pedagogía cognitiva

Pedagogia cognitiva 1960-1970

La mente intuitiva es un regalo sagrado y la mente racional un leal siervo.Hemos creado una sociedad que honra al siervo olvidandose por completo del regalo.

Albert Eintein

Pedagogia

Son aquellas facultades mentales que nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea.

Es una ciencia que estudia y se encarga de los procesos de enseñanza aprendizaje,propone como debe lleavarse la educación (conjunto de saberes)

cognitiva

Teoria pedagogica creada por...

El psicólogo Jerome Bruner, uno de los principales actores en la “pedagogia cognitiva” (la cual planteaba un modelo formal de la mente para explicar el conocimiento humano), aseguró que el principal objetivo de ésta fue recuperar el estudio de la mente en las ciencias humanas.

Pedagogia cognitiva 1960- 1970

Enfoque que establece estrategias para encaminar los procesos mentales de información, representación y acción.

Información

Acción

Representación

Pedagogia cognitiva

Sostiene que el aprendizaje es un proceso en el que se modifica los significados de forma interna.

Pedagogia cognitiva 1960-1970

Aprendizajes producidos como resultado de la interacción entre la información procedente del medio y del sujeto activo.

Medio

Sujeto activo

CARACTERISTICAS

Enfasis en la participacion activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. El docente es mediador. Se encuentra constituida por las ciencias basicas, ciencias instrumentales y la filosofia. El desarrollo de la tecnologia es otro pilar de apoyo cognitivo. Tecnicas de trabajo cooperativo.

¡GRACIAS!!

Equipo NO.2

MADELYN ANAYETH GONZALEZ MONZON

DORA REBECA AGUILAR JUAREZ

OLFRI ROMEO SIMON PEREZ

SERGIO DOMINGO TOMAS

Equipo NO.2

LOIDA AUDELSA CARDONA LOPEZ

YOSELIN PAOLA GONZALEZ LOPEZ

GABINO ELISANDRO CRUZ AMBROSIO

TODOS DE LA ESPECIALIDAD DE PEM EN LENGUAJE Y CIENCIAS SOCIALES