MHM CM1-CM2
Sommaire
Séance 1
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Séance 2
MODULE 11
Séance 3
>
>
Séance 4
>
Séance 5
>
Séance 6
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 1
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
Ecrire la fraction sous trois
représentations différentes parmi : - La forme fractionnaire, - En mots, - En séparant une bande, un carré ou
un cercle, - Sur une droite graduée.
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
3 4
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
3 4
trois quarts
1 2 9
12
129
100
Calcul mental
CM1
CM2
Calcul mental
CM1
CM2
30 50 32 100 40 200 60 2 000
30 70 36 100 50 200 52 500
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Mamie prépare 24 cupcakes pour
le gouter des quatre enfants. Finalement, il y aura deux fois
plus d’enfants. Combien de gâteaux doit-elle
préparer ?
Mamie prépare 24 cupcakes pour
le gouter des quatre enfants. Finalement, il y aura douze fois
plus d’enfants. Combien de gâteaux doit-elle
préparer ?
Apprentissage
CM2
CM1
Des exemples pour comprendre.
Droites perpendiculaires.
Droites non perpendiculaires.
Apprentissage
CM2
CM1
Tracer des droites perpendicuaires
Apprentissage
CM2
CM1
Fiche droites perpendiculaires.
Fiche droites perpendiculaires.
Apprentissage
CM2
CM1
Devoirs
CM2
CM1
Pour (S2) : Fiche devoirs 1.
Pour (S2) : Fiche devoirs 2.
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 2
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
Ecrire la fraction sous trois
représentations différentes parmi : - Forme fractionnaire, - En mots, - En séparant une bande, un carré ou
un cercle, - Sur une droite graduée.
Activités ritualisées
CM1
CM2
5 10
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
5 10
cinq dixièmes
Le nombre du jour
5 9 2
59
592
100
Calcul mental
CM1
CM2
Donne le tiers de : 1) 327 :
Donne le tiers de : 1) 150 :
2) 636 :
2) 315 :
3)* 720 :
Calcul mental
CM1
CM2
Donne le tiers de : 1) 327 : 109
Donne le tiers de : 1) 150 : 50
2) 636 : 212
2) 315 : 105
3)* 720 : 240
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Pour faire une brouette de béton,l’ouvrier a mélangé 15 kg de sable et 8 kg de ciment.Combien de sable et de ciment faut-il pour faire 10 brouettes de béton ?
Pour faire une brouette de béton,l’ouvrier a mélangé 15 kg de sable et 8 kg de ciment.Combien de sable et de ciment faut-il pour faire 20 brouettes de béton ?
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Apprentissage
CM2
CM1
Problème
La boîte à énigmes
Apprentissage
CM2
CM1
Problème
La boîte à énigmes
Devoirs
CM2
CM1
Pour (S3) ___________
Pour (S3) ___________
Relire Géom 5 : leçon sur les droites.
Relire Géom 5 : leçon sur les droites.
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 3
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
Ecrire la fraction sous trois
représentations différentes parmi : - Forme fractionnaire, - En mots, - En séparant une bande, un carré ou
un cercle, - Sur une droite graduée.
Activités ritualisées
CM1
CM2
7 8
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
7 8
sept huitièmes
Le nombre du jour
3 1 0 6
310
3 106
100
Calcul mental
CM1
CM2
Calcul mental
CM1
CM2
5 22 10 33 20 100 30 107
5 22 10 33 15 110 31 107
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
La voiture de la famille a besoin de 7 litres d’essence pour faire 100 km. Combien de litres d’essence faut-il pour faire 500 km ?
La voiture de la famille a besoin de 7 litres d’essence pour faire 100 km. Combien de litres d’essence faut-il pour faire 50 km ?
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Apprentissage
CM2
CM1
Domino des fractions
Apprentissage
CM2
CM1
Additions de décimaux Des exemples pour comprendre.
