transcript
MHM
CE2
Module 17
Objectifs et matériel
Séance 1
Séance 4
Séance 2
Séance 5
Séance 3
Module 17 séance 1
Activités ritualisées
Observe cette figure pour la reproduire de mémoire à main levée sur ton ardoise:
Calcul mental
S’interroger sur 10 calculs et noter sur sa fiche de suivi
Calcul mental
Calcule en ligne :
479 - 25
479 + 25
Calcul mental
Calcule en ligne:
634 - 23
634 + 79
Calcul mental
Calcule en ligne:
316 - 21
316 + 86
Apprentissage
Apprentissage
Avance dans ton fichier HORODATOR
Module 17 séance 2
Activités ritualisées
Indique l'heure inscrite sur l'horloge
Calcul mental
Ajouter 101:
Ajouter 11:
305
316
4 305
4 406
1 869
1 970
590
601
2 691
2 590
869
880
Calcul mental
Retirer 11:
Retirer 101:
487-10-1=476
3 265-100-1=3 164
9 708-101=9 607
964-11=953
780-11=769
4 820-101=4 719
Apprentissage
Atelier 2 : Multidessins
Atelier 1 : Jeu du train
Atelier 3 : multiplication posée
Module 17 séance 3
Activités ritualisées
Qu’avons-nous appris lors des deux premiers rallye maths?
Quels conseils suivre pour enfin réussir à gagner face à la famille des maths?
Apprentissage
Apprentissage
Module 17 séance 4
Activités ritualisées
Écrire la centaine suivante:
Écrire la dizaine suivante:
3 759
470
463
3 800
5 603
6 700
709
710
8 500
8 460
836
840
6 800
6 750
760
753
Calcul mental
Ajouter 101:
Ajouter 11:
623
612
4 278
4 379
5 856
5 957
783
794
7 189
7 088
857
868
Correction du rallye maths
Selon la logique, le vendredi l’horloge du couloir avance de 10 min. Donc les enfants sortent en récréation à 10h30 heure du couloir. Donc 10h20 heure réelle. Ils rentrent à 10h45 heure de la cour (qui est la bonne). Ils ont donc eu récréation de 10h20 à 10h45 soit 25 min.
Module 17 séance 5
EVALUATION