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webinar 17/12/2021
betlinnocente
Created on March 23, 2021
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Transcript
La scuola allo schermo Il laboratorio...
Ciack si gira! Attività ludico pratiche per compiti di realtà (telecamera alla finestra) suggestione: Con il vento, di Claudio Romano Il tempo sospeso... 3^A a.s. 2020-2021
L'approccio immaginale"Imaginari cotidie"
Welcome on screen!Attività multidisciplinare e a distanza della risorsa audiovisivami descrivo con 5 oggetti
Divagazione sul tema... Mi presento con 5 personaggi (storyboard in fieri)
Mi descrivo nello scienziato/a che vorrei essere...Divagazione sul tema... Il goal dell'agenda 2030che vorrei essere (n.5)
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Facciamo una Locandina!
Locandine e analogie...Divagazioni sul tema!
locandine analogiche
Locandine e analogie...
Che caratteristiche possiede il segno audiovisivo?C’è un certo livello emozionale durante l'apprendimento attraverso l'audiovisivo poichè vengono facilitati le incorporazioni di fatti nuovi. Emozioni e sentimenti possono dunque risultare efficaci attraverso le immagini.
Caratteristiche inclusive delle unità semantiche audio visivePersonal trailer!
Divagazioni sul tema... Convenzione di Faroconservare è un esercizio della memoria
“Transdisciplinarity is the “intellectual space” where the nature of the manifold links among isolated issues can be explored and unveiled, the space where issues are rethought, alternatives reconsidered, and interrelations revealed.” (UNESCO – Division of Philosophy and Ethics, 1998). Secondo la definizione dell’Unesco, la transdisciplinarità è quello spazio intellettuale dove le connessioni tra diversi argomenti isolati possono essere esplorate e svelate.
La transdisciplinarità
Pensiero computazionale e 4^ abilitàConvenzione di Faro Agenda 2030 Ipotesi progettuali
Torneranno i prati. E. Olmi
THANKS!