1) 23,01 + 45, 63 2) 4,52 + 8,9 3) 65,7 + 0,23
Domino des fractions
Devoirs
CM1
CM2
Pour (S4) ___________
Pour (S4) ___________
Maths : Fiche devoirs 2.
Maths : Fiche devoirs 2.
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 4
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
Ecrire la fraction sous trois
représentations différentes parmi : - Forme fractionnaire, - En mots, - En séparant une bande, un carré ou
un cercle, - Sur une droite graduée.
Activités ritualisées
CM1
CM2
5 3
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
5 3
cinq tiers
Le nombre du jour
5 9 7 1
59
5 971
1 000
Calcul mental
CM1
CM2
Mutipication par 10, 100 , 1 000
1) 405 x 10 =
2) 100 x 250 =
3) 2 904 x 1 000 =
5) 2 907 x 1 000 =
4) 100 x 4 763 =
1) 45 x 100 =
2) 20 x 1 000 =
3) 105 x 100 =
4) 7 042 x 1 000 =
5) 9 900 x 100 =
Calcul mental
CM1
CM2
Mutipication par 10, 100 , 1 000
1) 405 x 10 = 4 050
2) 100 x 250 = 25 000
3) 4 904 x 1 000 = 4 904 000
5) 2 807 x 1 000 = 2 807 000
4) 100 x 4 763 = 476 300
1) 45 x 100 = 4 500
2) 20 x 1 000 = 20 000
3) 105 x 100 = 10 500
4) 7 042 x 1 000 = 7 042 000
5) 9 900 x 100 = 990 000
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
J’achète une sucette à 50 centimes. Combien vais-je payer pour 5 sucettes ?
J’achète une sucette à 80 centimes. Combien vais-je payer pour 10 sucettes ?
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Apprentissage
CM2
CM1
Carte mentale
Apprentissage
CM2
CM1
Fiche 1
Fiche 1
Devoirs
CM1
CM2
Pour (S5) ___________
Pour (S5) ___________
Relire "Histoire d'un tailleur."
Relire "Histoire d'un juge".
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 5
Régulation
Autonomie
Groupe de besoin
Devoirs
CM1
CM2
Pour (S6) ___________
Pour (S6) ___________
Pas de devoirs.
Pas de devoirs.
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 6
Activités ritualisées
CM1
CM2
Trace à main levée sur quadrillage
1 ) un carré
2 ) un rectangle
3 ) un triangle
4 ) un losange
5 ) Le carré est-il un rectangle ?
5 ) Le carré est-il un losange ?
Calcul mental
CM1
CM2
Divisions
1)
1)
2)
2)
3)
3)
4)
4)
5)
5)
Calcul mental
CM1
CM2
Divisions
1) 180 : 2 = 90
1) 18 : 2 = 9
2) 24 : 3 = 8
2) 240 : 3 = 80
3) 27 : 3 = 9
3) 270 : 3 = 90
4) 25 : 5 = 5
4) 250 : 5 = 50
5) 50 : 5 = 10
5) 5 000 : 5 = 1 000
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Pour préparer 50 crêpes, il me faut 1 litre de lait. Combien de litres de lait me faut-il pour préparer 250 crêpes ?
Pour préparer 50 crêpes, il me faut 1 litre de lait. Combien de litres de lait me faut-il pour préparer 750 crêpes ?
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème
Apprentissage
CM2
CM1
Tangram
Tangram
1. Découper et réaliser un rectangleavec les formes.2. Coller les figures dans le cahier, les nommer (si polygone) et marquer lesangles droits en rouge. 3. Regarder la pièce E : Les angles sont-ils égaux ?
1. Découper et réaliser un coeur avecles formes.2. Coller les figures dans le cahier, lesnommer (si polygone) et marquer lesangles droits en rouge.3. Regarder la pièce C : Les anglessont-ils égaux ?
