CLASSROOM SCREEN
Índice
Qué es y en qué consiste Classroom Screen
Autor
Procesos
Datos
Imagen
Equipo
Herramientas
Propuesta práctica
Timeline
¿Qué es y en qué consiste Classroom Screen?
Classroom Screen es un escritorio interactivo que cuenta con herramientas necesarias para gestionar el aula.
Consiste en una pantalla que podemos personalizar con las numerosas herramientas que nos aparecen.
Elementos de la herramienta
Dibujar
Cronómetro y temporizador
Permite dibujar los elementos que se quieren explicar y los niños pueden desarrollar su creatividad
El primero nos sirve para que vean el tiempo que tardan en hacer un ejercicio, mientras que el segundo para vean el tiempo que les queda
Dados
Fondo
Nos permite tirar dados y sacar un número al azar. Lo podemos utilizar para hacer sumas o para juegos
Personalizar el fondo a nuestro gusto
Nombre al azar
Multimedia
Nos deja mostrar imágenes, vídeos de youtube o concetar la cámara
Nos da la opción de elegir un nombre entre los que hemos escrito
Nivel de ruido
Código QR
Comprobaremos el nivel de sonido que hay en el aula y los niños podrán autocontrolarse
Para acceder a juegos interactivos en la red de manera segura y fácil
Texto
Semáforo
Permite llevar un control en el turno de palabra
Para escribir simulando una pizarra
Símbolos de trabajos
Calendario y reloj
El calendario para saber el día que es, y el reloj para saber la hora
Ponerles carteles visuales para que realicen una acción
Autor
Esta herramienta fue creada por Laurens Koppers, profesor holandés de ciencias.
Lo creó para que las clases fueran más dinámicas y creativas.
Propuesta práctica
Dirigido al segundo ciclo de Educación Infantil, niños de 3 a 6 años, en el colegio público Ciempiés.Contaremos con tres aulas con 25 alumnos cada una.Lo realizaremos a lo largo de las clases en el aula, consistirá en mostrar en la pantalla el semáforo y el nivel de ruido.
Cuando el semáforo esté en rojo, no podrá hablar nadie, cuando esté en amarillo sólo podrá hablar la profesora y cuando esté en verde podrá hablar el alumno que tenga la palabra. En cuanto al nivel de sonido, si no pasa del máximo fijado obtendrán una recompensa, pudiendo ser más tiempo de juego.
¡Muchas gracias!
Nerea Pérez
Noelia Cabornero
@nere0225
@CaborneroSanz
Marta Ortega
Alba García
@MartaOrteubu
@_albagf_
Classroom Screen
agf1013
Created on March 23, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Visual Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
View
City Presentation
View
News Presentation
Explore all templates
Transcript
CLASSROOM SCREEN
Índice
Qué es y en qué consiste Classroom Screen
Autor
Procesos
Datos
Imagen
Equipo
Herramientas
Propuesta práctica
Timeline
¿Qué es y en qué consiste Classroom Screen?
Classroom Screen es un escritorio interactivo que cuenta con herramientas necesarias para gestionar el aula.
Consiste en una pantalla que podemos personalizar con las numerosas herramientas que nos aparecen.
Elementos de la herramienta
Dibujar
Cronómetro y temporizador
Permite dibujar los elementos que se quieren explicar y los niños pueden desarrollar su creatividad
El primero nos sirve para que vean el tiempo que tardan en hacer un ejercicio, mientras que el segundo para vean el tiempo que les queda
Dados
Fondo
Nos permite tirar dados y sacar un número al azar. Lo podemos utilizar para hacer sumas o para juegos
Personalizar el fondo a nuestro gusto
Nombre al azar
Multimedia
Nos deja mostrar imágenes, vídeos de youtube o concetar la cámara
Nos da la opción de elegir un nombre entre los que hemos escrito
Nivel de ruido
Código QR
Comprobaremos el nivel de sonido que hay en el aula y los niños podrán autocontrolarse
Para acceder a juegos interactivos en la red de manera segura y fácil
Texto
Semáforo
Permite llevar un control en el turno de palabra
Para escribir simulando una pizarra
Símbolos de trabajos
Calendario y reloj
El calendario para saber el día que es, y el reloj para saber la hora
Ponerles carteles visuales para que realicen una acción
Autor
Esta herramienta fue creada por Laurens Koppers, profesor holandés de ciencias.
Lo creó para que las clases fueran más dinámicas y creativas.
Propuesta práctica
Dirigido al segundo ciclo de Educación Infantil, niños de 3 a 6 años, en el colegio público Ciempiés.Contaremos con tres aulas con 25 alumnos cada una.Lo realizaremos a lo largo de las clases en el aula, consistirá en mostrar en la pantalla el semáforo y el nivel de ruido.
Cuando el semáforo esté en rojo, no podrá hablar nadie, cuando esté en amarillo sólo podrá hablar la profesora y cuando esté en verde podrá hablar el alumno que tenga la palabra. En cuanto al nivel de sonido, si no pasa del máximo fijado obtendrán una recompensa, pudiendo ser más tiempo de juego.
¡Muchas gracias!
Nerea Pérez
Noelia Cabornero
@nere0225
@CaborneroSanz
Marta Ortega
Alba García
@MartaOrteubu
@_albagf_