Prezentacja dorobku zawodowego kopia

Prezentacja dorobku zawodowego

nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

nauczyciel kontraktowy

język polski, historia, wiedzao społeczeństwie, wychowanie do życia w rodzinie, nauczyciel bibliotekarz

staż1 września 2017 r. -31 maja 2020 r.

Agnieszka Martowicz

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Chwałowicach

O mnie

Wybierz pracę, którą kochasz, a nie będziesz musiał pracować nawet przez jeden dzień w swoim życiu.

Konfucjusz

Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych w Warszawie - bibliotekoznawstwo i informacja naukowa (studia podyplomowe)

Uniwersytet Marii Curie - Skłodowskiej w Lublinie - historia i wiedza o społeczeństwie (studia podyplomowe)

Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach - filologia polska, specjalność nauczycielska

2009

2015

2016

2004

2020

Rozpoczęcie pracy w szkole

Kurs kwalifikacyjny w zakresie zajęć z wychowania do życia w rodzinie

Rozwój

Dopóki sam nie zostaniesz tym, kim pragniesz być, nie wymagaj od innych, aby stawali się produktem Twoich wyobrażeń

Thomas A. Kempis

Doskonalenie zawodowe

• 7.2.1
• 7.2.2

• studia podyplomowe
• kursy
• szkolenia
• webinaria
• literatura
• grupy dyskusyjne/fora nauczycielskie

EFEKTY

EFEKTY

rozpoznawanie potrzeb rozwojowych uczniów i modyfikacja metod pracy

podniesienie jakości pracy szkoły

wymiana doświadczeń i nawiązywanie współpracy z innymi nauczycielami

wzbogacanie warsztatu pracy

• 7.2.1
• 7.2.2

Metody aktywizujące

• metoda stacji zadaniowych
• metoda 635
• metoda rybiego szkieletu
• drama
• autoprezentacja
• pytanie do eksperta
• gry terenowe
• teatrzyk Kamishibai
• sketchnoting/myślenie wizualne

Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem.

Konfucjusz

• 7.2.2
• 7.2.3

Jak pracujemy?

• 7.2.2
• 7.2.3

Historyczne "Kółko-krzyżyk"

Nauka przez doświadczenie

Kamishibai

debata oksfordzka

sketchnoting

gry terenowe

dramainscenizacja

Sketchnoting - myślenie wizualne

Wiedza o tym, jak się uczyć jest najważniejsza w życiu

Tony Buzan

• 7.2.2
• 7.2.3

• 7.2.3
• 7.2.8

Technologia informacyjno-komunikacyjna

Niczego w życiu nie należy się bać, trzeba to tylko zrozumieć.

Maria Skłodowska - Curie

Lekcje z TIK

• Ozoboty
• QR kody
• kodowanie
• interaktywne quizy
• gry multimedialne
• lekcje z ekranem multimedialnym
• zdalne lekcje

Moja działalność w sieci

• Lekcje w sieci
• You Tube
• promocja szkoły
• Nauczyciele historii
• OK humaniści
• Zatikowani nauczyciele

Lekcje z technologią w tle

quizy online

interaktywne ćwiczenia

Ozoboty

kodowanie

Plikers

• 7.2.3
• 7.2.8

Moja działalność w sieci

zdalne lekcje

Ja w sieci

www.youtube.com

www.zschwalowice.pl

www.lekcjewsieci.pl

Grupa FB OK humaniści

Grupa FB ZaTIKowani nauczyciele

www.genial.ly

• 7.2.5
• 7.2.8

Kto nabytą więdzę pielęgnuje, a nową bez przerwy zdobywa, ten może być nauczycielem innych.

Dzielenie się wiedzą

Konfucjusz

• szkolenia TIK dla nauczycieli
• współpraca online
• wdrażanie nowych rozwiązań (Office 365)
• publikacje w sieci

• 7.2.5
• 7.2.8

Działalność charytatywna

Bogatym nie jest ten, kto posiada, lecz ten, kto daje.

Święty Jan Paweł II

• 7.2.6

Innowacja - Spółdzielnia Uczniowska

• 7.2.1
• 7.2.3
• 7.2.6

• idea spółdzielczości
• wykorzystanie wiedzy w praktyce
• decyzyjność uczniów
• podejmowanie decyzji finansowych
• gospodarowanie pieniędzmi i oszczędzanie

• promocja zdrowia
• współpraca
• odpowiedzialność
• integracja

Promocja czytelnictwa

Sitem czerpie wodę, kto chce uczyć się bez książki!

Andrzej Frycz Modrzewski

• 7.2.2
• 7.2.6

Efektywność

• ewaluacja
• autoewaluacja
• informacja zwrotna
• pozytywne efekty / sukcesy uczniów

Szaleństwem jest robić wciąż to samo i oczekiwać różnych rezultatów.

Albert Einstein

• 7.2.4

Sukcesy uczniów

Sukces nauczyciela jest w rękach uczniów,nie odwrotnie.

Carlos Ruiz Zafon

• 7.2.1
• 7.2.2

Posługiwanie się przepisami prawa

Ewaluacja wewnętrzna

Tworzeniedokumentów wewnątrzszkolnych

• statut
• regulaminy

Organizacja wycieczek

Awans zawodowy

7.2.7

Plany na przyszłość

Sami musimy stać się zmianą, do której dążymy.

Mahatma Ghandi

Dziękuję za uwagę!