Apprentissage
CM2
CM1
Leçon
Leçon
Devoirs
CM2
CM1
Pour (M12 S1) ___________
Pour (M12 S1) ___________
Pas de devoirs.
Pas de devoirs.
Module 11 MHM CM1-CM2
engel.virginie
Created on March 22, 2021
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MHM CM1-CM2
Sommaire
Séance 1
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MODULE 11
Séance 3
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Séance 4
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Séance 5
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Séance 6
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 1
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes parmi : - La forme fractionnaire, - En mots, - En séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
3 4
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
3 4
trois quarts
1 2 9
12
129
100
Calcul mental
CM1
CM2
Calcul mental
CM1
CM2
30 50 32 100 40 200 60 2 000
30 70 36 100 50 200 52 500
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Mamie prépare 24 cupcakes pour le gouter des quatre enfants. Finalement, il y aura deux fois plus d’enfants. Combien de gâteaux doit-elle préparer ?
Mamie prépare 24 cupcakes pour le gouter des quatre enfants. Finalement, il y aura douze fois plus d’enfants. Combien de gâteaux doit-elle préparer ?
Apprentissage
CM2
CM1
Des exemples pour comprendre.
Droites perpendiculaires.
Droites non perpendiculaires.
Apprentissage
CM2
CM1
Tracer des droites perpendicuaires
Apprentissage
CM2
CM1
Fiche droites perpendiculaires.
Fiche droites perpendiculaires.
Apprentissage
CM2
CM1
Devoirs
CM2
CM1
Pour (S2) : Fiche devoirs 1.
Pour (S2) : Fiche devoirs 2.
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 2
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes parmi : - Forme fractionnaire, - En mots, - En séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
Activités ritualisées
CM1
CM2
5 10
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
5 10
cinq dixièmes
Le nombre du jour
5 9 2
59
592
100
Calcul mental
CM1
CM2
Donne le tiers de : 1) 327 :
Donne le tiers de : 1) 150 :
2) 636 :
2) 315 :
3)* 720 :
Calcul mental
CM1
CM2
Donne le tiers de : 1) 327 : 109
Donne le tiers de : 1) 150 : 50
2) 636 : 212
2) 315 : 105
3)* 720 : 240
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Pour faire une brouette de béton,l’ouvrier a mélangé 15 kg de sable et 8 kg de ciment.Combien de sable et de ciment faut-il pour faire 10 brouettes de béton ?
Pour faire une brouette de béton,l’ouvrier a mélangé 15 kg de sable et 8 kg de ciment.Combien de sable et de ciment faut-il pour faire 20 brouettes de béton ?
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Apprentissage
CM2
CM1
Problème
La boîte à énigmes
Apprentissage
CM2
CM1
Problème
La boîte à énigmes
Devoirs
CM2
CM1
Pour (S3) ___________
Pour (S3) ___________
Relire Géom 5 : leçon sur les droites.
Relire Géom 5 : leçon sur les droites.
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 3
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes parmi : - Forme fractionnaire, - En mots, - En séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
Activités ritualisées
CM1
CM2
7 8
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
7 8
sept huitièmes
Le nombre du jour
3 1 0 6
310
3 106
100
Calcul mental
CM1
CM2
Calcul mental
CM1
CM2
5 22 10 33 20 100 30 107
5 22 10 33 15 110 31 107
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
La voiture de la famille a besoin de 7 litres d’essence pour faire 100 km. Combien de litres d’essence faut-il pour faire 500 km ?
La voiture de la famille a besoin de 7 litres d’essence pour faire 100 km. Combien de litres d’essence faut-il pour faire 50 km ?
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Apprentissage
CM2
CM1
Domino des fractions
Apprentissage
CM2
CM1
Additions de décimaux Des exemples pour comprendre.
1) 23,01 + 45, 63 2) 4,52 + 8,9 3) 65,7 + 0,23
Domino des fractions
Devoirs
CM1
CM2
Pour (S4) ___________
Pour (S4) ___________
Maths : Fiche devoirs 2.
Maths : Fiche devoirs 2.
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 4
Activités ritualisées
CM1
CM2
Le nombre du jour
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes parmi : - Forme fractionnaire, - En mots, - En séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
Activités ritualisées
CM1
CM2
5 3
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
5 3
cinq tiers
Le nombre du jour
5 9 7 1
59
5 971
1 000
Calcul mental
CM1
CM2
Mutipication par 10, 100 , 1 000
1) 405 x 10 =
2) 100 x 250 =
3) 2 904 x 1 000 =
5) 2 907 x 1 000 =
4) 100 x 4 763 =
1) 45 x 100 =
2) 20 x 1 000 =
3) 105 x 100 =
4) 7 042 x 1 000 =
5) 9 900 x 100 =
Calcul mental
CM1
CM2
Mutipication par 10, 100 , 1 000
1) 405 x 10 = 4 050
2) 100 x 250 = 25 000
3) 4 904 x 1 000 = 4 904 000
5) 2 807 x 1 000 = 2 807 000
4) 100 x 4 763 = 476 300
1) 45 x 100 = 4 500
2) 20 x 1 000 = 20 000
3) 105 x 100 = 10 500
4) 7 042 x 1 000 = 7 042 000
5) 9 900 x 100 = 990 000
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
J’achète une sucette à 50 centimes. Combien vais-je payer pour 5 sucettes ?
J’achète une sucette à 80 centimes. Combien vais-je payer pour 10 sucettes ?
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Apprentissage
CM2
CM1
Carte mentale
Apprentissage
CM2
CM1
Fiche 1
Fiche 1
Devoirs
CM1
CM2
Pour (S5) ___________
Pour (S5) ___________
Relire "Histoire d'un tailleur."
Relire "Histoire d'un juge".
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 5
Régulation
Autonomie
Groupe de besoin
Devoirs
CM1
CM2
Pour (S6) ___________
Pour (S6) ___________
Pas de devoirs.
Pas de devoirs.
MHM CM1/CM2
Module 11
Séance 6
Activités ritualisées
CM1
CM2
Trace à main levée sur quadrillage
1 ) un carré
2 ) un rectangle
3 ) un triangle
4 ) un losange
5 ) Le carré est-il un rectangle ?
5 ) Le carré est-il un losange ?
Calcul mental
CM1
CM2
Divisions
1)
1)
2)
2)
3)
3)
4)
4)
5)
5)
Calcul mental
CM1
CM2
Divisions
1) 180 : 2 = 90
1) 18 : 2 = 9
2) 24 : 3 = 8
2) 240 : 3 = 80
3) 27 : 3 = 9
3) 270 : 3 = 90
4) 25 : 5 = 5
4) 250 : 5 = 50
5) 50 : 5 = 10
5) 5 000 : 5 = 1 000
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème oral
Pour préparer 50 crêpes, il me faut 1 litre de lait. Combien de litres de lait me faut-il pour préparer 250 crêpes ?
Pour préparer 50 crêpes, il me faut 1 litre de lait. Combien de litres de lait me faut-il pour préparer 750 crêpes ?
Résolution de problèmes
CM1
CM2
Problème
Apprentissage
CM2
CM1
Tangram
Tangram
1. Découper et réaliser un rectangleavec les formes.2. Coller les figures dans le cahier, les nommer (si polygone) et marquer lesangles droits en rouge. 3. Regarder la pièce E : Les angles sont-ils égaux ?
1. Découper et réaliser un coeur avecles formes.2. Coller les figures dans le cahier, lesnommer (si polygone) et marquer lesangles droits en rouge.3. Regarder la pièce C : Les anglessont-ils égaux ?
Apprentissage
CM2
CM1
Leçon
Leçon
Devoirs
CM2
CM1
Pour (M12 S1) ___________
Pour (M12 S1) ___________
Pas de devoirs.
Pas de devoirs.